نتایج جستجو برای: درس اصول روابط بینالملل

تعداد نتایج: 62620  

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
رمضانعلی عطایی ataee r.a. microbiology department, medicine faculty, baqiyatallah university of medical sciences, mollasadra st., vanak sq., tehran, iranتهران، میدان ونک، خیابان ملاصدرا، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، دانشکده پزشکی، گروه میکروب شناسی علی مهرابی توانا mehrabi tavana a. “health research center” & “microbiology department, medicine faculty”, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran"مرکز تحقیقات سلامت" و "گروه میکروب شناسی، دانشکده پزشکی"، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران داود اسماعیلی esmaieli d. microbiology department, medicine faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranگروه میکروب شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران

اهداف: واحد سمینار کارشناسی ارشد در بسیاری از رشته های علوم پایه پزشکی به صورت سلیقه ای برگزار می شود و به روش های معتبر بهره گیری از منابع و توانمندسازی دانشجو توجه نمی گردد. هدف این پژوهش ارایه روشی کاربردی برای برگزاری درس سمینار دانشجویان کارشناسی ارشد بود. روش ها: در یک مطالعه مقطعی توصیفی طی سالهای 1387 الی 1390، تمامی دانشجویان در دسترس رشته توکسین های میکروبی و میکروب شناسی وارد پژوهش ش...

ژورنال: پژوهش حقوق خصوصی 2015

مسئولیت مدنی ناشی از عیب کالا در گذر زمان، جایگاه خود را در نظام مسئولیت مدنی یافتهاست. تجارت بینالملل و آزادی عبور کالاها، خدمات و انسان ها باعث شده تا اشخاص درنظامهای مختلف حقوقی در زنجیره تولید و مصرف کالا و خدمات قرار گیرند . این امر احتمالتعارض قوانین در دعاوی مسئولیت مدنی ناشی از عیب تولید را افزایش داده است . تفاوت درسطح توسعه اقتصادی و سیاسی در کشورهای مختلفی که در این زنجیره قرار دارند...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده الهیات 1390

انسان موجودی اجتماعی و «رابطه» لازمه ی زیست اجتماعی است. محبوب بودن، داشتن رابطه ای صمیمی و تأثیر گذار با اطرافیان تمایل همه ی انسانها است از این رو بر اساس تجربه، آداب و رسوم و فرهنگ و یا دانش، این جنبه ی زیست اجتماعی خود را تنظیم می کنند. تعالیم دینی به جهت اینکه از وحی سرچشمه می گیرند برای متدینین، معتمدترین و مطمئن ترین دستورات و آموزه های قابل اجرا هستند و برای کسانی که زبان آزمایش و عل...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر آموزش هنر تجسمی سفالگری بر پیشرفت درس ریاضی و خواندن دانش آموزان دخترپایه دوم ابتدایی انجام شد. جامعه ی پژوهش عبارت بود از همه ی دانش آموزان دختر پایه ی دوم دبستان شهرستان ماهشهرکه در سال تحصیلی 1392-1391 مشغول به تحصیل بودند، روش نمونه گیری به صورت دعوت به همکاری از طریق فراخوان عمومی آموزش و پرورش بود و کلیه ی شرکت کنندگان به صورت داوطلبانه در این تحقیق شرکت نم...

ژورنال: :مجله دانشکده حقوق و علوم سیاسی 2002
دکتر جهانگیر معینی علمداری

مرحله جدیدی از روابط بین الملل آغاز شده است و نظریه پردازان روابط بین الملل شروع به توصیف وتبیین ویژگی های این دوره جدید و مشخص کردن خطوط اصلی آن کرده اند. به نظر میرسد ، از جمله روندهای جهان معاصر گسترش چارچوب دمکراتیک و حقوقی نظم بین الملل، کاهش نقش دولت و برقراری یک نظام چند گانه اقتدار باشد. در مقاله حاضر ، ریشه های آرما ن گرایانه این تحول در اندیشه های کانت در روابط بین الملل بررسی می شود....

