چکیده: بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی مشاوران مدارس متوسطه با کاهش مشکلات تحصیلی، شغلی، شخصی و خانوادگی دانش آموزان پژوهش حاضر به بررسی تأثیر ویژگی های شخصیتی مشاوران مدارس متوسطه در کاهش مشکلات تحصیلی، شغلی، شخصی و خانوادگی دانش آموزان می پردازد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر زاهدان در سال تحصیلی89-88 می باشد که تعداد 375 نفر با استفاده از جدول مورگان...

در پژوهش حاضر برای مطالعه نقش مشاوران در راهنمای تحصیلی از دیدگاه دانش آموزان سال اول دبیرستان شهرستان گرمی با 320 نفر از دانش آموزان دختر و پسر شهرستان مزبور که در سال تحصیلی 88-87 شاغل به تحصیل بودند، به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب گردید سپس پرسشنامه محقق ساخته درباره نظر دانش آموزان در خصوص نقش مشاوران در موفقیت تحصیلی آنها ، روی آزمودنیها اجرا گردید.داده های بدست امده از جمع آوری ...

زمینه: هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه تجربی بین سبک رهبری توزیعی مدیران و توانمندسازی معلمان به منظور توسعه مدلی نظری در این زمینه است. روش: پژوهش حاضر، دارای رویکرد کمی و روش توصیفی- همبستگی است. به این منظور، از بین تمامی دبیران متوسطه ناحیه دو شهر سنندج نمونه ای به حجم 234 نفر انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها شامل2 پرسشنامه استاندارد بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش معادلات ساختاری اس...

مدل های آموزش بهداشت چارچوبی برای طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه های آموزشی اجرا شده توسط آموزش دهندگان سلامت فراهم می کنند. هدف اصلی این پژوهش بررسی تأثیر به کارگیری مدل بلوم در ارتقای مهارتهای زندگی دختران پایه سوم دبیرستان می باشد. ابتدا در مرحله نیازسنجی، از بین جامعه آماری که شامل تمامی دانش آموزان دختر سوم دبیرستان، والدین با مدرک دیپلم به بالا، دبیران و مشاوران آنها بود، تعداد 200 نفر به ...

با توجه به اینکه منابع انسانی از مهم ترین سرمایه های هر سازمان به شمار می روند، بررسی و شناسایی عوامل مرتبط با این منابع که می تواند بر عملکرد شغلی آنها مؤثر باشد از اهمیت روز افزونی برخوردار شده است. هدف از پژوهش حاضر پیش بینی عملکرد شغلی مشاوران، براساس ویژگی های شخصیتی، باورهای غیرمنطقی و مهارتهای ارتباطی بود. این پژوهش توصیفی-همبستگی بود. جامعه ی پژوهش، تمام مشاوران مشغول به خدمت مدارس شهر ...

نگرش معلمان نسبت به محیط مدرسه می­تواند اطلاعات فراوانی را در مورد شرایط محیط مدرسه فراهم آورده و این اطلاعات می­توانند در جهت ارتقائ عملکرد سازمان آموزش و پرورش یک جامعه مورد استفاده قرار گیرند. هدف از تحقیق حاضر، بررسی روایی و پایایی پرسش‌نامه سطح محیط مدرسه(SLEQ)از دیدگاه معلمان تربیت بدنی در استان کردستان می­باشد. تعداد معلمان شرکت کننده 246 نفرکه شامل (138 آقاو108خانم) که با استفاده از نمو...

نگرش معلمان نسبت به محیط مدرسه می­تواند اطلاعات فراوانی را در مورد شرایط محیط مدرسه فراهم آورده و این اطلاعات می­توانند در جهت ارتقائ عملکرد سازمان آموزش و پرورش یک جامعه مورد استفاده قرار گیرند. هدف از تحقیق حاضر، بررسی روایی و پایایی پرسش نامه سطح محیط مدرسه(sleq)از دیدگاه معلمان تربیت بدنی در استان کردستان می­باشد. تعداد معلمان شرکت کننده 246 نفرکه شامل (138 آقاو108خانم) که با استفاده از نمو...

چکیده: هدف این پژوهش بررسی رابطه بین توانمندسازی وخودکارآمدی با رضایت شغلی مدیران است. جامعه آماری مدیران متوسطه شهر شیراز به تعداد 335 نفرو نمونه آماری 130 نفر از مدیران دبیرستانهای شهر شیراز می باشد که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند ابزار پژوهش عبارت بودند از مقیاس توانمندسازی اعضای مدرسه (spes) مقیاس خودکارآمدی عمومی شرر، پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا که به صورت همزمان توس...

پس از اجرای پرسشنامه و جمع آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات ، نتایج ذیل بدست آمد: -1 23 درصد از شاغلین به مشاوره در مدارس متوسطه، از اتاق مشاور در آموزشگاه محل کارشان بخوردار نبوده و بطور متوسط 68 درصد از شاغلین به مشاوره، از امکانات فیزیکی مناسب جهت ارائه مطلوب خدمات مشاوره ای به میزان کم و خیلی کم برخوردارند. -2 با توجه به نتایج حاصل از سئوالات 6، 7، 8، 9 پرسشنامه، این طور استنباط می شود که وقت م...

هدف این پژوهش بررسی نقش ساختار توانمندساز مدرسه¬و هُشیاری سازمانی در اثربخشی مدارس دخترانه منطقه5¬ شهرتهران مقطع دبیرستان می باشد. به منظورانجام این پژوهش از روش پژوهش توصیفی(همبستگی) استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه ی دبیران دبیرستانهای دخترانه منطقه 5 شهر تهران، در سال تحصیلی 92-1391 می باشد. که تعداد دبیران مورد نظردر سال تحصیلی 92-91 ، بالغ بر 1120 نفر بوده است. از طریق جدول...