به‌منظور همگامی با تحولات گسترده در عرصه علم و دانش و پاسخ‌گویی به نیازهای فردی و اجتماعی، بازنگری در برنامه‌درسی ضروری است؛ از سوی دیگر ارزشیابی نتایج تغییرات نیز امری حیاتی تلقی می‌شود. با توجه به تغییراتی که در برنامه درسی مدارس شاهد و ایثارگر انجام شد، بررسی نتایج تغییرات مذکور با رویکرد کیفی هدف پژوهش حاضر است. جامعه آماری، کلیه معلمان دوره اول مدارس ابتدایی شاهد و ایثارگر شهر بیرجند به تع...

این پژوهش به منظور بررسی و تعیین عوامل دلگرم کننده و عوامل دلسرد کننده در زندگی زوجهای ایثارگر شهر کرمانشاه صورت گرفته است. روش پژوهش توصیفی است و جامعه آماری آن 96 نفر از زوجهای ایثارگر شهر کرمانشاه می باشد که با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند.. لبزار اندازه گیری پرسشنامه محقق ساخته اس و تجزیه و تحلیل یافته ها با استفاده از آمار توصیفی و استباطی انجام گرفته است. یافته های این پژوهش ...