نتایج جستجو برای: یادگیری تقویت شده

تعداد نتایج: 480643  

ژورنال: :مجله علوم و تکنولوژی پلیمر 1999
نورالله کثیری بیدهندی محمدرضا ابراهیمیان

ژورنال: :مهندسی عمران شریف 0
مجید قلهکی دانشکده مهندسی عمران، دانشگاه سمنان مهدی نصیری دانشکده مهندسی عمران، دانشگاه سمنان

مطالعات انجام شده بر روی تخریب ها و آثار زلزله ها، تفاوت اثرات زلزله ها در حوزه ی نزدیک گسل و در خارج از این محدوده را نشان می دهد. اهمیت مطالعه ی حوزه ی نزدیک گسل زمانی بیشتر می شود که ضوابط و طیف طرح لرزه یی در آیین نامه های طرح لرزه یی نظیر استاندارد ۲۸۰۰ زلزله ی ایران براساس فرایندهای احتمالاتی و دوره های زمانی طولانی مدت به دست آمده و فقط حرکات در حوزه ی دور را توصیف می کنند. بدین منظور ۳ ...

ژورنال: :فیزیک اتمی و مولکولی 0

در این تحقیق یک مدل موج رونده چند طول موجی در حوزه زمان و گستره µm 1.1 - 0.9 ، برای شبیه سازی طیف گسیل خودبه خودی تقویت شده در محیط بهره فیبری ایتربیومی مورد استفاده قرار گرفته است. نشان داده می شود که به چه میزان انتخاب طول موج دمش، در مشخصه های بهره و ase همچنین کارکرد کلیدزنی- q ( با یک  بلور )، می­تواند موثر باشد. استفاده از طول موج های دمش 915 و nm 950 نانومتر اگرچه می تواند با ایجاد یک طی...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
ابراهیم نبئی ebrahim nabaei shazand educatioin system, shazand, arak, iran.اراک –شازند- اداره آموزش و پرورش شازند- فرشته معتمدی fereshteh motamedi سید محمد علی شریعت زاده seyad mohammad shariatzadeh معصومه نبئی masoumeh nabaei

زمینه و هدف: برخی محققین عقیده دارند که پس از یادگیری برخی اعمال، میزان خواب rem در دوره هایی خاص افزایش می یابد و در طی برخی از این دوره ها پردازش و تثبیت حافظه صورت می گیرد. این دوره های خاص به عنوان پنجره های خواب متناقض مطرح گردیده اند. این پژوهش با هدف بررسی نقش آگونیست ها و آنتاگونیست های آدنوزینی و استیل کولینی در پنجره های خواب متناقض و تاثیر آن ها بر حافظه انجام شد. روش بررسی: در این م...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
فریبا حقانی fariba haghani phd in medical education, associate professor, department of medical education, medical science research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکترای تخصصی آموزش پزشکی، دانشیار، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران مریم احسانی maryam ehsani ph.d. student, department of nursing, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدانشجوی دکترای پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران سهیلا جعفری میانایی soheila jafari mianaei phd candidate in nursing, department of nursing, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranمربی آموزشی و دانشجوی دکترای پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

زمینه و هدف: شبیه سازی یک تکنیک آموزشی است که با فراهم کردن تمام یا بخشی از یک تجربه بالینی در یک محیط ایمن، کمک می کند که فرد بدون ترس از ضعف های شخصی یا ترس از آسیب رساندن به مددجو و به واسطه فعالیت های تعاملی به یادگیری برسد. استفاده از شبیه سازی در آموزش پزشکی به طور وسیعی در سراسر جهان در حال تکامل است و رواج آن تحت تأثیر عواملی مانند پیشرفت های تکنولوژیک، تغییر و تحول در مسایل اخلاقی مطرح...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بوعلی سینا - دانشکده مکانیک 1388

رفتار ترد و شکننده بتن در سازه¬های تحت بار¬های ضربه¬ای و دینامیکی سبب استفاده از الیاف شده است. همچنین به خاطر توزیع تصادفی الیاف، بتن های الیافی از رشد ترک در ماتریس بتن تا حد زیاد جلوگیری می¬کنند. در این پایان¬نامه مقایسه¬ای بین تحلیل عددی و نتایج تجربی مربوط به آزمایش مقاومت ضربه¬ای نمونه¬های بتنی ساده (pc) و الیافی (frc) طبق دستور العمل کمیته aci544 صورت گرفته است. به منظور دست¬یابی به رده ...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
علی محمدی ali mohammadi department of public health, faculty of health, zanjan university of medical sciences, zanjan, iran.زنجان، دانشکده بهداشت، بهداشت عمومی جمشید محمدی jamshid mohammadi department of parasitological, faculty of medicine, zanjan university of medical sciences, zanjan, iranزنجان، دانشکده پزشکی،گروه انگل شناسی و حشره شناسی

زمینه و هدف: محیط آموزشی، عاملی تعیین کننده در ایجاد انگیزه برای یادگیری است زیرا رفتارهای منجر به یادگیری بهتر و پیشرفت تحصیلی را تقویت می کند. در محیط یادگیری، اساتید تاثیر زیادی بر یادگیری اثر بخش دارند. لذا، این مطالعه با هدف بررسی ادراک اساتید از محیط آموزشی دانشگاه علوم پزشکی زنجان صورت گرفت. روش: این پژوهش توصیفی- مقطعی در سال91- 1390در دانشگاه علوم پزشکی زنجان انجام گرفت. بدین منظور، یک...

ژورنال: :علوم و تکنولوژی پلیمر 0
هوری میوه چی

0

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه کردستان - دانشکده فنی و مهندسی 1390

دراین پایان نامه مدلسازی اجزا محدود غیر خطی دو بعدی برای پیش بینی رفتار ستون های بتن پودری فعال محصور با پلیمرهای تقویت شده با الیاف کربن که تحت بارهای فشاری با و بدون برون محوری می باشند پیشنهاد می شود. با استفاده از خط مشی کلی، پژوهشگران رفتار غیرخطی ستونهای بتنی محصور با مواد مرکب پلیمری تقویت شده با الیاف را با استفاده از روش مدل پلاستیسیته غیرخطی مدل کرده اند. اما گرایش مدلسازی انجام شده د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی (نوشیروانی) بابل - دانشکده مهندسی مکانیک 1393

پنل های ساندویچی، ساختار هایی سبک، سفت و بادوام هستند که ساختن آن ها در داخل قاب های تکمیل شده ی آماده و همچنین اجزای پیچیده آسان می باشد. این پنل ها بر اساس اهداف خاصی می توانند طراحی شوند، ولی اساس و مزیت اصلی تمام پنل های ساندویچی، سفتی و مقاومت بالا برای وزن کم می باشد. در حال حاضر رویه ی پنل های مورد استفاده در ماهواره های ساخت داخل ، از جنس آلومینیوم می باشد. با توجه به اینکه وزن ماهواره ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید