نتایج جستجو برای: اجتنابی احساس شکست

تعداد نتایج: 28103  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف پژوهش حاضر آزمودن اثر طرد و پذیرش مادر بر سبک های هویت با میانجی گری ویژگی های شخصیت (روان رنجورخویی و برون گرایی) در دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز بود. 318 نفر از دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای خوشه ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه های طرد و پذیرش والدین ویژه بزرگ سالان (فرم مادر)، پرسشنامه سبک هویت و پرسشنامه پنج عاملی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

این پژوهش با هدف آزمایش مدل سبک دلبستگی (ایمن و ناایمن-اجتنابی) و افسردگی با میانجی گری خوش بینی در میان زوج های مناطق شش گانه شهرداری شهر کرمانشاه انجام گرفته است. جمعاً 255 زوج از میان زوج های 3 منطقه شهرداری شهر کرمانشاه با روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده پرسشنامه سبک دلبستگی سیمپسون، پرسشنامه خوش بینی زوج ها و پرسشنامه افسردگی بودند و ارزیابی مدل فرضی با استفاده از روش ...

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2015
یونس پرواز حمید خانی پور پرستو پرواز

هدف این پژوهش بررسی رابطه هیجان­های خودآگاه  (استعداد شرم و استعداد گناه) و سبک­های اسنادی در پیش­بینی نشانه­های عمومی روانپزشکی بود. این پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی بود که در راستای هدف مذکور تعداد 165 نفر از دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی به روش نمونه­گیری خوشه­ای چندمرحله­ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده­ها آزمون عاطفه خودآگاهی (tosca)، پرسشنامه سبک­های اسنادی (asq) و سیاهه مختصر نشانه...

ژورنال: :مجله مطالعات روانشناسی تربیتی 2014
محمد رضا تمنائی فر فریبرز صدیق ارفعی زهرا سادات اخوان حجازی

در چند سال اخیر، فرسودگی تحصیلی به علت تأثیر منفی ای که بر فرایند آموزش و یادگیری بر جای می گذارد مورد توجه متخصصان تعلیم و تربیت قرار گرفته است. فرسودگی یک حالت منفی خستگی فیزیکی، هیجانی و ذهنی است که با حس عمیق شکست از کار همراه است. فرسودگی تحصیلی توسط دانش آموزان و دانشجویان به صورت خستگی مزمن ناشی از کار بیش اندازه در فعالیت های درسی، نگرش بدبینانه و بی تفاوتی نسبت به کارهای مدرسه و احساس ...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
نسرین صمدی n. samadi دانشگاه علوم پزشکی اردبیلسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اردبیل (ardabil university of medical sciences) محبوبه صفوی m. safavi استادیار مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد پزشکی تهران محمود محمودی m. mahmoodi استاد گروه آموزشی آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences)

چکیده   زمینه و هدف: دیابت نوع دو، بیماری متابولیک مزمنی است که با احساس شکست و ناامیدی به دلیل جدال با بیماری و برنامه ریزی درمان آن همراه بوده و احساس خوب بودن روحی و اجتماعی مبتلایان به دیابت را تحت تأثیر قرار می دهد. هدف مطالعه حاضر تعیین سطح کیفیت زندگی و ارتباط آن با عزت نفس در مبتلایان به دیابت نوع دو بوده است.   مواد و روش ها: در این پژوهش توصیفی- مقطعی، 280 بیمار مبتلا به دیابت نوع دو ...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
غلامرضا غلامرضا رجبی gholamreza rajabi associate professor of counseling, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iranدانشیار گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران فاطمه فاطمه ملک محمدی fatemeh malik mohammadi ma. in family counseling, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iranکارشناس ارشد مشاوره ی خانواده، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران عباس عباس امان الهی فر abbas amanallahifar assistant professor of counseling, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iranاستادیار گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران منصور منصور سودانی mansour sudani associate professor of counseling, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iranدانشیار گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

مقدمه: طراحی مدلی بر اساس ادبیات پژوهشی در افرادی که در رابطه­ی رمانتیک دچار شکست عاطفی شده­اند می­تواند راه­گشای مشکلات آن­ها در زمینه­های مختلف زندگی شود. این مطالعه با هدف بررسی رابطه­ی خود­­انتقادی، جهت­گیری مذهبی درونی، افسردگی و احساس تنهایی با میانجی­گری خود­­خاموشی در دانشجویان درگیر رابطه­ی رمانتیک دانشگاه شهید چمران در سال تحصیلی 92-1391 انجام گرفت. روش­کار: در این مطالعه­ی تحلیل مسیر...

عباس رحیمی نژاد محمد علی بشارت, کیومرث کریمی

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های دلبستگی ( ایمن ، اجتنابی ، دوسوگرا) و ابعاد شخصیت ( نوروز گرایی ، برونگرایی ، تجزیه پذیر ، همسازی ، وظیفه شناسی ) بود . دویست و سی سه دانشجوی دانشگاه تهرات (102 پسر ، 131 دختر ) با پر کردن مقدار دلبستگی بزرگساران (AAI) و مقیاس شخصیت پنج عاملی ( NEO-FFI ) در این پژوهش شرکت کردند . نتایج پژوهش حاضر به عنوان پژهشی توصیفی نشان داد که : بین سبک دلبستگی ایمن با بر...

ژورنال: روانشناسی بالینی 2020

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک‌های دلبستگی ناایمن با مشکلات خواب با میانجیگری افسردگی و اضطراب انجام شد. روش: پژوهش حاضر با توجه به نحوه گرد آوری داده‌ها، جزء تحقیقات توصیفی- همبستگی بوده و با توجه به اهداف از نوع بنیادی است که در آن روابط متغیر ملاک و متغیرهای پیش‌بین بررسی شدند. جامعه آماری این پژوهش، کلیه دانش‌آموزان دختر، در دوره دوم متوسطه کلاس یازدهم از رشته‌های مختلف شهرس...

رضایی, اکبر, غفاری, مظفر,

سابقه و هدف: اختلال شخصیت مرزی یک الگوی فراگیر بی ثباتی در روابط بین فردی و خودانگاره و خلق و خوی تکانشگرانه مشخص می شود، که در اوایل دوره بزرگسالی شروع شده و در محیط ها و موقعیت های مختلف ظهور می کند. عوامل مختلفی با صفات مرزی رابطه دارد. این پژوهش در پی دستیابی به ارتباط سبک های دلبستگی و سبک های هویت با اختلال شخصیت مرزی دانش آموزان می باشد. مواد و روش کار: نمونه آماری این تحقیق شامل 2...

ژورنال: :نشریه هنرهای زیبا- هنرهای تجسمی 2012
ابراهیم باقری

برخی محصولات حاوی پیام احساسی هستند که به صورت ناخودآگاه توسط مخاطبان تشخیص داده می شود و درک می گردد. چنین محصولاتی می توانند ضمن برقراری ارتباط قوی تر با استفاده کنندگان، پاسخگوی نیازهای حسی آنها باشند. طراحی احساس گرا، پاسخ به نیازهای حسی کاربران را محور اصلی طراحی می شناسد و سعی می کند تا معیارهای طراحی را به سوی این هدف متمایل سازد، اما شناسایی نیازهای حسی در حال رشد و تغییر کاربران و کارب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید