اثر بخشی آموزش برنامه غنی سازی رابطه بر بهزیستی ذهنی کارکنان آموزش و پرورش دکتر مهدی زارع بهرام آبادی1 اکرم پوزاد2 سمیه سلیمانی3 سپیده جعفری4 چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر برنامه آموزش غنی‌سازی رابطه بر بهبود بهزیستی ذهنی کارکنان آموزش و پرورش بود. روش پژوهش حاضر نیمه تجربی و با استفاده از طرح پیش­آزمون و پس­آزمون با گروه گواه بوده است. از  مجموع 54 زوج فرهنگی ثبت نام کننده داوطلب و شاغل در...

به دلیل اهمیت جنبش مثبت نگر در قرن حاضر و بر اساس مباحث و نظریه ها به بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری (امید و عاطفه)بر تغییر آثار سبک دلبستگی ناایمن پرداخته شده است.در این تحقیق از روش شبه آزمایشی با طرح پژوهشی پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل استفاده گردید.جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان دارای سبک دلبستگی ناایمن متاهل دانشگاه علامه طباطبایی که در سال تحصیلی 88-1387 در کلیه مقاطغ تحصیلی مشغول به ...

هدف از پژوهش حاضر ارتباط حساسیت پردازش حسی، فعالیت سیستم¬های مغزی-رفتاری با ناگویی خلقی: با توجه به نقش عواطف مثبت و منفی بود. . از آنجا که ادبیات پژوهش بیان می¬کند، رگه¬های شخصیت و حالات جاری خلق و خو بر عواطف، هیجانات و مدیریت آن تأثیر می¬گذارد بنابراین بررسی نقش واسطه گری عاطفه مثبت و منفی در رابطه¬ی میان حساسیت پردازش حسی، سیستم¬های مغزی-رفتاری با ناگویی خلقی مورد نظر است. مشارکت کنندگان د...

پژوهش با هدف تعیین میزان اثربخشی آموزش هوش معنوی بر بهزیستی ذهنی دانش‌آموزان تیزهوش دبیرستانی انجام گرفته است. به‌منظور انجام این پژوهش 24 نفر از میان جامعه آماری، به شیوه نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای، انتخاب و با روش تصادفی به گروه‌های آزمایش و کنترل به‌طور مساوی گمارده شدند. روش پژوهش نیمه‌آزمایشی با پیش‌آزمون - پس‌آزمون و گروه کنترل بود .آموزش هوش معنوی برای گروه آزمایش در طی 7 جلس...

Background & Aim: Since suicidal ideation is a common problem in people with obsessive-compulsive tendencies, investigation of its components is of particular importance. Therefore, the aim of the present study was to investigate the relationship between perfectionism, positive and negative affection and suicidal ideation in people with obsessive tendencies. Method: This is a cross-sectional...

مطالعه حاضر با هدف آزمون روان¬سنجی سیاهه شناختارهای کمال¬گرایی چندبعدی ـ نسخه انگلیسی (mpci-e؛ کابوری، 2006) انجام شد. 300 دانشجو (156 پسر ، 144 دختر) به سیاهه شناختارهای کمال¬گرایی چندبعدی و برنامه عاطفه مثبت و منفی (panas؛ واتسون، کلارک و تلگن، 1988) پاسخ دادند. به منظور تعیین روایی عاملی mpci-e از روش¬های آماری تحلیل عامل اکتشافی و تحلیل عامل تأییدی و به منظور بررسی همسانی درونی mpci-e از ضر...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطه¬ای عواطف مثبت و منفی در رابطه بین طرحواره¬های ناسازگار اولیه واضطراب در افراد متقاضی جراحی زیبایی انجام شد. گروه نمونه در این پژوهش شامل200 نفربودند که از بین متقاضیان جراحی زیبایی که در طی دو ماه( بهمن و اسفند 1392) به مراکز¬تخصصی¬جراحی¬زیبایی در شهرشیراز مراجعه کرده بودند و به شیوه نمونه¬گیری در دسترس انتخاب شدند. به منظور گرد¬آوری داده¬ها از سه مقیاس پرسشنام...

شکرگزاری به عنوان سازه‏ای نوظهور در روان‏شناسی با متغیرهای مختلفی رابطه داشته است. هدف پژوهش حاضر، تعیین تأثیر آموزش راهبردهای شاکرانه بر گسترش عاطفه مثبت و شادکامی در جمعیت بهنجار است. جامعه آماری تحقیق حاضر در برگیرنده دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه‏های شاهد، علم و فرهنگ و ولیعصر بوده است، که از این میان 91 نفر به روش نمونه‏گیری خوشه‏ای انتخاب شدند و فرم رضایت‏نامه شرکت در پژوهش را تکمیل نم...

هدف از انجام این پژوهش، بررسی و مقایسه ی تاثیر کنکور بر وضعیت روانی و شخصیتی راه یافته گان و راه نیافته گان به دانشگاه و خانواده ی آنان در شهر شیراز بوده است. برای دست یابی به اهداف تحقیق، 600 شرکت کننده (300 پسر و 300 دختر) به صورت نمونه گیری تصادفی منظم گزیده شدند. ابزارهای پژوهش پرسش نامه ی PANAS برای سنجش عاطفه ی مثبت و منفی، و فرم کوتاه پرسش نامه DASS برای ارزیابی سازه های روانی تنش، افسرد...

چکیده زمینه و هدف: شواهد حاصل از مطالعات مختلف حاکی از تاثیرپذیری فعالیت قشری مغز تحت القای عاطفی می باشد. از سوی دیگر تمایلات عاطفی با برونگرایی و نوروزگرایی مرتبط می باشند. از این رو مطالعه حاضر با هدف بررسی تفاوت های موجود در فعالیت نواحی مختلف قشر مغزی در دو حالت پایه و القای عاطفی با در نظر گرفتن ابعاد شخصیتی و جنسیت افراد، انجام شد. مواد و روش کار: در این مطالعه 33 دانشجوی روانشناسی داوطل...