مقدمه: ارزیابی دقیق مشکلات رفتاری کودکان بسیار حایز اهمیت است. بنابراین پژوهش حاضر با هدفبررسی مقایسه­ای میزان شیوع اختلالات رفتاری دختران و پسران پیش ­از دبستان و ارایه­ی راهکارهای کاهش آن انجام شد. روش­کار: جامعه­ی آماری این مطالعه­ی توصیفی شامل تمام کودکان پیش­ از سن دبستان 7-5/1 ساله­ی شهر تهران در سال 90-1389 بود که از این میان نمونه­ای با حجم 2000 نفر با روش نمونه­گیری چندمرحله­ای انتخاب ...

تحصیلات دانشگاهی به‌طور فزاینده‌ای امکانات و فرصت‌هایی برای کسب موفقیت در بزرگسالی فراهم‌ کرده ‌است. بیشتر جوانان برای شرکت در دانشگاه، نیازمند برنامه‌ریزی و آمادگی هستند که این برنامه‌ریزی بسار زودهنگام در زندگی‌شان شروع‌ می‌شود. پژوهش‌هایی که دربارة عوامل پیش‌بینی‌کنندة ثبت‌نام در دانشگاه انجام‌ می‌شوند، گاهی بر متغیرهای دبستان تأکید دارند.هدف این پژوهش، پیش‌بینی برنامه‌ریزی برای ورود به دانش...

چکیده: در جهان متحول کنونی که عصر انفجار دانش نام گرفته است و به محض انتشار یک کتاب یا مقاله علمی،جزئی از آن کهنه شده و از رده خارج می گردد.آن چه که توجه متخصصان و دست اندرکاران آموزش و پرورش را به خود معطوف داشته است ،پاسخ به این سوال می باشد که امروز باید چه چیزهایی را به دانش آموزان آموزش دهیم تا در زندگی آینده- آینده ای که تا حد زیادی برای ما روشن نیست- برایشان مفید واقع شود.رسیدن به چنین ...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین مهارتها اجتماعی و پیشرفت نحصیلی گروهی از دانش آموزان کلاس های چهارم و پنجم دبستان در دروس ریاضی و خواندن بود. بدین منظور تعداد 120 نفر از دانش آموزان دختر و پسر کلاسهای چهارم و پنجم دبستان (در هر پایه 30 نفر پسر و 30 نفر دختر) در ده دبستان از نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شهر شیراز به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. به منظور سنجش مهارتهای اجتماع...

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه میزان شیوع اختلالات رفتاری بین دانش آموزان پایه اول ابتدایی با تجربه و بدون تجربه آموزش و پرورش پیش از دبستان در مناطق روستایی شهرستان فسا انجام شده است. این پژوهش از نوع کاربردی و روش آن علی- مقایسه ای می باشد. 60 دانش آموز با تجربه آموزش و پرورش پیش از دبستان (30 نفر پسر و 30 نفر دختر) و 60 دانش آموز بدون تجربه آموزش و پرورش پیش از دبستان (30 نفر پسر و 30 نفر ...

دیدگاه رایج در صنعت ساختمان‌سازی کشور طراحی، ساخت، تحویل و بهره‌برداری است و رابطه طراح و سازنده پس از ساخت و مشاهده نتایج عملکرد آن پس از بهره‌برداری قطع می‌شود؛ در حالی‌که ساختمان به عنوان نظامی پویا همواره تحت تأثیر تغییرات محیط درونی و بیرونی قرار گرفته و نیاز مجدد به طراحی و تغییرات دارد، از طرفی پس از انجام آزمایشات است که نقایص محصول مشخص شده و کیفیت کنترل می‌شود. براساس این ضرورت، تحقیق...

مسئولیت پذیری اجتماعی در برنامه درسی کنونی دوره ابتدایی ایران و طرحی برای آینده. پژوهش حاضر تحت عنوان مسئولیت پذیری اجتماعی در برنامه درسی کنونی دوره ابتدایی و طرحی برای آینده در صدد بررسی میزان توجه به انواع مسئولیتهای اجتماعی و ابعاد سه گانه آن در عناصر برنامه درسی کنونی دوره ابتدایی ایران است . روش پژوهشی تلفیقی از تحلیل محتوا و توصیفی است . داده های حاصله بوسیله شیوه های آماری توصیفی و استن...

این تحقیق به منظور بررسی میزان اعمال وظایف راهنمایی آموزشی از طرف مدیران مدارس ابتدایی منطقه قزوین و همچنین بررسی میزان تاثیر عواملی چون جنسیت ، سطح تحصیلات ، رشته تحصیلی، سوابق تدریس و مدیریت و طی دوره های آموزشی ضمن خدمت بر میزان اعمال این وظایف انجام شده است . هدف کلی تحقیق آشکار نمودن وضع موجود نظارت و راهنمایی آموزشی در مدیریت مدارس ابتدایی و ارائه پیشنهادها و راه حلهای اصولی جهت بهبود وضع...