نتایج جستجو برای: شکاف دیجیتالی

تعداد نتایج: 7073  

ژورنال: :روانشناسی تربیتی 0
بختیار محمودپور - دانشجوی دکتری مدیریت آمورشی دانشگاه علامه طباطبائی موسی بندک دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه علامه طباطبائی فرزاد زندی کارشناس ارشد سنجش و اندازه گیری دانشگاه علامه طباطبائی

شاحص فرصت دیجیتالی، یک شاخص‏مرکب است که امکان دسترسی ارزان، همه شمول، فراگیر و برابر شهروندان‏یک‏ کشور‏مشخص یا گروه‏های‏مشخصی از یک‏جامعه به ابزارهای (ict) را مورد‏ اندازه‏گیری قرار‏می‏دهد. پژوهش‏حاضر با هدف شناخت رابطه بین دسترسی به مؤلفه‏های شاخص فرصت دیجیتالی با انگیزه شرکت و‏کارایی دوره‏های آموزش ضمن ‏خدمت (icdl) انجام گرفته‏است. جامعه‏آماری شامل دبیران مقطع متوسطه شهر‏سردشت بود که در دوره‏...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1379

گرایش روزافزون به سمت جاپذیر ساختن سیستمهای با کارآیی بالا، توان مصرفی را به عنوان مهمترین مساله در طراحیهای دیجیتال و آنالوگ مطرح ساخته است . برای کاهش توان مصرفی روشهای متعددی در تمام سطوح طراحی (معمای، مدارˆمنطق، ترانزیستور و غیره) پیشنهاد شده است . یکی از منطقهای پیشنهاد شده برای این منظور، منطق آدیاباتیک است که با کوچک نگاه داشتن افت ولتاژ دو سر ترانزیستورها در هنگام سوئیچینگ و بازیابی انر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد 1390

در مهندسی زمین شناسی بدست آوردن خصوصیات گسستگی ها اهمیت بسزایی دارد. عدم دسترسی آسان و مناسب به دامنه های سنگی مهمترین مشکل در دست یابی و ارزیابی خصوصیات زمین شناسی دامنه های سنگی است. در برخی موارد، قسمت بزرگی از رخنمون سنگ دور از دسترس بوده و برداشت آن خطرناک است. بنابراین دستیابی به روشی سریع و ایمن جهت بدست آوردن پارامترهای هندسی ناپیوستگی ها ضرورت دارد. پردازش تصاویر دیجیتالی ابزاری دقیق، ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده حقوق 1388

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد 1387

اصطلاح خانه دیجیتالی که امروزه واژه ای فنی - اجتماعی شده است، معیار و میزانی از همراه بودن مردم یک کشور در استفاده از دست آوردهای نوین ارتباطات و فناوری اطلاعات می باشد. یکی از رسالتهای مهم سیاست گذاران و حاکمان کشورهای در حال توسعه در راستای کاهش شکاف دیجیتالی با کشورهای پیشرفته، ایجاد زیرساخت های ارتباطات و فناوری اطلاعات و تأمین محتوای اطلاعاتی برای همه اقشار مردم در محدوده جغرافیایی آن کش...

هدف: شناخت وضعیت فراهم‌آوری منابع الکترونیکی به‌عنوان بخش مهمی از کار مجموعه‌سازی در کتابخانه‌‌های دیجیتالی ایران. روش/ رویکرد پژوهش: پیمایشی از نوع کاربردی. داده‌های مربوط به 19 کتابخانه دیجیتالی در سراسر ایران با استفاده از پرسشنامه گردآوری شده است. یافته‌ها: رایج‌ترین راه برای سفارش منابع الکترونیکی، سفارش از طریق کارگزاری‌ها و پرکاربردترین روش برای تهیه آنها، خرید الکترونیکی منابع است. فقط ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان رضایت استفاده کنندگان از منابع اطلاعاتی کتابخانه دیجیتال دانشگاه پیام نوراستان اصفهان انجام شد.روش پژوهش توصیفی – پیمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کاربران کتابخانه دیجیتال دانشگاه پیام نور استان اصفهان مشتمل بر 55 نفر از اساتید و 18958 نفر از دانشجویان در سال تحصیلی 92-1391 می باشد. حجم نمونه اساتید با استفاده از نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس 22 نفر و ...

هدف: تعیین عناصر هسته و سطح پایۀ توصیف پیشینه‌های کتابشناختی کتابخانه‌های دیجیتالی ایران، بر اساس عناصر هسته معرفی شده در استاندارد آر.دی.اِی. است. روش پژوهش: پژوهش از نوع کاربردی بوده و به روش پیمایشی-توصیفی انجام شده است. روش گردآوری داده‌ها از نوع مشاهده‌ای و تحلیلی است. جامعه پژوهش دو گروه از کتابخانه‌های دیجیتالی هستند که بر اساس معیارهای ذکر شده در پ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید