نتایج جستجو برای: از موانع آموزشی

تعداد نتایج: 703367  

این تحقیق با استفاده از روش توصیفی– پیمایشی با هدف بررسی موانع یکپارچه‌سازی اراضی در شهرستان بوکان انجام شده‌است. جامعه آماری تحقیق بهره‌برداران شهرستان بوکان بودند. از بین آنها 200 نفر از طریق فرمول کوکران و به روش تصادفی ساده به نسبت متناسب انتخاب شدند. داده‌های مورد نیاز از طریق پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شدند. روایی و پایایی پرسشنامه بر اساس نظر اساتید و کارشناسان مرتبط و با استفاده از ضری...

ژورنال: نامه آموزش عالی 2009
حجت الله مقصودلو علیرضا خواجه شاهکوهی غلامرضا خوش فر مصیب عباسی

با توجه به مطالعات صورت گرفته، انجام فعالیت های پژوهشی با موانع متعددی مواجه است که شناخت وضع موجود و رفع تنگناهای آن در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه ضرورت دارد . این تحقیق ، با هدف شناسایی و بررسی موانع انجام فعالیت‌های پژوهشی در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول انجام گرفت . مطالعة حاضر ، از نوع توصیفی است که به روش پیمایشی اجراء شد و ابزار اندازه گیری در این مطالعه پر...

ژورنال: تربیت اسلامی 2014

سه دهه از طرح اندیشة «تأسیس رشته تعلیم و تربیت اسلامی به منزله رشتة علمی و دانشگاهی» می‌گذرد و در راستای تحقق آن، مراکز آموزشی و پژوهشی متعددی در این مدت تأسیس شده است. این پژوهش درصدد است با ترسیم تفصیلی اهداف این طرح، میزان توفیق مراکز آموزشی و پژوهشی را در دست‌یابی به اهداف ترسیم‌شده، مطالعه کند و موانع موجود بر سر راه تحقق اهداف مذکور را نشان دهد. برای پاسخ به پرسش‌های تحقیق از روشِ تحقیقِ پی...

ژورنال: :مجله دیابت و متابولیسم ایران 0
مریم پیمانی maryam peimani diabetes research center, endocrinology and metabolism clinical sciences institute, tehran university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات دیابت، پژوهشکده علوم بالینی غدد و متابولیسم، پژوهشگاه علوم غدد و متابولیسم کاملیا رامبد camelia rambod diabetes research center, endocrinology and metabolism clinical sciences institute, tehran university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات دیابت، پژوهشکده علوم بالینی غدد و متابولیسم، پژوهشگاه علوم غدد و متابولیسم ربابه قدسی robabeh ghodsi diabetes research center, endocrinology and metabolism clinical sciences institute, tehran university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات دیابت، پژوهشکده علوم بالینی غدد و متابولیسم، پژوهشگاه علوم غدد و متابولیسم انسیه نسلی اصفهانی ensieh nasli esfahani 5th floor, diabetes research center, diabetes clinic, cross heyat ave., shahrivar ave., north kargar ave., tehran, tel.:+982188334195تهران، خیابان کارگر شمالی، خیابان شهریور، تقاطع هیئت، کلینیک دیابت، طبقه پنجم، مرکز تحقیقات دیابت، تلفن: 88334195

مقدمه: هدف از این مطالعه بررسی میزان کارایی سرویس پیام کوتاه (sms) تلفن همراه جهت آموزش حوزه های اصلی مهارت های خودمراقبتی دیابت بود. همچنین این موضوع مورد بررسی قرار گرفت که آیا ارسال پیام های آموزشی هدفمند بر اساس نیازهای فردی بیمار، موثرتر از ارسال پیام های آموزشی عمومی است یا خیر. روش ها: 150 بیمار مبتلا به دیابت نوع دو به طور تصادفی در سه گروه تقسیم شدند: گروه پیامک هدفمند، گروه پیامک غیر ...

