ردپای پژوهش­هایی با موضوع ادبیات کودکان و نوجوانان را در رشته­های متنوعی می ­توان یافت. طبیعی است که هر یک از این پژوهش­ها با توجه به پرسش ها و رشته های مرتبط با خود، از روش­شناسی­ها و روی کردهای گوناگونی بهره جسته­اند. در پژوهش حاضر برای ارائه ی ترسیم شناختی کلی از وضعیت روش­های پژوهش در ادبیات کودک و نوجوان، 164 پایان نامه در حوزه­ی یادشده شناسایی و با تکمیل مشخصات کتاب شناختی و چکیده­ی این آ...

هدف از این پژوهش مقایسه خودشیفتگی و باورها در مورد ظاهر، بین ورزشکاران پرورش اندام حرفه­ای و مبتدی است. روش این پژوهش توصیفی از نوع علّی مقایسه­ای است. جامعه آماری این پژوهش را دو گروه از ورزشکاران پرورش اندام حرفه­ای (43 نفر) و مبتدی (129 نفر) تشکیل می دادند. در این مطالعه از پرسش­نامه شخصیت خودشیفته برای سنجش ویژگی­ های شخصیت خودشیفته در سطح غیر بالینی و مقیاس باورها در مورد ظاهر استفاده شد. ا...

زمینه و هدف: جراحی زیبایی درغیاب نشانه­های جسمانی، اغلب برای بهبود عملکرد روانی ـ اجتماعی انجام می­گیرد. این مفهوم چند­بعدی به عوامل متعددی به ویژه باورها در مورد ظاهر و احساس کهتری وابسته است. هدف پژوهش حاضر مقایسه ی دو مؤلفه ی باورها در مورد ظاهر و احساس کهتری در افراد داوطلب و غیرداوطلب جراحی زیبایی، بررسی رابطه ی این دو مؤلفه و ارزیابی عوامل پیش گویی­کننده ی انگیزه جست­وجوی جراحی زیبایی در ...

نتایج آزمون حاکی از آن است که بین نسبت های مشاهده شده تفاوت معنی داری به لحاظ آماری وجود دارد و علت اصلی انتخاب شهر قم به ویزه محله علی آباد سعدگان جهت سکونت توسط مهاجرین ، عوامل اقتصادی از جمله ارزانی قیمت زمین و مسکن ، پایین بودن اجاره بها و عدم تمکن مالی مستاجران بوده است . به نظر می رسد بهترین راهبرد جهت سامان دهی اسکان غیر رسمی و توسعه محله علی آباد سعدگان (( توانمند سازی )) می باشد . همین...

«عضویت در گروه اجتماعی خاص»، یکی از دلایل پنجگانه تحت حمایت کنوانسیون1951 در خصوص وضعیت پناهندگان و از ابهام برانگیزترین آنهاست. برای رفع این ابهام، حقوقدانان درصدد برآمده اند تا با ارائه معیارهای آزار، هم نوعی، اصل ممنوعیت تبعیض و نقض های حقوق بشری، شناسایی گروه اجتماعی خاص را تسهیل نمایند؛ معیارهایی که رویه قضایی نیز از توجه به آنها غافل نمانده است. در این میان، بجز اشتراک در آزار که مردود بو...

روش تحقیق: این تحقیق کیفی به شیوه نظریه پایه در سال 1394-1392 در شهر تهران انجام گرفت. روش نمونه گیری در ابتدا هدفمند و سپس بر اساس داده های بدست آمده و نظریه در حال ظهور از نمونه-گیری نظری استفاده شد. انتخاب مشارکت کنندگان تا اشباع نظری ادامه یافت. مشارکت کنندگان با 25 نفر و شامل؛ 15 مادر مراقب، 1 پدر کودک فلج مغزی، 3 کاردرمانگر، 1 مدیر توانبخشی، 1 فیزیوتراپیست، 1 فوق تخصص مغز، اعصاب اطفال و 1...

هنر  برای کودک به لحاظ  اهمیت آن در آموزش، پرورش و تربیت و نیز  تأثیر در رشد  فکری و خلاقیت وی، بسیار با اهمیت و ضروری است. هیچ کودکی نباید از این عامل مهم  یادگیری، بالندگی و مهارت آموزی محروم بماند. در نظام بین الملل حقوق کودک ، اگر چه از هنر به عنوان یک حق برای کودک یاد شده، لیکن مولفه ها وگستره این حق به درستی شناسایی نشده است؛ در مواردی هنر برای کودکان با سوء برداشت و استفاده ناروا همراه ...