نتایج جستجو برای: اضطراب مدرسه
تعداد نتایج: 16215 فیلتر نتایج به سال:
سابقه و هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش گذشت بر کاهش علائم افسردگی، اضطراب و استرس در دختران دبیرستانی است. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی بود که در آن از طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل استفاده شد. نمونۀ پژوهش 30 نفر از دختران پایۀ یکم دبیرستان شهرستان سراوان را بود که در سال 1393 در حال تحصیل بودند. ابزارهای این پژوهش، پرسشنامۀ انگیزه های بین فردی مرتبط با خطاکار...
پژوهش حاضر به بررسی تاثیر مداخلات آموزشی درس ریاضی(روش خودآموزی شناختی،آموزش خصوصی همتایان وروش بازنمایی دیداری) بر پیشرفت تحصیلی،اضطراب ریاضی و نگرش به درس ریاضی دانش آموزان دخترپایه ی پنجم ابتدایی شهرقزوین در سال تحصیلی 90-89 پرداخته است. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی بوده ، به همین منظور دو مدرسه وچهار کلاس درس ریاضی با نمونه گیری در دسترس و با انتخاب تصادفی کلاس ها به عنوان گروه های آزمایش ...
همه دانش آموزان دو کلاس در این پژوهش شرکت کردند که بطور تصادفی گروه آزمون و گروه کنترل در نظر گرفته شدند. شرکت کنندگان همگی دانش آموزان دختر سال سوم دبیرستان بودند. گروه کنترل روند معمول خود برای درس زبان خارجی در مدرسه را دنبال می کردند، در حالیکه گروه آزمون، علاوه بر روند معمول، تحت 10 جلسه آموزش راهکارهای درک مطلب قرار گرفتند. آموزش صریح راهکارها از طریق معرفی و توضیح تعدادی از راهکارها بر ا...
چکیده ندارد.
چکیده این پژوهش با هدف بررسی تاثیر شناخت درمانی بر کاهش اضطراب امتحان و باورهای غیر منطقی دانش آموزان ، با روش آزمایشی ( پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه ) انجام شد .جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه دبیرستانهای شهرستان علی آباد کتول و نمونه تعداد 40 نفر از دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه دبیرستان پروین اعتصامی بود روش نمونه گیری تصادفی است .بدین صورت که ا...
Background & Aims: the purpose of this study is to identify the relationship between the quality of mother- child interaction, separation anxiety and school phobia in 11 and 12 year-old children and their mothers. Materials & Methods: the study is conducted on 200 girls, 200 boys who were student in sari in 90-91 school year and 400 mothers who were selected by multi-stage random sampling met...
هدف: هدف از این پژوهش بررسی واسطهای راهبردهای سازش نایافته تنظیم شناختی هیجان در رابطه باورهای فراشناختی با اضطراب امتحان بود. روش: روش حاضر توصیفی و نوع همبستگی جامعه آماری را کلیه دانشآموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر تهران سال تحصیلی 1401-1400 تشکیل دادند که تعداد 456 نفر به نمونهگیری دسترس انتخاب شرکت کردند. ابزارها شامل سیاهه ابوالقاسمی همکاران (1375)، پرسشنامه باکو دیگران (2009)، فرم ک...
هدف این پژوهش شناخت پیشبینیکنندههای اضطرابریاضی و رابطه آن با افت تحصیلی ریاضی دانشآموزاندوره راهنمایی استانخراسانشمالی بوده است. طراح پژوهش علی- مقایسهایی یا پس رویدادی بود، که بر روی 438 نفر از دانشآموزان استان خراسان شمالی (تعداد 288 نفر که در درس ریاضی نمره کمتر از 10 و تعداد 150 نفر نمره بیشتر از 17 کسب کرده بودند) انجام شد. پرسشنامههای پژوهش شامل اضطراب ریاضی، خودپنداره ...
هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش عرفان و معنویت در افزایش سلامت روانی دانش آموزان دختر پایهی سوم دبیرستان منطقهی 13 شهر تهران در سال تحصیلی 1387-1386 است. حجم نمونه طبق اصول علمی و فرمول تعیین حجم 120 نفر، با استفاده از روش نمونهگیری چند مرحله ای انتخاب شد. از بین آنان کسانی که در پرسشنامهی سلامت روان نمرهی بالاتری کسب کرده بودند، 60 نفر به صورت تصادفی از هر مدرسه انتخاب شدند. دانش ...
هدف این تحقیق تعیین میزان اعتیادپذیری دانش آموزان پسر دوره متوسطه نظری شهرستان فریدن و تعیین سهم هر یک از عوامل سلامت روانی (نبود نشانه های جسمی، اضطراب، ناسازگاری اجتماعی و افسردگی)، مشخصات فردی و جمعیت شناختی، عوامل خانوادگی و عوامل مرتبط با مدرسه و همسالان در پیش بینی اعتیاد پذیری دانش آموزان پسر دوره متوسطه نظری شهرستان فریدن بود. نمونه پژوهش عبارت بود از مجموع دانش آموزان 10 کلاس از دبیرست...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید