نتایج جستجو برای: آموزش گروهی تحلیل ارتباط متقابل

تعداد نتایج: 327914  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
بهزاد شمس behzad shams آزاده خردمند azadeh kheradmand مرکز مطالعات و توسعه آمورش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان مسعود محمودی masoud mahmoodi سیده فروغ حسینی sayede forough hosseini الهه رفائی elaheh rafaie فرزاد واقف داوری farzad vaghef davari

مقدمه. مراقبت از بیماران یک کار تیمی است و در هر کار گروهی، عملکرد اعضا، رابطه مستقیم با چگونگی ارتباط متقابل آنها در رسیدن به هدف مشترک دارد. کارورزان رشته پزشکی، به عنوان عضو تیم درمان، لازم است به فرایند مراقبتی از بیمار توسط پرستاران توجه داشته باشند. هدف این تحقیق، تعیین چگونگی نظرات کارورزان رشته پزشکی پیرامون توانمندی ها، و نحوه برخورد پرستاران با بیماران و کارورزان بود. روش ها. در این م...

ژورنال: :journal of reproduction and infertility 0

مقدمه: ارتباط میان زوجین در زمینه تنظیم خانواده یکی از عوامل مهم و درواقع به عنوان یک پیش شرط برای پذیرش روش های پیشگیری از بارداری می باشد. تحقیقات نشان می دهد که برای تقویت این ارتباط و افزایش مشارکت مردان، زنان منبع اصلی اطلاع رسانی به همسر خود محسوب می شوند. لذا با توجه به بافت فرهنگی و سنتی شهر زاهدان، محدود بودن ارتباطات زوجین و پائین بودن سطح پوشش تنظیم خانواده، این مطالعه قصد دارد نتایج...

ژورنال: :مطالعات روان شناختی 0
سپیده نایب حسین زاده کارشناسی ارشد مشاوره و مربی کودکان اتیسمی نوشین فتح اله زاده کارشناسی ارشد روانشناسی نادره سعادتی مدرس دانشگاه فرهنگیان و دانشجوی دکتری مشاوره مهدی رستمی دانشجوی دکتری مشاوره

هدف پژوهش حاضر بررسی کارایی آموزش گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کیّفیت زندگی و خود شفقتی مادران دارای کودکان ناتوان آموزش پذیر بود. پژوهش نیمه آزمایشی با روش پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و پیگیری 45 روزه انجام شد. بدین منظور از بین مراکز نگهداری کودکان ناتوان آموزش پذیر ذهنی و جسمی- حرکتی، دو مرکز (شمیم و سعادت) انتخاب و از بین مادران این کودکان که نمرۀ پایین تری (طبق معیار نقطه برش) در مق...

ژورنال: :آموزش و اخلاق در پرستاری 0
بهشته جبلی الهام قازنجایی

مقدمه: ارتباط مؤثر از ویژگیهای اساسی مراقبت های پرستاری است. شناسایی عواملی که مانع برقراری ارتباط مؤثر بین پرستار و بیمار میشود، این امکان را فراهم میکند که جهت گیری اقدامات ضروری برای حذف یا تعدیل موانع را برای برنامه ریزان و مجریان بخش سلامت روشن نماید. همچنین ایجاد و حفظ ارتباط مؤثر بین پرستاران و بیماران همواره مورد توجه همگان بوده و موفقیت در ایجاد این ارتباط در امر خدمات مراقبتی، درمانی ...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
آسیه السادات بنی عقیل a.baniaghil (msc) faculty of nrusing and midwifery gorgan university of medical sciencesگرگان، دانشکده پرستاری و مامایی بویه گرگان، دانشگاه علوم پزشکی گرگان تلفن : 20-4430311 و نمابر : 4425171-0171 حمیرا خدام h.khoddam (msc)

