هدف پژوهش حاضر، تعیین سطح سواد رایانه ای کتابداران کتابخانه های دانشگاه های دولتی زاهدان در سال1390 است. پژوهش حاضر کاربردی و به روش پیمایشی و بارویکرد توصیفی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه کتابداران کتابخانه های دانشگاه های دولتی زاهدان می باشد. ابزار مورد استفاده برای گرد اوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته ای است که بر اساس پرسشنامه تحقیقات قبلی و نظرات متخصصین و صاحبنظران در ...

هدف از اجرای این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر اعتمادسازی در کتابداران کتابخانه های دانشگاهی بود. جامعه آماری این پژوهش، تمامی کتابداران کتابخانه های مرکزی و اقماری دانشگاههای دولتی تهران بود. به منظور انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصافی استفاده شد. تعداد حجم نمونه 300 نفر بود. ابزار اندازه گیری در این پژوهش عبارت بود از پرسشنامه محقق ساخته که روایی آن توسط استادان سنجیده شده و پایایی آن به روش ...

هدف: هر حرفه یا شغل، جایگاه اجتماعی خاصی در جامعه دارد و سنجش آن، بقا و تداوم حرفه یا شغل را تضمین می­کند. بنابراین، هدف اصلی این پژوهش، ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ه­ای جهت سنجش جایگاه اجتماعی حرفه­ علم اطلاعات و دانش­شناسی است. روش­ شناسی: روش پژوهش حاضر، پیمایشی و از نوع مطالعه­ کاربردی است. از روایی صوری و روایی سازه جهت اعتباریابی پرسشنامه استفاده شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از روش همسان...

کتابخانه مرکزی دانشگاه، به عنوان عنصری آموزشی پژوهشی، نقش بسیار حیاتی و اساسی را در کیفیت آموزش و پژوهش در دانشگاهها دارا می باشد.ورود انواع منابع اطلاعات در شکلهای مختلف به کتابخانه های دانشگاهی، از جمله مواد دیداری شنیداری و چند رسانه ایها، با توجه به ویژگیها و نقش بسیار موثر آنها در امر یادگیری، آموزش، پژوهش و نمایان ساختن واقعیات، منجر جذابیت خاص برای کاربران و تغییر در کیفیت خدمات کتابخانه...

کتابداران با دارا بودن دانش، مهارت، و تجربه قادر هستند در امر آموزش و پژوهش به دانشجویان کمک کنند. عدم اطلاع دانشجویان از موقعیت حرفه ای، نقش های آموزشی، دانش، وظایف، و علاقة کتابداران برای کمک به آنها باعث می شود دانشجویان از راهنمایی های کتابداران و کتابخانه ها به نحو احسن استفاده نکنند و پیدا کردن اطلاعات را وظیفة شخصی خود تلقی نمایند.در این مقاله با روش پیمایشی نگرش های دانشجویان دانشگاه عل...

هدف این پژوهش ارزیابی پایه سوم مقطع متوسطه نظری دخترانه شهر اهواز و میزان تطابق آن با اهداف و شاخص های تعیین شده می باشد. روش تحقیق در این پژوهش کمی و کیفی و از نوع ارزشیابی می باشد. در این تحقیق چون هدف بررسی نقاط قوت و ضعف و ارائه اطلاعات به تصمیم گیران جهت تصمیم گیری می باشد، از الگوی نظری سیپ استفاده شده است. جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر پایه سوم شاخه نظری دبیرستان های شهر اهواز، کلیه ...

هدف این پژوهش بررسی میزان رضایت شغلی کتابداران کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر تهران است.روش تحقیقی استفاده شده در پژوهش حاضر، پیمایشی - توصیفی است. اطلاعات مورد نیاز پژوهش از طریق توزیع پرسشنامه میان افراد جامعه آماری گردآوری شده سپس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. جامعه آماری مورد نظر پژوهش شامل 120 کتابدار کانون بوده که از این تعداد قریب به 75 نفر به طور تصادفی انتخاب شده و پرسشنام...

مقدمه : کتابداران کتابخانه های دانشگاهی برای دسترسی به اطلاعات مورد نیاز خود و پاسخگویی به نیازهای اطلاعاتی مراجعان، باید از مهارت های سواد اطلاعاتی مطلوبی برخوردار باشند. از این رو، پژوهش حاضر به تعیین وضعیت مهارت های سواد اطلاعاتی و سطوح سه گانه آن و همچنین، عوامل مرتبط با آن در میان کتابداران دانشگاه های علوم پزشکی مشهد و فردوسی مشهد پرداخت. روش بررسی : این پژوهش از نوع کاربردی بود که به روش...

هدف: هدف این پژوهش تعیین رابطه ی بین مقاومت در برابر تغییر و بهره وری کتابداران واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در شهر تهران است. روش: توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری را 145 نفر از کتابداران در 44 کتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی در شهر تهران تشکیل می دهند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه بوده و برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و استنباطی و نرم افزارspss 22  استفاده شده است. تع...