هدف اصلی این پژوهش تعیین اثر واسطه ای راهبردهای نظم‎دهی شناختی هیجان در رابطه بین سبک های دلبستگی ایمن، اجتنابی و دوسوگرا با ناگویی هیجانی بود. 256 زن و مرد تهرانی (115 مرد، 141 زن) به صورت داوطلب در این پژوهش شرکت کردند. از شرکت کنندگان در پژوهش خواسته شد سیاهه دلبستگی بزرگسال (aai؛ بشارت، 1384، 2011)، مقیاس ناگویی هیجانی تورنتو (ftas؛ بگبی، پارکر و تیلور، 1994) و پرسشنامه نظم‎دهی شناختی هیجان...

هدف از پژوهش حاضر ، بررسی رابطه سبک های دلبستگی و خلاقیت هیجانی با سازگاری تحصیلی دربین دانشجویان دختر مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه علوم و تحقیقات تهران بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری کلیه دانشجویان ‌دختر کارشناسی‌ارشد بودند. با استفاده‌ از‌ فرمول تاباچنیک ‌و فیدل ‌تعداد 120 نفر از دانشجویان ‌دختر کارشناسی ارشد به نحو در دسترس انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ...

مقدمه: این پژوهش با هدف شناسایی توانایی های شناختی و انگیزشی- هیجانی موثر بر کارآمدی مدیران آموزشی در یک سازمان نظامی صورت گرفت. روش: روش این پژوهش از نظر ماهیت، کیفی است. جامعه آماری این پژوهش شامل دو گروه الف) صاحب‌نظران و خُبرگان و ب) مدیران آموزشی کارآمد سازمان نظامی مورد مطالعه است. روش نمونه‌گیری نیز به صورت هدفمند بود. بر اساس این روش نمونه‌گیری، حجم نمونه مبتنی بر اشباع نظری بود. ...

در بخش اول این کار پژوهشی مشتقات ایمینوکومارین از طریق واکنش تراکم نوناگل سالسیل آلدهید با مالونونیتریل بر روی بستر جامد mgo تحت شرایط بدون حلال و بدون استفاده از هر گونه منبع حرارتی، تنها در اثر سابیدن تهیه شدند. در این واکنش mgo بعنوان بستر واکنش و کاتالیزور باز ایفای نقش می کند. در بخش دیگر این تحقیق، واکنش مالونوتیتریل واتیل استواستات با مشتقات بنزآلدهید به صورت سه جزئی برروی بستر جامد mgo...

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین خودتنظیمی هیجانی با کیفیت زندگی در نوجوانان و جوانان همزاد چندتایی  است.روش‌کار: جامعه آماری تحقیق حاضر، شامل تمامی دوقلوها و چندقلوهای دختر و پسری است که در گروه سنی 30-15 سال عضو جامعه همیار دوقلو هستند که 260 نفر از آنان به روش در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسش‌نامه‌های دشواری های تنظیم هیجانی و کیفیت زندگی SF36 بود. برا...

زمینه و هدف: اعتیاد به‌عنوان بلای خانمانسوز، جامعه بشری، به‌ویژه قشر نوجوان و جوان را به‌شدت تهدید می‌کند. چگونگی ادراک و واکنش افراد نسبت به محرک‌های محیطی و ناتوانی در پردازش شناختی اطلاعات هیجانی و تنظیم هیجان‌ها می‌تواند سوق‌دهنده افراد به سمت اعتیاد باشد. مطالعه حاضر با هدف بررسی همبستگی بین حساسیت پردازش حسی و ناگویی خُلقی (آلکسی‌تایمیا) با روی‌آوری به اعتیاد انجام گرفت. روش بررسی: این مطا...

هدف:هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ساختاری ذهن آگاهی ونقش واسطه ای فراشناخت،راهبردهای تنظیم هیجان وحافظه هیجانی با باورهای وسواسی بود. روش: جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانش آموزان دبیرستانی شهرتبریز می باشد که با استفاده ازروش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای ، از بین آنان 478 دانش آموز انتخاب شدند . دانش آموزان ، پرسشنامه های باورهای وسواسی (bq44) ، فراشناخت(mcq) ، راهبردهای تنظیم هیجان و پرسشنامه...

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه کارکرد خانواده و هوش هیجانی با اضطراب دانش آموزان مونث دوره سوم دبیرستان بود. در این پژوهش همبستگی از جامعه مذکور، 252 نفر به شیوه تصادفی خوشه ای انتخاب و به وسیله پرسش نامه های کارکرد خانواده(FAD)، هوش هیجانی(EQ-I) و اضطراب (BAI)مورد آزمون قرار گرفتند. پس از اینکه داده ها جمع آوری شد با استفاده از آمار توصیفی( فراوانی، شاخص های مرکزی، شاخص های پراکندگی و محاسبه ضریب ...

به نظر می­رسد مبتلایان به اختلال استرس پس از ضربه در راهبردهای تنظیم هیجانی و چگونگی کنار آمدن با هیجان­های دشوار دچار مشکلاتی هستند. مدل طرح­واره‏های هیجانی ممکن است به عنوان یک مدل یکپارچه برخی از این ویژگی­ها را توضیح دهد. هدف پژوهش حاضر بررسی طرح­وارههای هیجانی در بیماران مبتلا به PTSD است. تعداد 20 نفر بیمار مبتلا به PTSD بر اساس معیارهای DSMIV-TR و20 نفر افرادی که تجربه تروما را داشتند (N...

مطالعه حاضر به بررسی رابطه بین تفکر انتقادی و هوش هیجانی دانشجویان زبان انگلیسی می پردازد. علاوه بر این، نقش سن و جنس به عنوان عوامل تعدیل کننده رابطه بین تفکر انتقادی و هوش هیجانی را بررسی می کند. هم چنین روا بط بین سن و جنس دانشجویان با هوش هیجانی آنان مورد مطالعه قرار می گیرد. برای این منظور، 86 دانشجوی زبان انگلیسی آزمون تفکر انتقادی واتسون گلیزر و پرسشنامه هوش هیجانی بارآن را تکمیل کردند. ...