ژورنال: :متن پژوهی ادبی 0
ضیاء تاج الدین دانشیار دانشگاه علامه طباطبائی

آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبان ها در دورهٔ اخیر از هم گرایی با جریان کلی آموزش زبان و مآلاً تحولات و دستاوردهای آن بازمانده است. این عدم همگرایی که دارای ریشه های سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و زبانی (خصوصاً الفبایی) و نیز برخاسته از انگاره های ادیبانه و زبان شناسانه در مورد آموزش زبان فارسی است، آموزش این زبان را از همگامی با روند پرشتاب آموزش زبان محروم کرده است. این امر از سه منظر قابل بررسی است:...

ژورنال: :پژوهش های راهبردی سیاست 0
علی آدمی استادیار روابط بین الملل دانشگاه علامه طباطبائی الهام کشاورز مقدم دانشجوی دکتری روابط بین الملل دانشگاه علامه طباطبائی

تا چند دهۀ اخیر دولتها بر سر مسائلی همچون تواناییهای نظامی، توسعهطلبی ارضی، نظامهای اقتصادی و نحوه مدیریت منازعات و مناقشات در کشمکش بودند. درحالیکه فرهنگ نیز میتوانست بر روی کنش و رفتارهای بینالمللی دولتها در عرصۀ بینالمللی اثرگذار باشد اما به دلیل سیطره دیدگاه رئالیستی در روابط بینالملل، این امر مغفول ماند و به حاشیه رانده شد. از سوی دیگر پایان جنگ سرد و فروپاشی شوروی وزن نیروهای منطقهای را ا...

ژورنال: :آموزش عالی ایران 0
مرتضی کرمی گروه علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد

تاریخ دریافت: 12/06/1390 تاریخ پذیرش: 14/12/1391 چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی طراحی محیط های یادگیری سازنده گرا در آموزش دانشگاهی انجام گردید. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی بوده و از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. نمونه آماری دانشجویان دوره کارشناسی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه مازندران بودند که در نیمسال دوم سال تحصیلی 90-89 درس روابط انسانی در سازمان ...

ژورنال: :رویکردهای نوین آموزشی 0
محمدجواد لیاقتدار دانشگاه اصفهان سید ابراهیم میرشاه جعفری دانشگاه اصفهان مجید بحرینی دانشگاه فرهنگیان

هدف این پژوهش، بررسی میزان به کارگیری اصول مربوط به محتوا در درس تفکّر و پژوهش پایه ششم به صورت کمّی و کیفی بوده است. نوع پژوهش کاربردی و روش آن از نوع پیمایش و تحلیل محتواست. اطلاعات به صورت کمّی و کیفی (ترکیبی) جمع آوری شد. جامعه آماری بخش کمّی، شامل، مدرسان، مؤلفان، کارشناسان، معلمّان و دانش­آموزان در دو استان اصفهان و چهارمحال و بختیاری بوده است. برای انتخاب نمونه، چون جامعه آماری مدرسان و مؤلفا...

ژورنال: :journal of holistic nursing and midwifery 0
فریبا عسگری fariba asgari طاهره السادات خوش نظر taherehsadat khoshnazar آسیه صدیقی asiyeh sedighi

چکیدهمقدمه: تدریس اصول مدیریت، یک فرآیند بسیار مهم در پرستاری و مامایی ست، چرا که توانمند سازی دانشجویان در این زمینه می تواند موجب ارتقای کیفیت سیستم بهداشتی–درمانی گردد. لذا انتخاب یک روش مناسب آموزش از اهمیت زیادی برخوردار است. روشی که بتواند فرآیند یادگیری را تسهیل نماید و موجب افزایش تفکر انتقادی در فراگیران گردد.هدف: این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش درس اصول مدیریت به دو روش سخنرانی و ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید