نتایج جستجو برای: کلاس iii
تعداد نتایج: 269096 فیلتر نتایج به سال:
رده بندی گروه هایی که در برخی از شرایط نظریه گروه صدق می کنند از مسایل مهم نظریه گروه های متناهی است. ما در این رساله همه گروه هایی متناهی غیر حل پذیر را که در رابطه k(g)=|?_e (g)|+2 را تعیین می کنیم که در آن متظور از k(g) تعداد کلاس تزویج و مجموعه مرتبه های عناصر گروه است. به علاوه با استفاده از مرتبه گروه کرانی برای تعداد رده های تزویج یک گروه متناهی بدست آورده ایم. ما ثابت کرده...
تا کنون پژوهش های متعددی در مورد ناسازگاری ها و مسائل انضباطی در کلاس درس انجام گرفته، اما در تحقیقات گذشته در ایران، به ارتباط بین جو روانی اجتماعی کلاس (به عنوان بافت یادگیری) و خودتنظیمی (به عنوان توانایی فراگیران) و رابطه این دو عامل مهم با ناسازگاری کلاسی و مشکلات انضباطی، کمتر پرداخته شده است. این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی جو روانی اجتماعی کلاس و خودتنظیمی با ناسازگاری دانش آموزان انجام ...
با توجه به اهمیت تغییرات پوشش گیاهی و آگاهی از روند تخریب یا بهبود آن در برنامهریزی و اعمال مدیریت صحیح بهرهبرداری از اراضی، این مطالعه به منظور بررسی اثر چرا بر مؤلفههای کمّی و کیفی پوشش گیاهی (شامل شکلِ زیستی، فرم رویشی، کلاس خوش خوراکی، خانوادههای گیاهی، و تنوع گونهای) و شناخت مهم ترین آن ها از لحاظ تغییرپذیری در دو منطقة قرق و چراشده در دشت کالپوش واقع در استان گلستان انجام گرفته است. ب...
قرق، یکی از راهکارهای موثر در مدیریت منابع طبیعی است که امروزه مورد توجه بسیاری از کارشناسان قرار گرفته است. این شیوه مدیریتی به ویژه در مراتعی که از تخریب کمی برخوردار هستند، دارای فواید بسیار زیاد می باشد. در قرق، تنوع گونه ای و مواد آلی ناشی از تراکم پوشش گیاهی افزایش می یابد و رشد گیاهان چند ساله به حد مناسبی از رشد می رسند، گیاهان یکساله به بذر می نشینند و تاثیر زیادی در زادآوری، حفظ و بق...
برای جداسازی هگزاسیانوفرات (iii) از مخلوطی از آهن (ii) و آهن (iii) یک محلول توریم سولفات استفاده می شود . بسیاری از کاتینها و آنیونها اثر مزاحمتی روی تعیین یونهای هگزاسیانوفرات ندارند . اما کاتیونهایی از ba(ii),bi(iii),ag(ii),fe(iii) نشان میدهند که تاثیر منفی روی تعیین آنالیت دارند . تاثیرات مزاحمها با استفاده از اثر پوشاندن حذف شدند .
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
در این تحقیق ابتدا مؤلفه ها و الگوهای تولید در کلاس جهانی و ویژگی های سازمان های کلاس جهانی بررسی و 14 مؤلفه برای دستیابی مدیریت زنجیره تأمین به کلاس جهانی (و 49 شاخص متناظر بر مؤلفه ها) شناسائی گردید. سپس با انجام مصاحبه های ساختار یافته با مدیران و کارشناسان ارشد شرکت طراحی مهندسی و تأمین قطعات ایران خودرو (ساپکو)، وضع موجود هر یک از شاخص ها تعیین و ضمن مقایسه ی زوجی 14 مؤلفه با یکدیگر با روی...
چالشهایی که معلمان درمحیط آموزش و یادگیری زبان انگلیسی با آنها روبرو می شوند برتدریس و یادگیری زبان آموزان تاثیر می گذارد. واضح است که هیچ تدریسی بدون مشکلات نمی باشد که دلیل آن وجود عوامل محیطی و شخصیتی در کلاس است. این مطالعه به بررسی ادراک معلمان زبان انگلیسی در مورد مشکلات و راهکارهای حل مسائل کلاس و بررسی عملکرد معلمان زبان انگلیسی دررابطه با مشکلات و راهکارهای حل مسائل کلاس پرداخته است.
خلاصه: سابقه و هدف : اکلوژن کلاس دووسه ازجمله ناهنجاری های بعدقدامی-خلفی است که از شیوع بالایی برخورداربوده وعدم درمان آن مشکلاتی مانند معلولیت های اجتماعی و اختلال در عملکرد دهان ایجاد می کند. باتوجه به عدم اطلاعات کافی در این زمینه درکشور، برآن شدیم تا رابطه مرفولوژی ستون مهره های گردن رابا ناهنجاریهای بعد قدامی- خلفی در جامعه ایرانی بررسی کنیم. مواد و روش ها: مطالعه به روش مورد – شاهدی انج...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید