هدف این تحقیق بررسی اثر سطوح مختلف پلی اتیلن گلیکول (6000peg, mw ) بر فراسنجه های تولید گاز، انرژی قابل متابولیسم، گوارش پذیری ماده آلی و ناپدید شدن ماده خشک پوست پسته به روش آزمایشگاهی بود. پلی اتیلن گلیکول در سه سطح صفر ،300 و 600 میلی گرم به ازای هر 300 میلی گرم ماده خشک پوست پسته استفاده شد. میزان گاز تولیدی و قابلیت هضم ماده خشک در ساعات ۲، ٤، ٦، ٨، ١٢، ١٦، ٢٤، ٣٦، ٤٨، ۷۲ و ٩۶ ساعت اندازه ...

این پایان نامه به آزمون و آزمون سازی میپردازد که از مقوله های مهم سنجش آموزش زبان و ارزیابی کلیه عناصر زبانی است.با طرح آزمون مطابق با استاندادها و استناد به نتایج آنالیز شده آن میتوان به نقاط قوت و ضعف استاد و دانشجو و همچنین عوامل داخلی و خارجی آموزشی و کاربردی بودن روش تدریس، هدف و منابع آموزشی و ... پی برد.هدف این کار بررسی تاثیر استانداردسازی آزمون به صورت عملی و تئوری در درس واژگان است، چ...

چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر روش تدریس مشارکتی بر بهداشت روانی و مهارتهای شهروندی دانش آموزان متوسطه شهر مرودشت بوده است.پژوهش حاضر شبه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بوده است . جامعه آماری پژوهش تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر مرودشت شامل 12700دانش آموز و480 کلاس بودند که به شیوه خوشه ایی4کلاس انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش شامل دو پرسشنامه بهداشت روانی و...

زمینه و هدف: تحقیقات نشان داده­اند که روش­های تدریس معلم- محور مانند سخنرانی، دانشجویان را غیر فعال نموده و تفکر نقاد، توان تصمیم ­ گیری و قدرت ابراز وجود آنها را کاسته و بازده آموزشی لازم را ندارند. در تحقیق حاضر تأثیر سه روش تدریس سخنرانی، پرسش و پاسخ و نیز جستجو و تدریس توسط دانشجو بر پیشرفت تحصیلی، رضایت از یادگیری و اضطراب دانشجویان مقایسه شد. روش­کار : تحقیق به صورت نیمه تجربی در یک گروه ...

زمینه: اساسا هر کس ترجیحا با یک شیوه خاص بهتر یاد می گیرد. گرچه اساتید باید شیوه تدریس خود را با سبک یادگیری دانشجویان تطبیق دهند. اما به نظر می رسد در اغلب کلاس­های درس کمتر به این مقوله مهم توجه می شود که ممکن است باعث افت کارآیی تدریس گردد.هدف: این مطالعه به منظور بررسی سبک یادگیری دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی –درمانی کاشان در سال 1384 انجام گرفت.روش کار: این مطالعه...

مفهوم بازشویی آزمون اصطلاحی متداول در حوزه آزمون سازی و آموزش زبان انگلیسی به شمار می رود و آزمونها عمدتا تعیین کننده آنچه در کلاس اتفاق می افتد هستند. ارتباط بین آزمون سازی، تدریس و یادگیری با مفاهیم متفاوتی بیان می شود که یکی از این مفاهیم اصطلاح بازشویی آزمون به معنای تأثیر آزمون بر فرآیند تدریس و یادگیری است که تحقیقات بسیار کمی در این زمینه انجام شده است. هدف از انجام این تحقیق بررسی این ...

پژوهش حاضر با هدف مقایسۀ اثربخشی تدریس مبتنی بر نظریۀ طرح واره و روش سنتی در درس زبان انگلیسی انجام گرفت. جامعۀ آماری این پژوهش عبارت بود از کلیۀ دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان منطقۀ 5 شهر تهران که در سال تحصیلی 1386- 1385 مشغول به تحصیل بوده اند. به منظور انتخاب نمونۀ آماری پژوهش، یک دبیرستان از بین نوزده دبیرستان دخترانۀ منطقۀ 5 شهر تهران به صورت تصادفی انتخاب شد. دبیرستان انتخاب شده شامل ...

زمینه: توسعه دانش و نگرش افراد شرکت کننده در برنامه های آموزشی یکی از عوامل تعیین کننده میزان موفقیت به کارگیری محتوای آموزش در حیطه عمل است. هدف: مطالعه به منظور تعیین تاثیر کارگاه های مقدماتی روش تدریس بر آگاهی، نگرش و عملکرد اعضا هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه نیمه تجربی در سال 1379 بر روی 71 نفر از شرکت کنندگان کارگاه های مقدماتی روش تدریس انجام شد که...