هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی نقش هوش هیجانی در توسعه قصد کارآفرینانه دانشجویان بود. نظریه رفتار برنامه‌ریزی شده چارچوب مفهومی و روش‏شناختی مناسبی برای انجام این کار فراهم می‌آورد. به همین دلیل، هوش هیجانی درون این چارچوب ادغامشد تا نحوه‌ی تأثیر آن بر توسعه قصد کارآفرینانه‌ی دانشجویان بررسی شود. روش پژوهش، توصیفی از نوع پیمایشی می‌باشد.جامعه آماری شامل دانشجویان کشاورزی سال آ...

ا امروزه، شواهد حاکی از آن است که جنسیت نقش مهمی در کارآفرینی ایفا می‏کند؛ هرچند، به‌رغم اهمیت موضوع مطالعات متعددی در این زمینه انجام شده است، به­استثنای دانشکدة کارآفرینی، که موظف به تربیت نیروهای متخصص در کارآفرینی است. بنابراین، هدف اصلی پژوهش بررسی تأثیر تفاوتهای جنسیتی در قصد کارآفرینانة دانشجویان دانشکدة کارآفرینی است. جامعة آماری پژوهش دانشجویان کارشناسی ارشد دانش...

پیچیدگی های حاکم بر نظام دانشگاه های کارآفرین، ضرورت پیدایش مدیرانی با توانایی ها و قابلیت هایی ویژه را ایجاب می کند که دسته ی مهمی از آنها، شایستگی های کارآفرینانه هستند. این پژوهش با هدف شناسایی شایستگی های کارآفرینانه ی مورد نیاز مدیران دانشگاهی در سال 1391 انجام شده است. روش انجام این پژوهش از نظر ماهیت، رویکردی آمیخته داشته و به لحاظ هدف یک پژوهش کاربردی می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش را...

چکیده: در دنیای رقابتی امروز، استفاده بهینه از فرصت های محیطی و ایجاد مزیت رقابتی پایدار از جمله دغدغه های اصلی سازمان ها است. یکی از تکنیک های مهم در ایجاد مزیت رقابتی، هوشمندی رقابتی است. هدف تحقیق حاضر شناسایی عوامل موثر بر هوشمندی رقابتی در سازمان است. مدل مفهومی ارائه شده ارتباط هوشمندی رقابتی را با مفاهیم «هوشیاری کارآفرینانه» و «حس گری بازار» مورد بررسی قرار داده است. داده های پژوهش از ط...

پژوهش حاضر به ‏منظور بررسی تأثیر ابعاد مختلف سرمایه اجتماعی بر نیت کارآفرینانة دانشجویان کشاورزی و توسعة مدلی در جهت تقویت آن انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل تمام دانشجویان سال چهارم کارشناسی رشته‏های کشاورزی دانشگاه یاسوج بود (n=196) که با استفاده از جدول نمونه‏گیری پاتن (2002) 130 نفر از آن‏ها به روش نمونه‏ گیری ساده تصادفی مطالعه شدند. ابزار اصلی پژوهش پرسشنامه‏ای شامل چهار متغیر نهفتة...

از کارآفرینی به عنوان موتور رشد و توسعه اقتصادی یاد می شود. با توجه به سهم قابل ملاحظه ای که فرصت¬ها و انتظارات بالای کارآفرینانه و همچنین حقوق مالکیت معنوی و سرمایه مخاطره پذیر بعنوان منابع و حامی فعالیت های کارآفرینانه در رشد اقتصادی می توانند داشته باشند، لزوم توجه ویژه به فعالیت ها و منابع کارآفرینانه ضروری است. در این رابطه هدف تحقیق حاضر، بررسی تاثیر فعالیت ها و منابع کارآفرینانه بر رشد ا...

هدف این پژوهش مقایسه اثر بخشی الگوی چند محوری شفیع آبادی با نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر رفتار کارآفرینانه دانش آموزان دختر دبیرستان دخترانه شهرستان مرودشت بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دبیرستان دخترانه هاجر شهرستان مرودشت بودند. از بین دانش آموزانی که در پر سشنامه رفتار کارآفرینانه فکری، شفیع آبادی، نورانی پور، و احقر (1391) نمره کمتری کسب کرده بودند به صورت تصادفی 45 نفر ا...

Background and aim: Entrepreneurial attitudes and organizational citizenship behavior are two concepts that have attracted the attention of researchers of different scientific disciplines. The aim of this study was to determine the relationship between entrepreneurial attitudes and organizational citizenship behavior among staff of Torbat Heydariyeh University of medical sciences in 2015. Me...

این پژوهش با هدف بررسی دیدگاه دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز نسبت به مؤلفه‏های ایجاد دانشکده کارآفرین و موانع آن انجام گرفت. به این منظور، روش نمونه گیری تصادفی طبقه‎ای چندمرحله‎ای برای انتخاب نمونه مورد مطالعه به کار رفت. حجم نمونه 200 نفر برآورد شد که تعداد 191 پرسش‎نامه از نمونه مورد مطالعه جمع‎آوری و تجزیه و تحلیل شد. ابزار جمع‎آوری اطلاعات پرسش‎نامه بود که روایی صوری آن به تأیید م...

مطابق دیدگاه یادگیری اجتماعی، یادگیری می تواند با مشاهده ی رفتار دیگران و پی آمدهای حاصل از رفتار آنان اتفاق بیفتد. هنگامی که فرد رفتارکارآفرینانه را از یک کارآفـرین مشاهده می کند و فرد کارآفـرین نیز مورد حمایت اطـرافیان قـرار می گیرد، این رفتار در فرد مشاهده کننده تقویت شده و پس از طی فرایندهای یادگیری، فعالیت کارآفرینانه را آغاز خواهد کرد. تحقیق حاضر، پس از تعیین مدل مفهومی و تأیید روایی مدل ...