این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی چند رسانه ای تعاملی بر سواد قرآنی و انگیزش تحصیلی در درس قرآن صورت گرفته است. روش پژوهش آزمایشی، با طرح پژوهش پیش آزمون _ پس آزمون دو گروهی بود. جامعه آماری پژوهش همه دانش آموزان پسر سوم متوسطه شهر ایلام در سال تحصیلی 93/1392 بودند و از این جامعه با روش تصادفی خوشه ای چند مرحله‌ای تعداد دو کلاس 30 نفره انتخاب، یک کلاس به عنوان گروه آزمایش و کلاس دیگر به عنوان گروه...

نظارت مستمر به منظور تامین امنیت هر چه بهتر همیشه مورد توجه بوده است. با توسعه تکنولوژی، سیستم های نظارتی مبتنی بر ویدئو برای نیل به این منظور به کار گرفته شدند. نسل جدید این سیستم ها تحت عنوان شبکه های نظارتی بی سیم، شاخه ای جدید در مبحث شبکه های حسگر چندرسانه ای بی سیم است. جریان های ویدئویی در شبکه های حسگر به دلیل بالا بودن نرخ انتقال و محدودیت منابع در این شبکه ها، با چالش های زیادی از جمل...

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر کاربرد چندرسانه ای آموزشی ریاضی بر میزان اضطراب ریاضی، خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه به روش شبه آزمایشی (نیمه تجربی) انجام گرفته است. به این منظور از بین دانش آموزان دو کلاس پایه اول مجتمع آموزشی ولایت شهرستان هرسین(استان کرمانشاه)که چیدمانی تصادفی داشته و ریاضیات آن ها توسط یک دبیر تدریس می شد، به تصادف یک کلاس به عنوان گروه آ...

چکیده پژوهش حاضر با هدف شناسایی نقاط قوت و ضعف محیط رابط کاربری پایگاه های اطلاعاتی مورد مطالعه به منظور کمک به انتخاب پایگاه های اطلاعاتی مناسب برای دسترسی سریع و آسان کاربران به اطلاعات مورد نیاز و یاری رساندن به تهیه کنندگان و طراحان پایگاههای اطلاعاتی به منظور طراحی و باز طراحی محیط رابط کاربری مطلوب با استفاده از شیوه نظر سنجی و پیمایشی و توسط پنج خصیصه ارزیابی (اطلاعات عمومی، جستجو، بازیا...

حفاظت از تمامیت عناصر رایانه ای، یکی از اهداف اساسی در وضع قوانین مربوط به جرایم رایانه ای در هر کشوری است، این ارزش هم پایه و یا حتی بیش از سایر ارزشها موجود در عرصه الکترونیکی، مورد حمایت قرار گرفته است، چرا که یکی از ابتدایی ترین و با اهمیت ترین حقوق در این عرصه، در امام بودن اشخاص از تعرض به تمامیت داده ها و سامانه های رایانه ای آنهاست. جرایمی که بر ضد تمامیت در فضای الکترونیکی قابل وقوع هس...

هدف از این تحقیق طراحی و ارزیابی برنامه چندرسانه ای آموزشی مبتنی بر الگوی پیش سازمان دهنده و بررسی تأثیر آن بر انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دخترپایه چهارم ابتدایی شهرقاین در درس تعلیمات اجتماعی بوده است. این پژوهش از نظر ماهیت، موضوع، اهداف و فرضیه های آن، از نوع کاربردی است و در زمره پژوهش های آزمایشی قرار دارد. جامعه آماری مورد پژوهش، کلیه دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در شهر قائن سال تح...

اختلال املاء یکی از شایع ترین اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان می باشد که سی درصد از تمام اختلال های یادگیری را به خود اختصاص داده است. این پژوهش با هدف مقایسه اثر بخشی روش آموزش مستقیم و آموزش چندرسانه ای بر اختلال املا انجام شده است. روش پژوهش از نوع پژوهش های آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل است. پس از تهیه ابزارهای لازم برای این پژوهش یعنی نرم افزار آموزش املا ساخته شده خوش خ...

چکیده امروزه با توجه به افزایش یادگیری های الکترونیک ، آموزش از طریق چندرسانه ای ها جایگاه ویژه ای یافته اند و استفاده از آموزش های مجازی در سراسر دنیا لزوم طراحی و تولید چندرسانه ای های آموزشی را بیش از پیش آشکار می سازد . پژوهش حاضر با هدف " میزان اثربخشی چندرسانه ای آموزش واژه های قرآن در مقایسه با روش سنتی بر یادگیری و یادداری کودکان پیش دبستانی شهر اراک " انجام گرفته است . بنابراین با طر...

در پژوهش کنونی برای بررسی صحت پایگاه بارشی3B43TRMM  که یکی از فرآورده­‌‌های بارشی TRMMاست تلاش شده است. فرآورده بارشی 3B43TRMMبارش را به کمک مشاهدات ماهواره­ای و ادغام آن با داده‌‌های زمینی برآورد می‌کند.. این فرآورده  بارشی دو طیف از داده‌‌ها را مورد استفاده قرار می‌دهد. داده‌‌های ریزموج‌‌ (میکروویو) و داده‌‌های فروسرخ در برآورد‌‌های بارشی به کار می‌روند. داده‌‌های پایگاه GPCCدرحکم داده‌‌های ش...

در عصر جدید و فناوری های یادگیری پیشرفته که در آن دانش در میان شبکه‌ای از افراد و فناوری توزیع شده اتفاق می‌افتد، دست اندرکاران و متولیان آموزش و یادگیری در سازمان ها برای انجام وظایف مرتبط با آموزش الکترونیکی و حل نوآورانه مسائل مربوطه نیازمند برخورداری از مجموعه ای از صلاحیت ها و شایستگی‌های حرفه‌ای همانند سایر مشاغل هستند. هدف پژوهش حاضر تدوین شایستگی‌های حرفه‌ای لازم برای راهبری و توسعه آمو...