ژورنال: :حیات 0
رحیم طهماسبی rahim tahmasebi فاطمه حسینی fatemeh hosseini آزیتا نوروزی azita noroozi

زمینه و هدف: آزمایش پاپ اسمیر روش غربالگری مؤثری جهت تشخیص زودرس سرطان دهانه رحم است. این مطالعه­ با هدف تعیین تأثیر آموزش مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی بر باور و عملکرد زنان در زمینه انجام پاپ اسمیر انجام گرفته است. روش بررسی: در این مطالعه نیمه تجربی 100 نفر از زنان تحت پوشش مراکز بهداشتی- درمانی شهر بوشهر در سال 94-1393 شرکت کردند. ابزار گردآوری داده­ها پرسشنامه های اطلاعات جمعیت شناختی، سؤا...

ژورنال: :مدیریت پرستاری 0
مریم موسوی maryam musavi bushehr, iranدانشگاه علوم پزشکی بوشهر،ایران خدیجه شجاعی khadijeh shojaee bushehr, iranبوشهر ،ایران پرویز عضدی parviz azodi bushehr university of medical sciencesبوشهر،ایران فائزه جهانپور faeze jahanpour bushehr, iranبوشهر،ایران

مقدمه: تصمیم گیری بالینی یکی از مهم ترین فرایندهایی است که همواره پرستاران برای مراقبت از بیماران استفاده می کنند. عوامل مؤثر در این فرایند به خوبی روشن نشده که شناسایی انها میتواند به مدیران در ارتقاء مهارت تصمیم گیری بالنی پرستاران کمک کند. هدف : تعیین موانع و تسهیل کننده های تصمیم گیری بالینی در پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر انجام گردیده است. مواد و روش ها: ا...

هدف از اجرای پژوهش حاضر، شناسایی موانع مشارکت والدین در ارزشیابی توصیفی بود و مطالعه با اتخاذ رویکرد کیفی از نوع پدیدارشناسانه انجام گرفت. برای این منظور با استفاده از شیوه‌های نمونه‌گیری کرانه‌ای (مخالفان) و مطلوب (موافقان) 35 تن از والدین که فرزندان آنها در مدرسه‌های هیئت امنایی در پایه ششم تحصیل می‌کردند، برای مشارکت در مصاحبه نیمه‌ساختار یافته انتخاب شدند. با تحلیل داده‌ها، 89 مضمون پایه، 1...

حق وردی, علی, خلیلی, زیبا, شجاعی زاده, داوود, نعیمی, مهدی, نوری, کرامت,

زمینه و هدف: صبحانه به عنوان مهم‏ترین وعده غذایی بیش از سایر وعده‏های غذایی توسط کودکان و نوجوانان نادیده گرفته می‏شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه آموزشی بر مبنای مدل اعتقاد بهداشتی بر افزایش آگاهی، ادراکات و عملکرد دانش آموزان درباره مصرف صبحانه در سال 1392 انجام شد. روش کار: این مطالعه نیمه تجربی روی 200 نفر از دانش آموزان دبستان‏های شهر قم در دو گروه 100 نفره آزمون و کنترل انجام شد...

امینی, کورش, دهقان نیری, ناهید, موسایی فرد, مهدی, نگارنده, رضا,

مقدمه: برای پرکردن شکاف بین شواهد علمی و مراقبت از بیمار لازم است تا موانع موجود به دقت درک و شناسایی شود. هدف مطالعه حاضر تعیین موانع به‌کارگیری تحقیقات از نقطه نظر پرستاران فارغ‌التحصیل شاغل در بخش‌های مراقبت ویژه زنجان بود. روش: در این مطالعه داده‌ها با استفاده از مقیاس موانع عملکرد مبتنی بر شواهد «فانک» جمع‌آوری شد. بر اساس فرمول‌های آماری نمونه مطالعه را 64 پرستار فارغ‌التحصیل و شاغل در ب...

ژورنال: فناوری آموزش 2019

این پژوهش با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر کاربرد یادگیری الکترونیک در جهت افزایش سلامت روان دانش آموزان و موانع و مشکلات استفاده از آن در مدارس ابتدایی شهرستان کرج انجام شده است. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و به روش گروه های کانونی انجام شد. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختار یافته بود. با بهره گیری از روش گروه های کانونی، داده های حاصل از مصاحبه های انجام شده با 29 نفر از کارشناسان و معلمان متخصص در حو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید