پژوهش حاضر به مقایسه تاثیر روش های خود کنترلی رفتار و اصلاح رژیم غذایی در کاهش علائم بیش فعالی کودکان مقطع ابتدایی پرداخته است. به منظور انجام این پژوهش 45 نفر از دانش آموزان دختر بیش فعال مقطع ابتدایی شهر تهران به شیوه نمونه گیری در دسترس، پس از اجرای آزمون تشخیصی علائم مرضی کودکان (csi -4) انتخاب شدند ودر سه گروه 15 نفری قرار گرفتند. سپس گروه اول به مدت 8 جلسه تحت آموزش مهارت های خود کنترلی ق...

Background & Objectives: This research focused on estimating the mean of Neurological Soft Signs scores in children with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder and comparing them with normal children. Methods: We evaluated 25 children with Attention Deficit- Hyperactivity Disorder in the age group of 7-12 years (mean age: 10.16 ± 1.5y) using the DSM-VI Attention Deficit – Hyperactivity...

Hyperactivity disorder has been described as impulsivity and the lack of paying attention which usually starts at the age of 7. Researches, usually, use the teachers’ reports to diagnose this disorder. Since most parents and teachers are not familiar with these students’ behavioral, emotional and educational problems, they, usually, face multiple problems interacting with these students. In thi...

سابقه و هدف: افراد مبتلا به کم توانی ذهنی جسمی مشکلاتی را برای والدین و خانواده در پی دارند. لذا، این مطالعه جهت تعیین مشکلات خانواده‌های مرتبط با افراد دچار کم توان ذهنی انجام شد. مواد و روش ها: در پژوهش مقطعی حاضر با استفاده از پرسشنامه و مصاحبه با والدین، 352 فرد کم توان تحت پوشش مراکز توانبخشی کاشان به صورت سرشماری افراد مراجعه کننده مورد مطالعه قرار گرفتند. مشخصات دموگرافیک، نگرش خانواده ه...

در این پژوهش به مقایسه خطای ادراکی و نیمرخ هوشی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی و عادی پرداخته شده است. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع علّی- مقایسه ای است. جامعه آماری پژوهش حاضر را نیز تمامی کودکان پسر 7 تا 11 ساله مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی (واقع در کلینیک های شهر تهران) و عادی شهر تهران تشکیل داده اند که از بین آن ها تعداد 30 کودک بیش فعال از دو کلینیک و تعداد 30 کودک نیز ...

چکیده هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین سطوح نظریه ذهن با بازداری در دانش آموزان پسر7-9 سال دارای اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی مدارس عادی بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه این پژوهش کلیه دانش آموزان عادی 7 تا 9 سال شهر تهران که در مدارس مقطع دبستان مشغول تحصیل بودند و از این تعداد 50 نفر مطابق با معیارهای چهارمین نسخه تجدید نظر شده راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی انجمن روان پزشک...

افزایش روزافزاون جمعیت انسانی و نیاز به غذای بیش تر از یک سو و کاهش وسعت خاک­های قابل کشت و حاصلخیزی آنها از سوی دیگر بشر را به کاربرد کودهای شیمیایی بیش تر سوق داده است. فراهمی عناصر غذایی کم ­مصرف در برخی خاک­های آهکی دنیا با ph قلیایی، مقدار ماده آلی کم (شرایط بیش تر خاک­های ایران) و یا درشت بافت، کم است. محققان تلاش می­کنند تا با استفاده از فناوری­های نوین موجب افزایش کارایی مصرف عناصر غذای...

به دلیل اهمیت بالای درستی سرشماری، بعد از سرشماری خطای پوشش براورد می شود اما چون کم شماری و بیش شماری تواماً رخ می دهند براورد خطای پوشش خالص اهمیت دارد اما معمولاً چون در کشورها کم شماری بیش از بیش شماری رخ می دهد، کم شماری خالص نتیجه می شود. به دلیل اهمیت موضوع، انواع روش های سرشماری و براورد کم شماری مطرح می شوند. تحلیل مناسبی بر فعالیت های ایران در براورد کم شماری مطرح شده و پیش نهادی به منظ...