نتایج جستجو برای: سرمایه ناکافی

تعداد نتایج: 29382  

زهرا فرضی‌زاده محمود متوسلی, مهدی طالب,

با وجود پیشبرد فرایند توسعه، هنوز فقر قابلیتی گسترده‌ای را مشاهده می‌کنیم که دلیل آن، عدم تحقق توانمندی در جامعه است. در پژوهش حاضر، درک بومی از توانمندی اجتماعی و اقتصادی، عوامل مؤثر بر رشد آن و موانع با روش کیفی بررسی شده است. مشارکت‌کنندگان پژوهش، دختران و زنان روستای چُکوچه‌پشت از توابع شهرستان رضوانشهر در استان گیلان هستند. برای جمع‌آوری اطلاعات، از فنون مصاحبه، بحث گروهی متمرکز، مشاهده مشا...

ژورنال: مجله طب نظامی 2017
رجالیان, فرزانه, شیبانی طهرانی, دنیا, صادقی, ماریلا, فردوسی, مسعود, نکویی, زهرا,

زمینه و هدف: بروز حوادث برای مشتریان داخلی و خارجی هر سیستم از یک طرف موجب نگرانی کارکنان و از طرفی دیگر موجب نگرانی مدیریت و از بین رفتن سرمایه و اقتصاد جامعه می شود. فاکتور انسانی نیز در این میان نقش بسزایی دارد، لذا این مطالعه با هدف ریشه یابی علل خطاها بمنظور بهبود ایمنی، کیفیت و افزایش رضایت خدمت گیرندگان با تمرکز بر تحلیل سیستم طبقه بندی و آنالیز فاکتورهای انسانی پرداخته است. روش‌ ها: این...

ژورنال: :فصلنامه دانش مدیریت (منتشر نمی شود) 2007
بهروز قلیج لی اصغر مشبکی

در اقتصاد مبتنی بر دانش از سرمایه فکری به منظورخلق و?افزایش ارزش سازمانی استفاده می شود و موفقیت یک سازمان به توانایی اش درمدیریت این منبع کمیاب بستگی دارد. به علاوه، یکی از قابلیت های مهم سازمانی که می تواند به سازمان ها در خلق و تسهیم دانش کمک بسیارنماید و برای آنها در مقایسه با سازمان های دیگر « مزیت سازمانی پایدار» ایجاد کند، سرمایه اجتماعی است. از این رو، هدف این مقاله بررسی نقش سرمایه اجت...

ژورنال: :مطالعات مدیریت بهبود و تحول 0
سید محمد زاهدی هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی فرشته لطفی زاده دانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی

هدف از نگارش این مقاله تبیین مفهوم سرمایه فکری و اجزای آن و همچنین معرفی مدلهای گوناگون اندازه گیری سرمایه فکری می باشد. در این مقاله ابتدا به تعریف سرمایه فکری و اجزای آن پرداخته شده و در این راستا از نظرات اندیشمندان مختلف استفاده شده است. جهت نیل به این منظور مبانی نظری بررسی شده است. در قسمت های بعدی ضرورت سنجش و مدل های اندازه گیری سرمایه فکری بیان و نظرات افرادی که این مدلها را ارائه کرده...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور استان مازندران - دانشکده مدیریت و حسابداری 1391

هدف: هدف اصلی این تحقیق شناسایی و سنجش سرمایه های فکری در بازار سرمایه ایران در بین سال های 1385 الی 1388است. بر همین اساس 1) بر اساس مدل قوش و وو(2007) یک طرح طبقه بندی برای سرمایه فکری را با اجزاء تحقیق و توسعه(res)، سرمایه انسانی(hc)، سرمایه خارجی(ec) و سرمایه داخلی(intc) را پیشنهاد کرده است 2) کیو توبین را به عنوان مقیاس اندازه گیری سرمایه فکری انتخاب کرده است 3) برای سنجش اجزاء سرمایه ف...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هرمزگان - دانشکده علوم انسانی 1393

هدف از این مطالعه، بررسی تاثیر سرمایه های فکری(انسانی، ساختاری،مشتری و نوآوری) بر روی عملکرد صندوق توسعه ملی است. برای رسیدن به این هدف از جامعه آماری کارکنان مدیران درون‏سازمانی و برون‏سازمانی صندوق توسعه ملی، نمونه‎ای به حجم 160 نفر انتخاب شدند. جمع‏آوری اطلاعات به وسیله ابزار پرسشنامه که روایی آن با توجه به نظر صاحبنظران و پایایی آن توسط آلفای کرونباخ مورد تصدیق قرار گرفت، صورت گرفته است و ب...

ژورنال: :تحقیقات حقوقی 0
عباس قاسمی حامد دانشیار دانشکده حقوق دانشگاه شهید بهشتی نرگس باقری مطلق دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد حقوق اقتصاد از دانشگاه شهید بهشتی

سرمایه گذاری در بازار سرمایه دربرگیرنده مراحل مختلف حضور سرمایه گذار در بازار سرمایه یعنی مرحله ورود، فعالیت و خروج می باشد. شاید بتوان گفت، بخش اصلی کار هر سرمایه گذار در بازار سرمایه، مربوط به مرحله فعالیت است. در مرحله فعالیت، سرمایه گذار خارجی براساس مقررات حاکم، قادر به خرید و فروش اوراق بهادارِ پذیرفته شده در بازار سرمایه می گردد. در مقابل در همین مرحله، سرمایه گذار خارجی مکلف به انجام تکا...

ژورنال: :حسابداری مدیریت 2011
آرزو جلیلی هدی همتی

هدف اصلی این مقاله بررسی رابطه بین حاکمیت شرکتی و عملکرد سرمایه فکری در شرکتهای پذیرفته شده دربورس اوراق بهادار تهران است. متغیر وابسته تحقیق، میزان سرمایه فکری می باشد که توسط ضریب ارزش افزودهسرمایه فکری (vaic)مدل پالیک (2000،1998) اندازه گیری شده است. متغیرهای مس تقل تحقیق شامل نسبت(درصد)سهام شرکت که توسط نهادهای سرمایه گذاری عمده نگهداری می شود به کل سهام منتشره و در دستسهامداران، نسبت (درصد...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

چکیده: بانک مانند دیگر سازمان های جامعه در معرض تغییر و تحول های علمی و فناوری قرار دارد. چنین سازمانی برای اثربخشی و کارایی نیازمند بازنگری در کلیت خود به عنوان یک سازمان یادگیرنده است. بعضی از شواهد بیانگر آنست که نیازسنجی برنامه های آموزشی اغلب متناقض و ناکافی می باشند دربانک تجارت دوره های آموزشی متعددی را در مراکز آموزش خود یا مراکز آموزشی موجود برگزار می کنند، اجرای هر دوره متضمن سرمایه ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید