نتایج جستجو برای: سیاست آموزشی

تعداد نتایج: 61676  

ژورنال: :تحقیقات مدلسازی اقتصادی 0
ابوالفضل شاه آبادی abolfazl shahabadi faculty of economics and social sciences, bu-ali sina university, hamedan,همدان - دانشگاه بوعلی سینا - دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی هانیه ثمری hanieh samari faculty of economics and social sciences, bu-ali sina university, hamedan,همدان - دانشگاه بوعلی سینا - دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی

صادرات مبتنی بر فناوری¬های نوین همیشه به عنوان یک مزیت رقابتی مطرح بوده است و حاکی از پویایی و انسجام اقتصادی کشور و جایگاه ویژه آن در بازارهای جهانی است. کمبود نوآوری یکی از عوامل اصلی موثر بر صادرات با فناوری برتر در کشورها است و تا زمانی¬که نوآوری و آموزش¬های استفاده از علوم و دانش ارتقا نیابد، بازدهی و کارایی سایر عوامل تولید در سطح نازل باقی می¬ماند. از اینرو، هدف این مطالعه بررسی تاثیر نو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1391

اوج گرفتن مباحث در محیط های آکادمیک درباره مکتب انتقادی به عنوان یکی از مکاتب متاخر، توجه به مباحث مربوط به آن در حوزه تعلیم و تربیت را نیز در پی داشته است. درونمایه مکتب انتقادی در حوزه تعلیم و تربیت را می توان در نارضایتی از وضع موجود نظام های آموزشی و تلاش برای انجام اصلاحات دانست. مایکل اپل، به عنوان یکی از چهره های شاخص مکتب انتقادی در شاخه تعلیم و تربیت، بر این باور است که از تعلیم و تربی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1390

آموزش از روزگار قدیم تا به امروز که به صورت نظامی پیچیده در آمده متناسب با درجه تمدن، نوع حکومت و مقتضیات سیاسی اجتماعی و مذهبی در هر دوره ای تغییر و تحول یافته است. یکی از این ادوار دوران زمامداری جانشینان تیمور(912-807ه.ق) است. در این دوره نهاد آموزش جایگاه ویژه ای یافت و سلاطین، شاهزادگان،امرا، خواتین و عالمان هر کدام به سهم خود در رشد این نهاد اهتمام نمودند. با وجود آرامش نسبی، ثبات سیاسی و...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
علی اکبر حقدوست ali akbar haghdoost professor of epidemiology, department of epidemiology and biostatistics, research center for modeling in health, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی اپیدمیولوژی، استاد، گروه آمار و اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات مد ل سازی در سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران مژگان امامی mozhgan emami m.sc. in health services management, research center for health services management, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس ارشد مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، مرکز تحقیقات مدیریت ارایه خدمات سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران رضا دهنویه reza dehnavieh ph.d. in health services management, associate, research center for modeling in health, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشیار، گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، مرکز تحقیقات مدل سازی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران نادر ممتازمنش nader momtazmanesh specialty in pediatrics, medical education development center, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranفوق تخصص خون و آنکولوژی کودکان، استادیار، گروه کودکان، مرکز مطالعات و توسعه آموزش، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران فرنگیس شوقی شفق آریا farangis shoghi shafagh aria m.sc. in education management, department of education, medical education development center, ministry of health and medical education, tehran, iranکارشناس ارشد مدیریت آموزشی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تهران، ایران محمد حسین مهرالحسنی mohammad hossien mehrolhassani ph.d. in health services management, research center for health services management, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، استادیار، مرکز تحقیقات مدیریت ارایه خدمات سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: هدف اصلی آموزش پزشکی، تربیت کارکنان توانمند و شایسته جهت حفظ و ارتقای سلامت جامعه است. در این راستا، مراکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی ( education development centers یا edc ) برای زمینه سازی و ارزیابی کیفیت آموزش تأسیس شده اند. بنابراین با توجه به ضرورت وجود این مراکز، پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش ها و ارایه راهکارهایی جهت بهبود عملکرد طراحی شد. روش کار: این مطالعه از نوع کار...

ژورنال: پژوهش نامه تاریخ 2015

از جمله اقداماتی که در راستای سیاست مدرن­سازی در دوره پهلوی اول صورت گرفت،اقدام به تأسیس مدارس به شکل وشمایل مدرن و امروزی بوده است.دغدغه­های شخص رضاشاه در سامان­بخشی به وضعیت آموزش وفاصله گرفتن از آموزش سنتی که بیشتر توسط روحانیون در مکتب خانه­ها که بیشتر بر علوم دینی نیز تأکید می­شده است وهمچنین هرچه بیشتر شبیه شدن به سبک اروپاییان از جمله عوامل اصلی این تحولات آموزشی و فرهنگی بوده است. رضاشا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1386

چکیده ندارد.

ژورنال: :پژوهش های ترویج و آموزش کشاورزی 0

تحقیق حاضر، با هدف بررسی عوامل مؤثر بر توسعه اکوتوریسم در لواسان کوچک صورت پذیرفت. جامعه آماری آن­ را کارشناسان سازمان گردشگری، شهرداری و بخشداری لواسانات تشکیل می دادند که به علت محدود بودن تعداد جامعه آماری، از روش سرشماری 60 نفر مورد پرسش قرار گرفتند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه­ای بود که شامل بخش های ویژگی­های فردی و حرفه­ای پاسخگویان، توسعه اکوتوریسم و عوامل هفت گانه اقتصادی، زیرساختی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

این پژوهش سعی بر آن دارد تا با نگاهی تطبیقی روند سه دوره سیاست گذاری، توسعه و تحول در آموزش و پرورش کشور چین از سال 1949 ( تاسیس جمهوری خلق چین) تا انقلاب فرهنگی، دوران انقلاب فرهنگی و دوران اصلاحات از1978 تا سال 2009 میلادی را مورد بررسی قرار دهد. از آنجا که این پژوهش درصدد کاربرد داده های مرتبط با واقعیت های گذشته در سه دوره مطرح شده و تفسیر آنها بود ، ضرورت داشت که عوامل موثر بر بروز وقایع د...

تحقیق حاضر به‌منظور شناخت گرایش سیاسی دانشجویان به بازتاب سیاست خارجی ج.ا.ایران و تأثیر عواملی همچون مقطع تحصیلی، گروه آموزشی و قومیت بر میزان گرایش سیاسی دانشجویان توجه دارد. دراین تحقیق ازنظریه‌های وایت، آلپورت، فیش‌باین- آیزن، مزلو، روزن اشتیل، گرونبرگ، هروشکا و... استفاده شده است. روش گردآوری اطلاعات این تحقیق، مبتنی بر پیمایش است. جامعه آماری تحقیق، دانشجویان دختر و پسر دانشگاه سراسر کشور ...

ژورنال: سیاست 2010
مجید بزرگمهری

موضوع اسلامی سازی دروس حوزه علوم انسانی به ویژه علوم سیاسی و روابط بین الملل در نظام آموزشی دانشگاهی ایران در سه دهه گذشته مورد توجه مسئولان فرهنگی نظام جمهوری اسلامی بوده است. در این مقاله ضمن انجام یکسری تحقیقات میدانی سعی شده یک الگوی پیشنهادی نظری برای اسلامی تر کردن مفاد آموزشی رشته علوم سیاسی و روابط بین الملل عرضه شود. در ابتدای مقاله، الگوهای نظری موجود درباره ارتباط دیانت و علم مو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید