نتایج جستجو برای: اختلال کاستی توجه بیش فعالی

تعداد نتایج: 266527  

ژورنال: :توانبخشی 0
سولماز سلوکی solmaz solouki department of occupational therapy, university of social welfare and rehabilitation science, kudakyar street, evin, tehran, iran.تهران.اوین.خیابان کودکیار.دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی.گروه کاردرمانی فاطمه بهنیا fatemeh behnia department of occupational therapy, university of social welfare and rehabilitation science, kudakyar street, evin, tehran, iran.تهران.اوین.خیابان کودکیار.دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی.گروه کاردرمانی کتایون خوشابی katayoun khoushabi department of occupational therapy, university of social welfare and rehabilitation science, kudakyar street, evin, tehran, iran.تهران.اوین.خیابان کودکیار.دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی.گروه کاردرمانی ابراهیم پیشیاره ebrahim pishyareh department of occupational therapy, university of social welfare and rehabilitation science, kudakyar street, evin, tehran, iran.تهران.اوین.خیابان کودکیار.دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی.گروه کاردرمانی سمانه حسین زاده samaneh hossein-zadeh department of occupational therapy, university of social welfare and rehabilitation science, kudakyar street, evin, tehran, iran.تهران.اوین.خیابان کودکیار.دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی.گروه کاردرمانی

هدف: این مطالعه ارتباط عملکرد حرکتی،توجه پایدار و کنترل تکانه را در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی ((adhd و عادی بررسی و مقایسه کرده است. روش بررسی: در این پژوهش توصیفی تحلیلی 21 پسر مبتلا به اختلال adhdو 21 پسر عادی در دامنه سنی 7 تا 10 سال شرکت کردند. عملکرد حرکتی با استفاده از آزمون «کفایت حرکتی برونینکز اوزرتسکی» و توجه پایدار و کنترل تکانه با استفاده از « آزمون عملکرد مداوم» برر...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی همدان 0
فرشید شمسایی farshid shamsaei research center for behavioral disorders and substance abuse, hamadan university of medical sciences, hamadan/ iran1- اﺳﺘﺎدﻳﺎر مرکز اختلالات رفتاری و سوء مصرف مواد، داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﻜﻲ ﻫﻤﺪان، همدان، ایران. هما اوژن homa ozhan faculty of nursing and midwifery, hamadan university of medical sciences/ iranدانشکده پرستاری و مامایی، داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﻜﻲ ﻫﻤﺪان، همدان، ایران. لیلا جهانگرد leyla jahangard assistant professor of psychiatry, research center for behavioral disorders and substance abuse, hamadan university of medical sciences, hamadanمرکز اختلالات رفتاری و سوء مصرف مواد، داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﻜﻲ ﻫﻤﺪان ، همدان، ایران. مریم دهقانی maryam dehghani faculty member of school of nursing and midwifery, hamadan university of medical sciences, hamadan/ iranعضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران علیرضا سلطانی , ali reza soltanian department of biostatistics and epidemiology and modeling of noncommunicable disease research center, school of health, hamadan university of medical scienes, hamadan/ iranدانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.

مقدمه: ابتلا والدین به بیماری اختلال دوقطبی، عملکرد فردی، خانوادگی و اجتماعی آنان را مختل و بر سلامت جسمی و روانی کودکان آنان اثر گذاشته وکودکان را در معرض خطر آسیب­های روانی قرار می ­ دهد. هدف از این مطالعه مقایسه اختلال کاستی توجه – بیش فعالی، اختلال نافرمانی و اختلال سلوک کودکان سن دبستانی والدین مبتلا به اختلال دوقطبی با والدین سالم می ­ باشد.   روش کار: در این مطالعه مقطعی از نوع تحلیلی، 6...

  Background: The affliction of parents with bipolar disorder disrupts their personal, family and social functions and affects their children's physical and mental health in addition to exposing them to the risk of psychological trauma. The purpose of the present study is to investigate Attention Deficit Hyperactivity, Oppositional Defiant and Conduct disorders in school-aged children of parent...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
حسن ضیاء الدینی h. ziaoddini psychiatrist, assistant professor, kerman university of medical sciences. shahid beheshti hospital, jomhuri eslami blvd., kerman, iran, i. r.روانپزشک، دانشیار و مدیر گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان. کرمان، بلوار جمهوری اسلامی، بیمارستان شهید بهشتی ناهید شفیع زاده n. shafizadeh psychiatrist.روانپزشک، کرمان، خیابان پروین اعتصامی، بیمارستان حضرت فاطمه (ع)، امور درمانگاه ها.

0

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a common conduct disorder among children. ADHD is determined by levels of impulsive behavior, attention deficit and hyperactivity. Most of children with ADHD have normal intelligence quotient and some of them are gifted students. We normally expect that a child with ADHD has additional problems such as mental retardation, educational and even m...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

پژوهش حاضر با هدف مقایسه تعارض والد –کودک، مشکلات روانشناختی و کیفیت روابط زناشویی در مادران کودکان بیش فعال و عادی انجام شد. مطالعه حاضر از نوع مطالعات علّی- مقایسه ای است که در آن از بین کلیه مادران دارای کودک 7 تا 12 ساله مبتلا به اختلال بییش فعالی و نقص توجه که پس از تشخیص جهت درمان فرزندان خود به کلینیک مشاوره ناحیه 3 آموزش و پرورش شهر شیراز و کلینیک تخصصی اعصاب روان مراجعه کرده بودند با رو...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد - دانشکده پزشکی 1393

مقدمه: بیش فعالی واختلال توجه (adhd:attention-deficit hyperactivity disorder) یک سندروم عصبی-رفتاری است که با عدم توجه، تحریک پذیری، فعالیت زیاد، رفتارهای مضطربانه و متلاطم به خصوص در پسر بچه ها مشخص می شود. اتیولوژی adhd هنوز مشخص نشده است اما کاهش حجم مغز، وزن کم موقع تولد وآسیب های مغزی در هنگام زایمان به خصوص در بچه های پره ترم از جمله عوامل دخیل در ایجاد adhd هستند.شیوع adhd در بچه های با ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
مریم کوشا m kousha بیمارستان شفا، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران علی اصغر نورسته aa norasteh سیده لیدا خلیلی نودهی sl khalili

مقدمه: اختلال نقص توجه/ بیش فعالی (adhd)، از شایع ترین اختلال های روانپزشکی در کودکان و نوجوانان است. مبتلایان در حوزه های گوناگون مشکل دارند، مانند مهارت های حرکتی و بویژه حفظ تعادل در هماهنگی حرکات تعادلی یکی از اجزای مهم در هماهنگی حرکتی برای تمرین ورزشی حتی فعالیت های همه روزه زندگی است. تمرینات ورزشی هدفمند با تمرکز بر بهبود عملکردهای حرکتی، بخشی از درمان های غیر دارویی در adhd است که با پ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان شیوع اختلال نقص توجه/بیش فعالی و رابطه ی آن با متغییر های جمعیت شناختی در کودکان دبستانی شهر پارسیان می باشد. این پژوهش توصیفی بوده و بر روی تعداد 590 نفر(295پسر،295 دختر) از دانش آموزان ابتدایی شهر پارسیان با روش نمونه گیری سرشماری صورت گرفت. در این پژوهش از پرسشنامه csi_4 برای گردآوری داده ها و از روش آماری x2 (خی دو) برای تحلیل داده ها استفاده شده است. یافته ها ...

ژورنال: :اندازه گیری تربیتی 0
علی دلاور استاد دانشگاه علامه طباطبائی، گروه روان شناسی ، تهران ، ایران کامران گنجی استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر، گروه روان شناسی ، ملایر ، ایران سعیده تقوی نویسنده مسئول: کارشناس ارشد روان شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات البرز، کرج، ایران

هدف پژوهش حاضر فرا تحلیل مطالعات اثربخشی درمان­های غیر دارویی بر کاهش نشانه­های اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی در ایران بود. روش پژوهش حاضر از نوع فراتحلیل است، از این رو با استفاده از پایگاه­های اطلاعاتی داخلی و خارجی نسبت به یافتن و جمع­آوری تمام گزارش­های پژوهشی اقدام شد. نمونه مطالعات مورد استفاده شامل 31 مطالعه انجام شده از 1379 تا سه ماهه اول 1392 در سراسر ایران بود که 1118 نفر آزمونی را د...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید