مقدمه: از جمله عوامل تاثیرگذار بر سبک فرزندپروری مادران ، نوع شغل آنها میباشد، لذا این مطالعه به منظور بررسی و مقایسه سبکهای فرزندپروری زنان پرستار و زنان شاغل کادر اداری بیمارستانهای منتخب وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1393 انجام شد. روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی- مقایسه ای از نوع مقطعی می باشد که برروی 202 نفر از زنان پرستار و شاغل اداری که فرزند1-11 ساله داشتند و به روش نم...

هدف از پژوهش حاضر بررسی تفاوت شیوه های فرزندپروری مادران در رابطه با شکل طرحواره های دختران نوجوانشان بود .برای این منظور از میان دانش آموزان پایه دوم راهنمایی منطقه 4 شهر تهران 10 دختـر نوجـوان به روش نمونه گیری تصادفی هدفمند انتخاب شدند. از اینرو افراد مورد پژوهش شامل 20 مادر و دختران نوجوانشان بودند . روش پژوهش از نوع کیفی توصیفی و ابزار پـژوهش مصاحبه با پرسش های محـقق ساخته است که هر مصاح...

زمینه و هدف: در دو دهه اخیر، رابطه بین شیوههای فرزند پروری و کارکرد خانواده توسط پژوهشگران بسیاری مورد مطالعه قرار گرفته است. در پژوهش حاضر رابطه بین شیوههای فرزند پروری و کارکرد خانواده در خانواده‏های کودکان دارای اختلالات رفتاری، خانواده‏های کودکان بد سرپرست و خانواده‏های کودکان عادی مورد مقایسه قرار گرفت. روش بررسی: در یک مطالعه توصیفی - تحلیلی پرسشنامه های مشخصات فردی ـ اجتماعی، سنجش عملکر...

ارتباط والدین و فرزندان از جمله موارد مهمی است که سالها نظر صاحبنظران و متخصصان تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است. خانواده نخستین پایگاهی است که پیوند بین کودک و محیط اطراف او را بوجود می آورد. کودک در خانواده نیاز های اولیه را درباره جهان فرا می گیرد، از لحاظ جسمی و ذهنی رشد می یابد، شیوه ی سخن گفتن را می آموزد، هنجارهای اساسی رفتار را یاد می گیرد و سرانجام نگرشها ، اخلاق ورو حیاتش شکل می گ...

هدف از پژوهش حاضر «مقایسه میزان پیوند والدینی ، شیوه های فرزند پروری و احساس تنهایی در نوجوانان دختر ایثارگر و عادی شهر شیراز» بود. طرح پژوهشی علی – مقایسه ای وجامعه آماری دانش آموزان دختر شاغل به تحصیل از4 دبیرستان شاهد شهر شیراز است روش نمونه گیری تصادفی ساده وحجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 120نفر می باشد.در این پژوهش از سه پرسشنامه پیوند والدینی پارکر(pbi)، شیوه های فرزند پروری شیفرو اح...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت های فرزندپروری بر نگرانی، اضطراب و باورهای خودکارآمد والدین دارای تک و چند فرزند اجرا شد. روش: این پژوهش از نوع تحقیقات شبه آزمایشی است. از روش نمونه گیری تصادفی در انتخاب مدارس و تعیین دو گروه گواه و آزمایش استفاده شده اما گمارش در گروه آزمایش به دلیل نیاز به همکاری آزمودنی ها به صورت داوطلبانه انجام شده است. 54 نفر از والدین دانش آموزان یک دبس...

مقدمه: عوامل بی‌شماری ازجمله عوامل فردی، خانوادگی و اجتماعی در شروع، ادامه و یا بازگشت پس از درمان وابستگی به مواد مخدر مؤثر هستند بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی نقش دین‌داری، سبک‌های فرزند پروری و ناگویی هیجانی در آمادگی به اعتیاد نوجوانان بود. مواد و روش‌ها: جامعه آماری پژوهش حاضر شامل نوجوانان دختر و پسر پیش‌دانشگاهی کرمانشاه در سال تحصیلی 1394-1393 بود که درمجموع حدود 10000 نفر بودند. 375 نف...

چکیده: هدف از پژوهش حاضر مقایسه ادراک از سبک های فرزند پروری و یادگیری خود تنظیم دانش آموزان دختر با اضطراب امتحان بالا و پایین در مقطع متوسطه بوده است. روش پژوهش توصیفی از نوع علی-مقایسه ای و جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دبیرستان دخترانه فرزانگان بود. حجم نمونه شامل 60 دانش آموز (30 نفر گروه اضطراب امتحان بالا 30 نفر گروه اضطراب امتحان پایین) به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب ش...

هدف پژوهش حاضر پیش بینی مشکلات رفتاری و انگیزش تحصیلی با استفاده از سبک های فرزند پروری بود، پژوهش حاضر به روش همبستگی انجام شد. بدین منظور تعداد 400 دانش آموز (175دختر و 225 پسر) از دبستان های شهر قم در سال 1392 به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و به ابزارهای تحقیق شامل پرسشنامه سبک های فرزندپروری بامریند، سیاهه رفتاری کودک آیبرگ و پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر پاسخ دادند. برای تحلیل...

هدف از این پژوهش تعیین رابطه شیوه های فرزندپروری والدین و اضطراب مدرسه با توجه به متغیر خودپنداره در دانش آموزان پسر عقب مانده ذهنی آموزش پذیر 18-12 سال شهر کرمانشاه می باشد. روش بررسی این پژوهش از نوع همبستگی است. روش نمونه گیری این پژوهش تمام شمار بود. جمعیت مورد مطالعه کلیه دانش آموزان پسر عقب مانده ذهنی آموزش پذیر 18ـ12 سال (157 نفر) در شهر کرمانشاه می باشد. با توجه به ملاک های ورود به پژ...