نتایج جستجو برای: مولفه های صبر

تعداد نتایج: 479501  

زمینه و هدف: در شکل گیری یک محیط مجازی دانشگاهی، عوامل مهمی وجود دارد که به یک دیدگاه سیستمیک نیاز دارند که جنبه تعلیم و تربیتی از جنبه های دیگر نظام آموزشی مهم تر است. بنابراین، کاربرد صحیح مولفه های مربوط به آموزش می تواند در نهایت منتج به موفقیت آموزش مجازی و یادگیری الکترونیکی می شود. مواد و روش‌ها: برای انجام این پژوهش  از روش توصیفی- و با استفاده از فرم نظرسنجی محقق ساخته (با آلفای کرونبا...

در این مطالعه اثر بازدارندگی عصاره‌ی اتانولی، متانولی، استونی و کلروفرمی بخش­های مختلف برگ گیاه صبر زرد شامل بخش پارانشیمی، ژل و شیرابه بر باکتری عامل بیماری پوسیدگی نرم غده سیب­زمینی Pectobacterium carotovorum subsp. carotovorum به‌روش نشر در آگار بررسی شد. همچنین اثر باکتری­ایستایی و باکتری­کشی عصاره­های مذکور در شرایط آزمایشگاهی مورد ارزیابی قرار گرفت. تمام بخش­های برگ گیاه صبر زرد حاوی ترکی...

از آنجا که افسردگی جزء شایع‎ترین اختلالات روانی در زنان به شمار می‎رود و مؤلفه‎های صبر و امیدواری نقش مهمی در تسکین این اختلال دارند، هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان یکپارچه توحیدی بر بهبود سه مؤلفه صبر، امید و اضطراب وجودی در زنان افسرده بود. طرح پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش‎آزمون−پس‎آزمون و گروه گواه است. گروه نمونه را 40 نفر از زنان مراجعه‎کننده به مرکز مشاوره دانشگاه آزاد بندرعباس تشک...

ژورنال: :مجله تازه های بیوتکنولوژی سلولی - مولکولی 0
فاطمه نجات زاده باراندوزی fatemeh nejatzadeh-barandozi department of horticulture, faculty of agriculture, khoy branch, islamic azad university, khoy, iran.گروه باغبانی، دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی، خوی، ایران

سابقه و هدف: صبر زرد (aloe vera l.) متعلق به خانواده (liliaceae)، گیاهان بوته ای دائمی، به ندرت یکساله به ارتفاع 70 تا 90 سانتی متر است که بومی مناطق استوایی، آفریقا، ماداگاسکار و عربستان است و معمولاً در مناطق جنوبی کشور از جمله استان هرمزگان و بوشهر و بلوچستان می روید. تعدادی از گونه های زینتی آن به صورت وسیعی در اروپا و آمریکا برای استفاده از برگ آن و تزئین باغ ها، پارک ها و منازل کاشته می شو...

ژورنال: صنعت و دانشگاه 2018

این پژوهش به شناسایی عوامل اثرگذار در انکوباتورهای دانشگاهی و نقش آن در استقرار شرکت های زایشی آکادمیک پرداخت. روش پژوهش از نوع کیفی- کمی بود. 13 نفر در بخش کیفی (مصاحبه) و 170 نفر در بخش کمی در این پژوهش مشارکت داشتند. نتایج پژوهش در بخش کیفی بیانگر آن بود که در ایجاد شرکت های زایشی دانشگاهی 4 بعد اصلی به همراه 60 مولفه ، زیرساخت (14 مولفه)، خدمات (17 مولفه) ، مدیریت و کارکنان (16 مولفه) و خرو...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تبریز - دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران 1389

هدف پژوهش حاضر مقایسه مولفه های فراشناختی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی، دوقطبی ، اسکیزو افکتیو و افراد بهنجار می باشد. روش مطالعه حاضر از نوع علی – مقایسه ای و جامعه آماری آن، کلیه بیمارن اسکیزوفرن، دوقطبی، اسکیزوافکتیو در بیمارستان رازی و فجر جانبازان شهر تبریز در سال 1389 می باشد. 80 نفر از بین جامعه آماری با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در پژوهش حاضر پرسشنامه فرا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده مدیریت و حسابداری 1392

هوش سازمانی به دلیل اینکه دستیابی به دانایی را در سازمان ها افزایش داده و باعث پیدایش مزیت رقابتی جدیدی در آنها می گردد، می تواند سازمان ها را یاری کرده و گامی مهم در جهت بهبود کارایی، اثربخشی و افزایش بهره وری سازمانی بردارد. لذا این مطالعه با هدف تعیین هوش سازمانی و مولفه های آن در بین کارکنان بیمارستان های شهر زابل در سال 1391 طراحی و اجرا گردید. در این مطالعه توصیفی – تحلیلی از نوع مقطعی جا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه پیشداوری راجع به مولفه های ازدواج در بین افراد دارای تحصیلات دانشگاهی و فاقد تحصیلات دانشگاهی با توجه به جنسیت افراد مورد مطالعه، صورت گرفته است. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی به شمار می آید و نمونه ی تحقیق شامل336 نفر از ساکنین مجرد شهر تهران، هم افراد دارای تحصیلات دانشگاهی و هم افراد فاقد تحصیلات دانشگاهی، بوده است. نمونه گیری در دو مرحله انجام گرفت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

هدف این تحقیق بررسی تاثیر "یادگیری زبان خود راهبر " بر روی " مولفه های درک مطلب خواندن " است. آزمون درک مطلب خواندن (pet) ابزار مورد استفاده در تحقیق حاضر بود. برای بررسی تاثیر " یادگیری زبان خود راهبر" بر روی " مولفه های درک مطلب خواندن" شصت دانش آموز پسر سال دوم به طور مساوی به دو گروه آزمایش و شاهد تقسیم شدند. " یادگیری زبان خود راهبر" به مدت شانزده هفته به دانش آموزان گروه آزمایش آموزش داده...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید