بررسی و مقایسه ابعاد یادگیری لغت در کتابهای زبان انگلیسی تخصصی «سمت»      چکیده در دروس زبان تخصصی دانشگاهی فراگیری لغت نقش عمده‌ای دارد. یادگیری لغات به فراگیری مهارتهای زبان به ویژه مهارت خواندن کمک می‌کند. در کتابهای زبان تخصصی «سمت» که کتابهای رسمی دانشگاهی در ایران محسوب می‌شوند، مهارت خواندن مورد توجه قرار گرفته است؛ از این رو، توجه به دانش لغت و ماهیت چند بعدی بودن آن اهمیت دارد. هدف...

مقدمه: یادگیری کارکنان به عنوان کلید اصلی توسعه و یکی از  ارکان مهم هر سازمان  در جهت پویایی و اثربخشی آن محسوب می­شود. پرستاران به عنوان یکی از منابع بزرگ دانش سازمانی و از عناصر مهم انتقال دانش در بیمارستان­ها می­توانند نقش اصلی در فرآیند یادگیری سازمانی را ایفا نمایند که باید توسط مدیران پرستاری تسهیل گردد.  هدف :این مطالعه به منظور تعیین رابطه بین ابعاد یادگیری فردی و گروهی در پرستاران بیما...

زمینه و هدف: بیماری‏های دهان و دندان منجر به از دست‏رفتن دندان‏ها می‏شوند، شرایطی که ظاهر، کیفیت زندگی، تغذیه و در نهایت رشد و نمو کودکان را تحت تاثیر قرار می‏دهد. سلامت دهان و دندان می‏تواند عملکرد کودکان را در مدرسه و موفقیت‏شان را در آینده تحت تاثیر قرار دهد، بطوری‏که بیش از 50 میلیون ساعت در مدرسه، هر ساله به دلیل مشکلات مربوط به سلامت دهان و دندان از دست می‏رود. هدف از این مطالعه بررسی اثر...

پژوهش حاضر با هدف پیش‌بینی مؤلّفه‌های یادگیری سازمانی بر اساس ابعاد سرمایة فکری در میان اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه انجام شده است. با استفاده از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی، 70 نفر عضو هیئت علمی به صورت طبقه‌ای متناسب با حجم هر یک از دانشکده‌ها به طور تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده از دو پرسشنامه محقق ساخته سرمایة فکری و یادگیری سازمانی استفاده شد. برای روایی پرسشنامه‌ها نیز از متخ...

تفاوت های بنیادین میان نظام آموزش حوزوی و نظام آموزش آکادمیک باعث طرح چالش های متعدد در خصوص اثربخشی بکارگیری روش های مرسوم آموزش آکادمیک نظیر شیوه آموزش مجازی در آموزش های حوزوی شده است. مساله اصلی این است که آیا اهداف و خصیصه های آموزش های حوزوی که به شدت با شیوه آموزش حضوری گره خورده است، در آموزش های مجازی محقق می شود؟ هدف اصلی در انجام این تحقیق طراحی الگوی سنجش اثربخشی آموزش مجازی ویژه آم...

با وجود نقش انکارناپذیر یادگیری در فرایند کارآفرینی، الگوی جامعی که یادگیری را از منظر منابع- روش‌ها و در پیوند با عملکرد کارآفرینان توضیح دهد در دسترس کارآفرینان و پژوهشگران قرار ندارد. از این رو این پژوهش در پی ارائة الگوی منابع- روش‌های یادگیری کارآفرینان نوپای کشور است. پژوهش حاضر با روش کیفی و از طریق مصاحبة عمیق و نیمه‌ساختارمند انجام شده است. به این منظور با 12 نفر از کارآفرینان نوپا و ب...

سازمان ها با جمع آوری اطلاعات محیطی، فرصت ها و تهدید های بالقوه را شناسایی می کنند و از این اطلاعات در تصمیم گیری استراتژیک سازمان بهره می برند. چون سازمان با داشتن اطلاعات از محیط، می تواند نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کند و در صورت لزوم تغییراتی را ایجاد کند؛ این نیاز سازمان منجر به ظهور پدیده ای به نام هوش رقابتی شده است. سازمان تحت فرایندی دانش و اطلاعات جدید را کسب و توسعه می دهد و با بصی...

چکیده: موتورهای جستجو با خزش صفحات موجود در اینترنت و شاخص‌گذاری آن‌ها، قابلیت جستجوی سریع اطلاعات را به کاربران می‌دهند. یکی از چالش‌های مهم در استفاده از این ابزار، صفحاتی هستند که از آن‌ها به‌عنوان صفحات فریب‌آمیز نام‌ برده می‌شود. رویکردهای مختلفی جهت تشخیص صفحات فریب ابداع ‌شده است که می‌توان به روش‌هایی مانند سنجش میزان شباهت سبک کدهای صفحات، تحلیل الگوی زبانی صفحات و همچنین استفاده از رو...

پژوهش با هدف سنتز پژوهی برنامه درسی مبتنی بر یادگیری همراه با تأکید بر الگوی اکر در آموزش عالی انجام پذیرفته است. بر این اساس پژوهش، از نوع سنتزپژوهی بود.. بدین منظور برای بررسی پیشینه پژوهش و جمع آوری دادههای متناسب با هدف پژوهش از منابع موجود در پایان نامه ها، کتابخانه، طرح های پژوهشی و مقالات موجود در پایگاههای اطلاعات داخل کشور و خارج کشور استفاده شد. کلید واژگان مورد استفاده برای جستجو شام...