?it is of utmost priority for an experienced teacher to train the mind of the students, and enable them to think critically and correctly. the most important question here is that how to develop such a crucial ability? this study examines a new way to the development of critical thinking utilizing critical discourse analytical tools. to attain this goal, two classes of senior english la...

چکیده: بحث درموضوع دیدگاه های روش های تدریس بی شک از اهداف و آرمانها دانسته شده که بر اساس این نظریه که یکی از ارکان برنامه درسی است ، راهبردهای تدریس نیز عنصر و یا رکن دیگری از برنامه درسی را تشکیل می‏دهد. بنابراین در خصوص ارتباط میان این دو به عنوان ؛ و اینکه چگونه می‏توان میان آرمانها و هدفها (یا دیدگاه ها) از یکسو و استراتژیهای مختلف تدریس از سوی دیگر تجانس و هماهنگی ایجاد کرد مهم و منطقی ...

چکیده خواندن یکی از روشهای فراگیری زبان، برقراری ارتباط وتبادل اطلاعات و عقاید است. درک متن و منظور اصلی نویسنده، بویژه در متون خواندن و درک مفاهیم زبان انگلیسی، یکی از اهداف آموزش خواندن و درک مفاهیم محسوب می شود. هدف از انجام این تحقیق ارائه راهکاری بر پایه مفاهیم نظری گفتمان نوشتاری، جهت دستیابی سریع و آسانتر زبان آموزان سطح متوسط زبان انگلیسی به ایده اصلی پاراگراف بوده است. به همین منظور ...

هدف: در فلسفه و علوم، مفاهیم بسیاری مانند «وجود»، «جوهر»، «خدا»، «انسان»، «حرکت»، «اتم»، «عدد»، «خیر»، «زیبایی»، «حق»، «جامعه»، «طبقه»، «سود»، «عدالت»، «سازمان»، «راهبرد» و مانند آن استعمال می شود و تحلیل مفاهیم از مهم ترین وظایف فلسفه های علوم است. اما این وظیفه در چارچوب سنت فلسفۀ اسلامی و به ویژه حکمت نوصدرایی چگونه است؟ هدف این مقاله ایضاح معنای تحلیل معرفت شناختی مفاهیم با استفاده از بررسی...

نظریه بنیادین چارچوب نظری بسیار موثری را به منظور تحلیل محتوای اطلاعات کیفی جمع آوری شده در سخنرانی ها، مناظره ها، میزگردهای مباحثاتی، مقالات و علی الخصوص مصاحبه ها به پژوهشگران علوم انسانی ارائه می دهد. این نظریه بعنوان یک روش نوین تحقیق برای جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده های پژوهشی در دهه 1960 مطرح و برای اولین بار توسط گلاسر و استراوس در 1967 معرفی گردید. شالوده اصلی نظریه بنیادین، استخراج ک...

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه میزان توجه به مفاهیم مهدویت در کتب درسی معارف اسلامی نظام آموزش و پرورش کشور در حوزه برنامه درسی انجام شد. این مباحث شامل؛ ویژگی های فردی حضرت، عصر قبل از ظهور (عصر غیبت)، عصر ظهور و عصر بعد از ظهور(دوران حکومت) می شد. روش پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتوا و رویکرد آن نیز کاربردی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کتاب های درسی معارف اسلامی بوده که وزارت آموزش ...

یکی از روش‏های درمان نارسایی قلبی، رگ‏گشایی شریان‏های کرونری است که موفقیت آن امید به زندگی در بیمار را افزایش داده، بیمار را به زندگی عادی برمی‏گرداند. هر ساله بخشی از دانش تولید شده در پژوهش‏های رگ‏گشایی شریان‏های کرونری به‏صورت مقاله علمی ارایه می شود. استخراج دانش نهفته در این مقالات دسترسی به دانش ضمنی این زیرشاخه از دانش را تسهیل کرده، تصویری جامع از دانش آن ارائه می‏کند. هدف این تحقیق اس...