نتایج جستجو برای: گفتوگوهای روایی

تعداد نتایج: 26981  

ژورنال: :فصلنامه نقد کتاب قرآن و حدیث 0
اسمر جعفری

تفسیر بحرالعلوم ابو لیث نصر بن محمد سمرقندی بلخی معروف به تفسیر سمرقندی (375 ه ق) از جمله تفاسیر روایی اهل سنت در قرن چهارم هجری است. ابو­لیث در حوزه فقه و حدیث هم تبحر داشته و دارای آثاری نیز در این رابطه می­باشد. سمرقندی کلیه آیات قرآن را در بحر­العلوم تفسیر کرده است و غلبه جنبه روایی این اثر سبب شده که این تفسیر را از جمله تفاسیر روایی اهل سنت به­شمار آورند، روایات مورد استناد ابو­لیث در تفس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389

پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی است که با هدف هنجاریابی آزمون غیر کلامی شخصیتnpq انجام گرفته است.در این بررسی تعداد 338 نفر دانشجوی دانشگاههای دولتی تهران (187 دختر،151 پسر)شرکت داشتندکه پرسشنامه ای 136سوالی را تکمیل کردند.سوالات این پرسشنامه را تصایری تشکیل می دادند که در آنها فردی مشغول به انجام کاری بود و آزمودنی بسته به میزان علاقه اش به آن فعالیت گزینه ای از 1 تا 7 را انتخاب می کرد.برای تعیین ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1386

چکیده ندارد.

ژورنال: :research in medical education 0
سیده الهام فلاح خیری لنگرودی s a fallah kheiri langroudi islamic azad university, tonekabon branch, tonekabon, iranکارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن- ایران علیرضا بادسار a r badsar clinical forensic medicine dept, school of medicine, guilan university of medical sciences, rasht,iranپزشکی قانونی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، ایران زینب حسینی z hosseini nursing dept, islamic azad university, lahijan branch, lahijan, iranگروه پرستاری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان، ایران ملینا روحی m rouhi school of medicine, guilan university of medical sciences, rasht, iranدانشجوی پزشکی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، ایران

مقدمه: رتبه بندی دانشگاه­ها، اعتباربخشی برنامه­ها و مؤسسات آموزشی، اخیراً مورد تأکید و توجه قرارگرفته است . از این رو برنامه­های آموزشی درهرسطح و مقطع، تلاش می­کنند تا خود را به استانداردهای مطلوب و تعریف شده برای هرفعالیت یاددهی و یادگیری نزدیک کنند. باتوجه به اهمیت جو و محیط آموزشی، یکی از ابزارهای سنجش کیفیت آموزشی، می­تواند اندازه گیری محیط و فضای آموزشی باشد. لذا هدف از انجام پژوهش حاضر تعی...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
زهره بادیه پیمای جهرمی z badiyepeymaye jahromi department of nursing, school of nursing, jahrom university of medical sciences, jahrom, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران ساره کشاورزی s keshavarzi department of epidemiology, school of health, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranگروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران ایران جهان بین i jahanbin department of nursing, fatemeh (pbuh) school of nursing & midwifery, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی فاطمه (س)، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران

مقدمه: خودپنداری حرفه ای پرستاران به عنوان اطلاعات و عقایدی است که پرستاران راجع به نقش خود، ارزش ها و رفتارهایشان دارند. برای درک بهتر پرستاران و حل بحران پرستاری، نیاز به توسعه ابزاری اختصاصی برای اندازه گیری خودپنداری حرفه ای پرستاران وجود دارد. پرسشنامه خودپنداری حرفه ای پرستاران (nurse self-concept questionnaire: nscq) که توسط cowin و همکاران تهیه و تنظیم شده است جهت ارزیابی خودپنداری حرفه...

ژورنال: :طب توانبخشی 0
مالک امینی استادیار گروه کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران ایران افسون حسنی مهربان دانشیار گروه کاردرمانی، مرکز تحقیقات توانبخشی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران امید رستم زاده کارشناس کاردرمانی، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

مقدمه و اهداف هدف از این مطالعه بررسی روایی صوری، محتوا، و همگرای نسخه فارسی پرسشنامه   children participation questionnaire (cpq بود.  مواد و روش ها بررسی حاضر از نوع مطالعه متدولوژیکال بود که به سنجش روایی صوری، محتوا، و همگرای نسخه فارسی پرسشنامهchildren participation questionnaire (cpq پرداخته، برای ترجمه از روش iqola استفاده شد. برای ارزیابی روایی همگرا از ابزار ارزیابی رفتار انطباقی واینل...

ژورنال: :المپیک مدرن 2013
رسول رضایی حمید رجبی محمد رضا دهخدا

این تحقیق به منظور طراحی آزمونی معتبر، پایا و ویژه جهت سنجش چابکی در کشتی انجام گرفت. آزمودنی هایاین تحقیق 62 کشتی گیر تهرانی بودند. برای مطالعة مقدماتی و به دست آوردن الگوی آزمون مورد نظر از 23کشتی گیر دانشگاهی و باشگاهی استفاده شد. از 29 کشتی گیر دعوت شده به اردوی تیم تهران به عنوان گروهمنتخب تهران و از ده کشتی گیر گروه منتخب تهران با سابقة قهرمانی در مسابقات آسیایی و جهانی یا دعوت بهاردوی تی...

ژورنال: :مجله طب نظامی 0
محمد حسن علاقمند mohammad hasan alaghemand clinical governance management of baqiyatallah hospital, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمدیریت تحول و حاکمیت بالینی بیمارستان بقیه الله ، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایران مهری حجت دوست mehri hojatdost clinical governance management of baqiyatallah hospital, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمدیریت تحول و حاکمیت بالینی بیمارستان بقیه الله ، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) فهیمه قهوه چی الحسینی fahimeh ghahvehchi-hosseini behavioral sciences research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) محمد غلامی فشارکی mohammad gholami fesharaki biostatistics department, faculty of medical sciences, tarbiat modares university, tehran, iranگروه آمار زیستی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس تهران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences)

اهداف: این پژوهش باهدف هنجاریابی و بررسی روایی و پایابی پرسشنامه رضایت شغلی پزشکان بقیه الله (عج) در راستای ایجاد ابزار مناسب برای اندازه گیری رضایت شغلی پزشکان انجام شده است. روش ها: 313 نفر از پزشکان بیمارستان بقیه الله طی نمونه گیری طبقه ای انتخاب شده و به سؤالات پرسشنامه رضایت شغلی پزشکان بقیه الله (عج) پاسخ دادند. در این مطالعه پس از بررسی روایی ترجمه جهت بررسی روایی سازه از تحلیل عاملی اک...

ژورنال: :مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی 0
زهره جعفری دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی ،دانشگاه سمنان سیاوش طالع پسند دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان اسحاق رحیمیان بوگر دانشیار گروه روان شناسی بالینی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان

هدف از انجام این پژوهش بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه رشد خرد در دانشجویان دانشگاه سمنان بود.در کل 607 نفر از دانشجویان دانشگاه سمنان در این مطالعه شرکت داشتند که پرسشنامه های رشد خرد، بهزیستی روان شناختی ریف و سلامت روان کیس را تکمیل کردند. تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که داده ها با مدل هشت عاملی برازنده است. هماهنگی درونی پرسشنامه بالا بود. استقلال با درگیری الهام بخش و خودآگاهی؛ هدفمندی د...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
امین امین عظیم خانی amin azimkhani دانشجوی دکترای تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه امام رضا (ع)، مشهد

هدف از این مطالعه، تهیه­ی پرسش­نامه­ی رفتاری است که توانایی تشخیص اختلال سلوک را از سایر اختلالات کودکان داشته باشد. روش­کار: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است و 515 نفر از دانش­آموزان مقطع پنجم ابتدایی در شهر تهران در سال تحصیلی 86-1385، با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای چند مرحله­ای انتخاب شدند. برای انجام این مطالعه ابتدا لیستی از ویژگی­های اختلال سلوک بر طبق منابع بالینی تهیه و در اخت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید