هدف از انجام این پژوهش که به روش مقایسه‌ای پس‌رویدادی انجام شده، مقایسه حافظه کوتاه مدّت(بصری- شنیداری- یادگیری تداعی)، فعّال و دراز مدّت دانش آموزان قوی و دانش آموزان ضعیف در املای زبان فارسی بوده است. بدین منظور از طریق روش نمونه گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای تعداد چهار مدرسه ابتدایی دخترانه از میان مدارس ابتدایی دخترانه شهرستان چادگان در سال تحصیلی 1392 به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابتدا، در سه ن...

هدف از انجام پژوهش حاضر؛ ارائه ی راهکارهای مناسب به برنامه ریزان و کارشناسان آموزش و پرورش برای استفاده از شیوه ی مناسب ارزشیابی در کلاس درس است. جامعه ی آماری، کلیه ی معلمان و دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی شهرستان کرمانشاه می باشند. براساس آمار سازمان آموزش و پرورش استان در سال تحصیلی90/89 کلیه معلمان پایه ی سوم مدارس ابتدایی سطح شهرستان کرمانشاه477 نفر می باشند که 382 نفر تحت پوشش ارزشیابی س...

پژوهش حاضر به ارزیابی آموزش معلمان زن به دانش آموزان پایه های اول تا سوم مدارس ابتدایی پسرانه اقدام کرد. برای اجرای این پژوهش از روش توصیفی - پیمایشی استفاده شد. جامعه آماری شامل مدیران مدارس ابتدایی، کارشناسان و مدرسان مراکز تربیت معلم شهر قم در سال تحصیلی 88-87 بود. برای انتخاب نمونه مدیران، از روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم و برای تعیین نمونه کارشناسان و مدرسان از روش نمونه گیری هدفمند...

هدف‏ پژوهش حاضر تعیین اثربخشی برنامه آموزشی ضد قلدری بر ادراک دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سنندج از جو مدیریت مدرسه و کلاس درس در سال تحصیلی 97-96 بود. روش تحقیق از نوع آزمایشی با طرح پیش‏آزمون - پس‏آزمون با گروه گواه بود. بدین منظور دو مدرسه دوره دوم ابتدایی با روش نمونه گیری هدفمند یکی به عنوان مدرسه آزمایشی و دیگری به عنوان مدرسه کنترل انتخاب شدند. ابتدا پرسشنامه سنجش جو مدرسه و کلاس به ...

مقدمه: دانش آموزان به علت اینکه آینده سازان جامعه هستند و از منابع انسانی هر جامعه محسوب می شوند و همچنین نقش ویژه ای در انتقال مفاهیم بهداشتی، حفظ و ارتقای بهداشت دارند، از اهمیت خاصی برخوردارند. هدف: هدف از این مطالعه بررسی سواد بهداشتی و بهداشت دهان و دندان دانش آموزان ابتدایی شهر تهران می باشد. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی کلیه دانش آموزان دختر پایه چهارم مدارس ابتدایی منطقه 14 شهر ته...

زمینه و هدف:  مدارس مروج سلامت (hps) مکان هایی هستند که سلامت دانش آموزان را ارتقا می­دهند. رشد فراگیری (اپیدمی) اضافه وزن و چاقی مفرط در دهه های اخیر و پیامدهای آن از جمله بیماری های قلبی و عروقی، ضرورت توجه به این مسئله را نشان می دهد. هدف مقاله حاضر، تعیین تأثیر طرح مدارس مروج سلامت بر شاخص های بهبود تغذیه دانش­آموزان مدارس ابتدایی پسرانه منطقه 17  شهر تهران می باشد. مواد و روش ها: این پژوهش...

در پژوهش حاضر اثربخشی چندرسانه‌ای فلسفه برای کودک (P4C) بر حل مسئله دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر جوانرود بررسی شد. روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با دو گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری، شامل تمامی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان جوانرود در سال 1395-96 می‌باشد. به منظور انتخاب نمونه آماری از روش نمونه‌گیری خوشه ای چند مرحله استفاده شد. بدین ترتیب، یکی از مدارس که ...

هدف از این پژوهش، ارزیابی مدل فعالیت­های یادگیری خلاقیت محور در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان ساوه می­باشد. این مدل بر سه بعد کلی شناختی، عاطفی و فراشناختی تکیه دارد. جامعه­ی آماری پژوهش، تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان ساوه است، که در سال تحصیلی90 -89 مشغول به تحصیل می­باشند. براساس روش نمونه­گیری خوشه­ای تک مرحله­ای 46 نفر از دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی (23نفر کنترل ،23 نفر  آزمای...

هدف از این پژوهش، ارزیابی مدل فعالیت­های یادگیری خلاقیت محور در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان ساوه می­باشد. این مدل بر سه بعد کلی شناختی، عاطفی و فراشناختی تکیه دارد. جامعه­ی آماری پژوهش، تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان ساوه است، که در سال تحصیلی90 -89 مشغول به تحصیل می­باشند. براساس روش نمونه­گیری خوشه­ای تک مرحله­ای 46 نفر از دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی (23نفر کنترل ،23 نفر  آزمای...

زمینه و هدف: یکی از معیارهای سنجش سلامت افراد جامعه بررسی سلامت دهان و دندان است. استفاده از شاخص (dmft) نمایانگر وضعیت سلامت دهان و دندان و بیماری های پریودنتال محسوب می شود. هدف از انجام این مطالعه، ارزیابی وضعیت سلامت دهان و دندان دانش آموزان ابتدایی در شهر ساوه بود.   روش بررسی: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، 810 نفر از دانش آموزان ابتدایی به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار جمع...