مقایسه میزان استرس متخصصان اندودنتیکس، دستیاران و دانشجویان دندانپزشکی در طی مراحل درمان ریشه       دکتر مریم زارع جهرمی 1 - دکتر محسن گلپرور2 - دکتر پروین میرزاکوچکی بروجنی 3- دکتر میترا کرباسی خیر4   1- استادیار گروه آموزشی اندودنتیکس دانشکده دندانپزشکی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان(اصفهان)، اصفهان   2- دانشیار گروه آموزشی روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی، ...

Introduction & Objective: The aim of this study was to evaluate stressor factors of educational environment in Hamadan dental school’s students in year 2002. Materials & Methods: The study design was descriptive, cross-sectional and it was accomplished using a questionnaire which was taken from DES (dental environment stress) questionnaire. According to restricted number of statistical popul...

سابقه و هدف: کنترل استرس کودکان در طی اعمال دندانپزشکی یکی از مهمترین و اولین فاکتورهای موفقیت در درمان محسوب می شود. این مطالعه به منظور تعیین میزان استرس و همچنین عوامل موثر بر آن در کودکان مراجعه کننده به بخش اطفال دانشکده دندانپزشکی بابل انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی-تحلیلی به روش مقطعی بر روی تمامی بیماران مراجعه کننده به بخش اطفال دانشکده دندانپزشکی بابل، که سن بین 12-6 سال د...

مقدمه: در مطالعات مختلف مربوط به مشاغل، این نکته دریافت شد که استرسهای وابسته به شغل در بین دندانپزشکان شیوع بالایی دارد. این استرس ها که می تواند ناشی از عواملی چون صدا و روشنایی نامناسب باشد سبب ناراحتی عاطفی و به خطر افتادن سلامت فیزیکی گردیده و کیفیت زندگی آنان را تحت تاثیر قرار می دهد. با توجه به اهمیت موضوع، مطالعه ای با هدف بررسی کیفیت زندگی کاری دندانپزشکان، دو مولفه مهم صدا و روشنایی و...

سابقه و هدف: دانشکده های دندانپزشکی محیط پر استرسی محسوب می شوند که بر روی سلامت روان دانشجویان مؤثر میباشند. گزارشات مختلفی از منابع استرس زا و آمار متفاوت از وضعیت آن در دانشجویان دندانپزشکی داده شده است. هدف این تحقیق بررسی وضعیت سلامت روانی و منابع استرس زا در دانشجویان دوره های کلینیکی در دو مقطع زمانی مختلف در این دانشکده بود. مواد و روشها: این تحقیق به روش cross-sectional و در دو مقطع زم...

زمینه و هدف: محیط دندانپزشکی یکی از مکان های پر استرس برای کودکان به شمار می‌آید. عدم آگاهی والدین در بسیاری موارد می تواند باعث انتقال ترس و نگرانی به کودک شود بی‌آنکه والدین بدانند. هدف از این مطالعه بررسی اثر بخشی پمفلت آموزشی بر آگاهی مادران در رابطه با اولین ملاقات دندانپزشکی کودکان 3-7 سال می باشد. روش بررسی: اثر بخشی پمفلت تهیه شده، طی مطالعه ای بر روی80 مادر که کودک 7-3 سال داشتند و کود...

مقایسه میزان استرس متخصصان اندودنتیکس، دستیاران و دانشجویان دندانپزشکی در طی مراحل درمان ریشه       دکتر مریم زارع جهرمی 1 - دکتر محسن گلپرور2 - دکتر پروین میرزاکوچکی بروجنی 3- دکتر میترا کرباسی خیر4   1- استادیار گروه آموزشی اندودنتیکس دانشکده دندانپزشکی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان(اصفهان)، اصفهان   2- دانشیار گروه آموزشی روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی، وا...

مقدمه: شرایط یاددهی و یادگیری و محیط آموزشی از نکات قابل توجه در کسب مهارت ها و توانمندی های دانشجویان درطی تحصیل و فراهم آوردن شرایط رضایت بخش حرفه ای اینده شان است. هدف این مطالعه ارزیابی محیط یاددهی و یادگیری بخش های دانشکده دندانپزشکی اصفهان از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی بود. روش ها: پرسشنامه dreem توسط دو نفر از اعضای هیأت علمی به فارسی برگردانده شد و در مطالعه مقدماتی پایایی و روایی پرسش...

زمینه و هدف: محیط دندانپزشکی یکی از مکان های استرس آور برای کودکان به شمار می آید که در بسیاری موارد والدین ترس و نگرانی خود را در اولین ملاقات دندانپزشکی به کودک خود منتقل می کنند. مادران به عنوان نزدیک ترین فرد به کودک احتمالاً نقش مهمی بر همکاری کودک در درمان دندانپزشکی دارند. هدف از این مطالعه بررسی اثر بخشی پمفلت آموزشی برای مادران بر رفتار و همکاری کودکان 7-3 سال در اولین ملاقات دندانپزشکی...

زمینه و هدف: محیط دندانپزشکی یکی از مکان های پر استرس برای کودکان به شمار می آید. عدم آگاهی والدین در بسیاری موارد می تواند باعث انتقال ترس و نگرانی به کودک شود بی آنکه والدین بدانند. هدف از این مطالعه بررسی اثر بخشی پمفلت آموزشی بر آگاهی مادران در رابطه با اولین ملاقات دندانپزشکی کودکان 3-7 سال می باشد. روش بررسی: اثر بخشی پمفلت تهیه شده، طی مطالعه ای بر روی80 مادر که کودک 7-3 سال داشتند و کود...