زمینه و هدف: انتخاب یک شیوه آموزشی مناسب در تشویق و ترغیب مردم برای بالا بردن کیفیت زندگی، ایجاد و حفظ رفتارهای بهداشتی از جمله تنظیم خانواده حایز اهمیت فراوانی است. این مطالعه به منظور مقایسه اثر دو شیوه آموزشی فردی و گروهی بر عملکرد تنظیم خانواده زنان صورت گرفت.روش بررسی: این مطالعه نیمه تجربی در سال 1383 بر روی 218 نفر از زنان سنین باروری مراجعه کننده به مراکز بهداشتی ـ درمانی 10 و 11 گرگان ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389

اهمیت کلی در صورت اثربخشی این رویکردمی توان به آموزش آن برای بهبود عملکرد زوج ها به محیط ارتباطی خانواده کمک کرد هدف اصلی: تعیین اثربخشی رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر افزایش رضایتمندی زوج های دانشگاه فردوسی مشهد هدف کاربردی: بهره گیری از راهبردهای درمانی رویکرد تحلیل رفتار به منظور اصلاح باورها و شناخت ویژگی شخصیتی هر فرد و کمک به بهبود ارتباط زوج ها در زندگی زناشویی می باشد. فرضیه: گروه ...

پایان نامه :سایر - دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران 1391

نابینایان و کم بینایان درصدی از جمعیت کشور را تشکیل می دهند و علی رغم محدودیتی که دارند، مانند سایر مردم نیاز به ارتباط گیری با دیگران، شرکت در فعالیت های اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و غیره می باشند؛ چرا که مشکل نابینایی نمی تواند مانع از فعالیت اجتماعی این افراد و مسوولیت آنان در شکل گیری جامعه مدنی گردد. نابینایان در میان رسانه های جمعی که وظیفه اطلاع رسانی، آگاهی بخشی، آموزش و تفریح را بدنبال ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

هدف این تحقیق تعیین میزان تاثیر عزت نفس، خودکارآمدی و انگیزش پیشرفت بر کیفیت زندگی زنان جوان مبتلا به ناتوانی جسمی- حرکتی و نقش میانجی گری رفتارکارآفرینانه در این تاثیر و نیز مقایسه اثربخشی آموزشهای گروهی عزت نفس، خودکارآمدی و انگیزش پیشرفت بر کیفیت زندگی و رفتار کارآفرینانه زنان جوان مبتلا به ناتوانی جسمی-حرکتی بوده است تا از این طریق امکان مقایسه تاثیر متغیرهای مستقل بر متغیر های وابسته در دو...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
حمیرا الوندی himeyra alnandi psychology, islamic azad university of isfahan (khorasgan), iranکارشناس ارشد رشتۀ روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران ابوالقاسم نوری aboolghasem nouri academic member, university of isfahan, iranعضو هیأت علمی دانشگاه اصفهان، ایران

هدف این پژوهش، مقایسۀ تأثیر آموزش فردی و گروهی مهارت های فرزندپروری بر رضایت از زندگی مادران بود . پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون ـ پس آزمون بود. جامعۀ آماری شامل 2112 مادر دارای فرزند زیر 12 سال تحت پوشش مرکز بهداشتی و درمانی شهر لنجان بود. 60 مادر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و به صورت تصادفی در سه گروه 20 نفره قرار گرفتند. گروه اول به شیوۀ فردی و گروه دوم به شیوۀ گروهی آم...

خدابخشی کولایی, اناهیتا, مصلی نژاد, لیلی, مهرارا, مراد, نویدیان, علی,

مقدمه: برخورداری از مهارت های قاطعیت، راهبردهایی را برای حل تعارضات، ارتباط قاطعانه و توسعه ارتباط در محیط های کاری و زندگی فردی فراهم می سازد. این مطالعه با هدف تعیین اثر بخشی آموزش گروهی مهارت های جرأت ورزی بر ابراز وجود و عزت نفس دانش آموزان پسر پایه سوم راهنمایی انجام شد. روش: این مطالعه به روش نیمه تجربی انجام شد. که به صورت پیش آزمون- پس آزمون با گروه شاهد بود. نمونه های پژوهش مشت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید