نتایج جستجو برای: داده های تلفیقی

تعداد نتایج: 520530  

Journal: : 2022

سابقه و هدف: امروزه با گسترش فعالیت واحدهای صنعتی، غلظت آلاینده­ ها در هوا افزایش یافته انسان­ از طریق تنفس، بلعیدن جذب پوستی معرض آن­ها قرار می­ گیرند. میان تمام آلاینده ­ها، فلزات سنگین به دلیل ماهیت سمی خود بسیار مورد توجه متخصصان زیست ­محیطی گرفته ­اند. بالای محیط ­زیست، می ­تواند خطر اثرات نامطلوب بر سلامتی انسان را دهد. شهرک صنعتی ناجی زنجان ریخته ­گری مس آلیاژهای آن، ­عنوان یکی منابع انت...

اشرفی حافظ , اصغر , سلطانی , اسماعیل , قارلی پور, ذبیح اله , منصوریان , مرتضی , کشاورز محمدی , نسترن , گیلاسی, حمیدرضا ,

مقدمه: مداخلات اجتماع محور برای افزایش تعمیم پـــذیری فواید برنامه هــای بهداشتی، تامین اطلاعات برای سیاستگذاران و بهبود سلامت با شیوه ای مقرون به صرفه است و از کارآزمایی های بالینی فرد محور مناسب تر است. رویکردهای اجتماع محور در پیشگیری از آسیب ها در سطح وسیعی پذیرفته شده است، اما هنوز شواهد قوی اندکی از اثربخشی برنامه هایی با اهداف چندگانه در زمینه اجتماع وجود دارد. بنا بر این این مطالعه با ه...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
نرجس بحری narges bahri m.sc. in midwifery education, instructor of midwifery dept., gonabad university of medical sciences, gonabad, iranکارشناس ارشد آموزش مامایی، مربی گروه مامایی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، ایران طلعت خدیوزاده talat khadivzadeh m.sc. in medical education & ph.d. candidate in reproductive health, instructor of midwifery dept., school of nursing & midwifery, mashad university of medical sciences, mashhad, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی و دانشجوی دکترای بهداشت باروری ، مربی گروه مامایی دانشکده پرستاری و مامایی مشهد، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران نسرین بحری nasrin bahri m.sc. in maternity child health, health center no. 3, mashad university of medical sciences, mashhad, iranکارشناس ارشد بهداشت مادر و کودک، مرکز بهداشت شماره 3، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران

زمینه و هدف : شواهد نشان می­دهد دوره­های آموزش مداوم کارکنان در افزایش مهارت­های بالینی و کیفیت مراقبت از بیمار تأثیر چندانی نداشته­اند که بیانگر لزوم تحول در روش­های آموزشی در این دوره­ها می­باشد. لذا این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش تلفیقی بر سطح مهارت­های بالینی ماما روستاهای شرکت­کننده در یک دوره آموزش مداوم، صورت گرفت.   روش­کار : در این مطالعه تجربی 63 نفر از شرکت­کنندگان در یک دوره آم...

ژورنال: :علوم محیطی 0
ساناز شوقی کلخوران داﻧﺸﮕﺎه ﺗﺮﺑﯿﺖ ﻣﺪرس امیر قلاوند داﻧﺸﮕﺎه ﺗﺮﺑﯿﺖ ﻣﺪرس سید علی محمد مدرس ثانوی داﻧﺸﮕﺎه ﺗﺮﺑﯿﺖ ﻣﺪرس

به منظور بررسی خصوصیات کمی و کیفی آفتابگردان (helianthus annuus l.) تحت تاثیر کود زیستی و گندم زمستانه به عنوان کود سبز در ترکیب با منبع تلفیقی نیتروژن (شیمیایی – دامی ) ، آزمایشی در سال زراعی 1387 در مزرعه تحقیقاتی دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس تهران اجرا گردید . این آزمایش به صورت کرت های یک بار خرد شده در قالب طرح بلو ک های تصادفی با سه تکرار به اجرا در آمد. عامل اصلی 7 سطح کود شامل : f...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
بهار حاج رضایی b hajrezayi science and research branch, islamic azad university, tehran, iranدانشگاه علوم و تحقیقات تهران، تهران، ایران حسن روشنی علی بنه سی h roshani alibinasi shahid beheshti university, tehran, iranدانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران محمد شاهعلی زاده m shahalizade lecturer in payam noor university, tehran, iranدانشگاه پیام نور، تهران، ایران مریم زینالی m zeynali kharazmi university, tehran, iranدانشگاه خوارزمی، تهران، ایران مهدی بدلی m badali tarbiat modarres university, tehran, iranدانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

مقدمه: پیشرفت های سریع در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات در عصر حاضر، توجه تکنولوژی را به سوی نیازهای انسان برده است. یکی از نیازهای اساسی و سازنده انسان، مهارت های تفکر انتقادی است که در رشد و تکامل فرد و تمدن بشری نقش مؤثری دارد. تاکنون اثر متغیرهای زیادی بر تفکر انتقادی مورد بررسی قرار گرفته شده است، اما تأثیر استفاده از یادگیری تلفیقی بر تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری مغفول مانده است. لذا ه...

ژورنال: :تولید محصولات زراعی و باغی 0
عبدالرضا اقتداری نایینی a. eghtedary naeeny حسین غدیری h. ghadiri

به منظور یافتن دوره بحرانی کنترل علف های هرز و هم چنین بهترین زمان شروع کنترل (زمان استفاده از علف کش ها) و طول مدت مورد نیاز برای کنترل علف های هرز (دوام علف کش در خاک) در ذرت دانه ای، آزمایش های مزرعه ای در چهارده تیمار و چهار تکرار، در مناطق کوشکک و باجگاه واقع در استان فارس، در سال 1374 انجام گرفت. تیمارها شامل زمان های مختلف شروع وجین علف های هرز (20، 30، 40 و 50 روز پس از رویش ذرت) و طول ...

ژورنال: :پژوهش های حفاظت آب و خاک 0
طاهر رجایی استادیار گروه مهندسی عمران/ دانشگاه قم امیر برومند دانشجوی دکتری/ دانشگاه قم

مدیریت کمی و کیفی منابع آب به منظور تامین تقاضا برای کاربری های مختلف از رویکردهای مهم سیاست گذاری در هر کشور است. در این راستا پایش کیفیت آب مخازن سدها به عنوان یک گام اساسی در مدیریت این منابع با ارزش اهمیت ویژه ای دارد. دراین تحقیق مدل های شبکه عصبی مصنوعی، رگرسیون خطی چند متغیره و مدل تلفیقی شبکه عصبی مصنوعی با تبدیل موجک بمنظور پیش بینی غلظت اکسیژن محلول در مخزن سد بولدر واقع در ایالت کلرا...

اکبر عالم تبریز, حسام سعیدی راضیه فرجی

دانشگاه و سایر مجموعه های آن سازمانی با رسالت مشخص است که ارزیابی عملکرد آنها در خصوص استفاده بهینه از منابع و برآوردن هر چه بیشتر اهداف، ضرورت دارد. از طریق سنجش عملکرد می توان ضمن شناسایی نقاط ضعف و قوت و حداقل نمودن منابع ورودی، وضعیت موجود را بهبود  بخشید. در این راستا ارزیابی کارایی دانشکده های دانشگاه، بررسی علل کارایی و ناکارایی آنها و برنامه ریزی مناسب برای اصلاح و هدایت واحدهای ناکارا ...

شهاب الدین شمس مجتبی متان محمود یحیی زاده فر

از دیرباز به حداقل رساندن هزینه تأمین مالی و به تبع آن افزایش ارزش بازار سهام شرکت ها به عنوان یک مساله عمده و مهم در ادبیات مالی مطرح بوده است. عوامل موثر بر نگرش مدیران مالی در ارتباط با منابع و مصارف سرمایه، چرایی و چگونگی انتخاب منبعی خاص با توجه به مقتضیات محیط برون سازمانی و نیز پدیده های غالب و ویژگی های درون سازمانی تعیین می شود. در تحقیق حاضر تأثیر برخی ویژگی های شرکت نظیر اندازه شرکت،...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سوسن ولی زاده sosan valizadeh assistant professor, nursing and midwifery school, tabriz university of medical sciences, tabriz, iran.e-mail : [email protected]آزاد رحمانی، دانشجوی دکترای آموزش پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی تبریز، عضو کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، آذربایجان شرقی، ایران. آزاد رحمانی azad rahmani (*)phd student of nursing education, nursing and midwifery school, a member of students research committee, tabriz university of medical sciences, tabriz, iran. e-mail: [email protected]دکتر سوسن ولی زاده (استادیار)، دکترای آموزش پرستاری در دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، آذربایجان شرقی، ایران. عارفه داوودی arefeh davoodi instructor, nursing and midwifery school, tabriz university of medical sciences, tabriz, iran. e-mail: [email protected]عارفه داوودی: (مربی)، کارشناسی ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، آذربایجان شرقی، ایران نسیم امینیایی nasim aminiaee ms student of nursing education, nursing and midwifery school ,tabriz university of medical sciences, tabriz, iran. e-mail: [email protected]نسیم امینیایی، دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، آذربایجان شرقی، ایران

مقدمه: استفاده از روش مجموعه کار در آموزش بالینی دانشجویان پرستاری رو به افزایش است. مطالعات کیفی نشان داده اند که این روش می تواند سبب ارتقای یادگیری بالینی دانشجویان شود ولی تاکنون این تأثیر به صورت کمی تأیید نشده است. بنابراین، هدف این مطالعه بررسی تأثیر آموزش و ارزیابی بالینی به روش مجموعه کار بر یادگیری شناختی دانشجویان پرستاری در محیط های بالینی است. روش ها: این مطالعه شبه تجربی در دانشکد...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید