این پژوهش با هدف بررسی اعتبار، روایی وهنجار یابی پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی و رابطه آن با جهت گیری هدف در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران صورت گرفت. یک گروه نمونه با حجم 402 نفراز دانش آموزان از طریق نمونه برداری تصادفی خوشه ای انتخاب و به مقیاس خودکارآمدی تحصیلی(زیمرمن، کیتسانتاس، کامپیلو، 2005) پاسخ دادند.مقیاس مذکور،شامل 57 سوال بود که تعداد 7 سوال به علت داشتن بار عاملی ضعیف از کل پرسشنام...

هدف پژوهش حاضر پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اَساس جهت گیری هدف و ویژگی "عزم" می باشد. شرکت کنندگان پژوهش 356 دانشجوی (152 دختر و 152پسر) دانشکده های مختلف در مقطع کارشناسی اَرشد دانشگاه شیراز بوده اند که به شیوه تصادفی طبقه بندی شده انتخاب شدند. شرکت کننده گان مقیاس 12 گویه ای "عزم" و مقیاس 24 گویه ای جهت گیری هدف (agq) را تکمیل کردند. در تحلیل یافته های پژوهش از روش آماری همبستگی پیرسون و تحلیل رگر...

هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش واسطه ای خود تنظیمی در رابطه بین جهت گیری هدف و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان شهرستان کهگیلویه در سال 1392می باشد. این پژوهش به روش پیمایشی و به صورت توصیفی و تحلیلی انجام گرفته است. جهت نمونه گیری پژوهش از روش خوشه ای چندمرحله ای استفاده شده است که از این طریق 400 نفر از جامعه آماری به عنوان حجم نمونه انتخاب شده است. پس ازجمع آوری اطلا...

موضوع اهرم هدف از چالش‌های مطالعات ساختار سرمایه است. برخی مطالعات قائل به اهرم هدف هستند و برخی رفتاری تصادفی برای اهرم پیش‌بینی می‌کنند. پژوهش حاضر با استفاده از اطلاعات 108 شرکت برای دوره زمانی 1380 تا 1393 به مطالعه رفتار اهرم بر اساس چهار سنجه‌ معرف آن، در بورس اوراق بهادار تهران پرداخته است. رفتار اهرم در قالب چهار مدل اهرم هدف ثابت، اهرم هدف متغیر، دامنه اهرم هدف و رفتار تصادفی اهرم بررس...

هدف پژوهش حاضر، پاسخ به این سؤال است که آیا رقابت در بازار محصول (در سطح صنعت) می­تواند میزان تأثیر اهرم مالی بر عملکرد را تغییر دهد. به عبارتی دیگر آیا تغییر میزان رقابت در بازار محصول می­تواند میزان تأثیر اهرم مالی بر عملکرد را تشدید کرده یا از آن بکاهد. به این منظور 133 شرکت پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران (در 6 صنعت) برای دوره زمانی 1390-1385 مورد بررسی قرار گرفت و جهت آزمون فرضیه­ها...