هدف از انجام این پژوهش تحلیل عوامل مؤثر بر تحول آفرینی نظام آموزش کشاورزی در ایران است. جهت این پژوهش از یک روش ترکیبی استفاده شده است. جامعه آماری این مطالعه شامل همه اعضای هیات علمی شاغل به تدریس در دانشکده های کشاورزی دانشگاه تهران، تربیت مدرس و شیراز (n= 361) می باشند که 186 عضو هیات علمی (n= 186) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند و نهایتا 166 پرسش...

از آنجا که امروزه یکی از شاخص های اصلی سنجش توسعه یافتگی کشورها، سهم یک جامعه در تولید دانش است، ارزیابی عملکرد واحدهای آموزشی و به تبع آن ارتقای کارایی آنها اهمیت دو چندان یافته است. توسعه علمی یک منظومه دانشگاهی، نیازمند توسعه اکوسیستم و فضای کارافرینی به صورت بنیان های نظری، تبیین و تدوین چارچوب های مفهومی و الگوهای تجربی، و بهره گیری از روش شناسی های پژوهش علمی مقتضی است تا از رهگذر آن، سنت...

در این مقاله که به مناسبت هشتادمین سال استاد دکتر اسفندیاری تهیه شده است. زندگینامه مختصر استاد با فهرستی از آثار علمی ایشان ارائه می شود. استاد دکتر اسفندیاری در روز 12 اسفند ماه سال 1288 در خانواده ای اصیل و محترم در شهر کرمان متولد گردید. پس از طی دوره های ابتدائی و دبیرستان به دانشکده کشاورزی کرج راه یافت و سپس با ادامه تحصیل در فرانسه و اطریش به دریافت درجه دکترا در کشاورزی نائل گردید. پس...

اثر سالخوردگی جمعیت، رشد اقتصادی و مصرف انرژی بر انتشار گاز دی‌اکسیدکربندر منطقه خاورمیانه:کاربرد مدل هم‌جمعی پنل     محمدحسن طرازکار*1، نوید کارگر ده‌بیدی2   1 استادیار اقتصاد کشاورزی، بخش اقتصاد کشاورزی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه ...

مقدمه: ارزیابی آموزشی فعالیتی رسمی است که برای تعیین کیفیت اثر بخشی و یا ارزش برنامه، فرآیند، هدف یا برنامه درسی به اجرا در می آید. ارزیابی درونی فرآیندی است که با گردآوری اطلاعات و قضاوت برای پیشرفت فعالیت های آموزشی سروکار دارد. این مطالعه به منظور تعیین وضعیت گروه های آموزشی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی یاسوج در سال 1388 صورت گرفته است . روش ها: در این مطالعه گروه های آموزشی بهداشت عموم...

هدف از انجام این تحقیق ، ارزشیابی عملکرد مدیران دانشکده های تربیت بدنی کشور است. روش تحقیق حاضر،از نوع توصیفی- تحلیلی بوده وبه شکل میدانی اجرا شده است.جامعه ی آماری شامل؛مدیران هفت دانشکده تربیت بدنی کشوراست که به دلیل محدود بودن جامعه،کل آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند. دراین تحقیق،برای گردآوری اطلاعات لازم از پرسشنامه ی مقدماتی‹pilot stydy› ودرمواردی ازوش مصاحبه نیز استفاده شده است.ویژگی تحقی...

هدف ازانجام این پژوهش ،بررسی وضعیت آموزشی دانشجویان رشته ی تربیت بدنی سراسر کشور است.روش تحقیق حاضر ازنوع توصیفی –تحلیلی بوده وبه شکل میدانی اجرا شده است.جامعه ی آماری شامل دانشجویان هفت دانشکده ی تربیت بدنی کشور است که با استفاده از برآورد حجم نمونه تعیین گردیده است. دراین تحقیق برای گردآوری اطلاعات لازم از پرسشنامه ی مقدماتی اصلی ودر مواردی از روش مصاحبه استفاده شده است. ویژگی تحقیق حاضر این...

به جهت اهمیت بخش کشاورزی در توسعه اقتصادی ایران، در این پایان نامه تحولات نظامهای بهره برداری اراضی کشاورزی در 60سال اخیر، مورد بررسی قرار گرفته است. در بخش اول انواع مالکیت اراضی کشاورزی قبل از اصلاحات ارضی که به صورتهای مشاع ، مالکیت بزرگ شخصی ، دهقانی ، سلطنتی ، خالصه و موقوفه بوده است معرفی شده و نظامهای بهره برداری آن دوره یعنی نظامهای ارباب رعیتی، بنه، صحرا، نظام اجاره ای ، مکانیزه، دولتی...

از عوامل عمده موثر بر تحقق اهداف سازمانهای مرتبط با کشاورزی و توسعه روستایی، تعهد سازمانی کارکنان و کارشناسان آن سازمانها می باشد. بنابراین بررسی عوامل تعیین کننده تعهد سازمانی فارغ التحصیلان رشته های کشاورزی بمنظور ارتقای کیفیت برنامه های آموزشی دانشگاه حائز اهمیت است. هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر یا مرتبط با تعهد سازمانی فارغ التحصیلان دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز می باشد. این تحقیق با رو...