نتایج جستجو برای: خطاهای آموزشی

تعداد نتایج: 41212  

ژورنال: کومش 2010
افتخاری , زهرا , بختیاری , جلال , رضایی , حسین , سعدالهی , علی , سلمانی , معصومه , قربانی , راهب , محمدی , امید , مداح , مرضیه , کسبی , فاطمه ,

  سابقه و هدف: دیکته از جمله مهارت‌های آموزشی بسیار مهمی است که نیاز به پردازش‌های متعدد مغزی دارد. نقص در هر بخش یا فرآیند می‌تواند منجر به یک خطای نوشتاری شود، شناسایی خطاهای شایع می‌تواند به فهم بهتر علل این خطاها و ارائه‌ی راه‌کارهای موثر برای حذف یا تعدیل آن‌ها در کودکان دبستانی کمک کند. هدف این مطالعه بررسی و شناسایی انواع خطاهای دیکته در دانش‌آموزان پایه‌های مختلف ابتدایی شهرهای بابل و س...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
شورانگیز بیرانوند shourangiz biranvand department of nursing, faculty of nursing and midwifery, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranخرم آباد، کمالوند، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، دانشکده پرستاری و مامایی، صندوق پستی: 381351698، فاطمه ولی زاده fatemeh valizadeh ahwaz university of medical sciences & faculty of nursing and midwifery, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranدانشگاه علوم پزشکی اهواز و مربی دانشکده ی پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی لرستان رضا حسین آبادی reza hosseinabadi department of nursing, faculty of nursing and midwifery, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranگروه پرستاری، دانشکده ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد مهدی صفری mehdi safari department of biostatistics, faculty of health and nutrition, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranگروه آمار حیاتی، دانشکده ی بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد

علیرغم تلاش کارکنان مراقبت بهداشتی بروز خطاهای پزشکی غیر قابل اجتناب هستند و افشای خطاهای پزشکی خواسته و حق بیماران است. هدف این مطالعه تعیین نگرش کادر پرستاری نسبت به ابراز خطاهای پزشکی و ارتباط آن با افشای خطاهای واقعی و فرضی بود. در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، 180 نفر از کادر پرستاری شاغل در بیمارستان های آموزشی شهرخرم آباد به روش نمونه گیری سهمیه ای و غیر احتمالی در دسترس انتخاب شدند. ابزار ...

ژورنال: :advances in nursing and midwifery 0
محبوبه سادات یوسفی دانش آموخته کارشناسی ارشد پرستاری دانشکده پرستاری و مامائی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران ژیلا عابد سعیدی استادیار گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامائی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. مرضیه مالکی عضو هیئت علمی گروه فن پرستاری، دانشکده پرستاری و مامائی شهید بهشتی، تهران، ایران. پروین سربخش دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تبریز ، تبریز ، ایران استادیار گروه آمار و اپیدمیولوژی.

چکیده ------------------------------------------------------------------------------------------- مقدمه و هدف: خطا های داروئی از عوامل قابل پیشگیری بیماریزائی و مرگ هستند و با توجه به آمار فزاینده خطاهای دارویی مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان، نوع و علل خطاهای دارویی پرستاران در بخش های داخلی و جراحی بیمارستان های آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در شهر تهران در سال 1391 انجام شد. ...

  به نام خداوند جان و خرد آگاهی از انواع خطاهای زبانی نظام‌مند و غیرنظام‌مندِ و همچنین، پی بردن به دلایل و منشأ بروز خطاها، مدرسان زبان و مؤلفان کتاب‌های آموزش زبان را قادر می‌سازد تا رویکرد آموزشی مناسبی را برای آموزش یک زبان اتخاذ نمایند. این آگاهی می‌تواند از طریق انجام پژوهش‌های میدانی و کاربردی در حوزه‌ی واکاوی خطا حاصل شود؛ پژوهش‌هایی که در چند دهه‌ی گذشته، در زمینه‌ی آموزش زبان‌های دیگر، ...

Journal: : 2021

به دنبال شیوع ویروس کرونا در جهان، بسیاری از تعاملات رسمی آموزشی سمت برگزاری بستر محیط مجازی سوق یافت و ادامة فرایند آموزش معماری نیز همانند همة دوره‌های آموزشی، دلیل تعطیلی دانشگاه‌ها، تنها برخط ممکن گشت. این میان کارگاه‌های طراحی معماری، منزلة کانون ویژگی‌های منحصربه‌فردی دارند که را سایر رشته‌های دانشگاهی جدا کرده است. نمونة بارزی یک مشارکتی، چندحسی، تجربه‌گرای مبتنی بر مسئله همین ویژگی‌ها م...

ژورنال: :حیات 0
مریم میرزایی maryam mirzaei کمیته تحقیقات دانشجویی علیرضا خاتونی alireza khatony دانشکده پرستاری و مامایی رویا صفری فرامانی roya safari faramani دانشکده بهداشت الهام سپهوند elham sepahvand کمیته تحقیقات دانشجویی

زمینه و هدف: شایع ترین نوع خطاهای پزشکی، خطاهای دارویی می­باشد. بروز اشتباهات دارویی می تواند باعث مشکلات جدی در سلامت عمومی شده و تهدیدی برای ایمنی بیمار محسوب گردد. هدف مطالعه حاضر بررسی شیوع وقوع و نوع خطاهای دارویی و موانع گزارش دهی آن در پرستاران شاغل در یکی از بیمارستان­های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه بوده است .   روش بررسی: در طی یک مطالعه مقطعی یکی از بیمارستان­های دانشگاه علوم پ...

ژورنال: :پژوهنده 0
علیرضا موسی زاده نصرآبادی alireza moosazadeh دفتر تحقیقات و فناوری دانشجویان سیما مرزبان sima marzban دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران صادق احمدی کشکولی sadegh ahmadi kashkoli دفتر تحقیقات و فناوری دانشجویان، دانشکده بهداشت عباس شمس الدینی لری abbas shamsadini lori* دفتر تحقیقات و فناوری دانشجویان، دانشکده بهداشت

چکیده سابقه و هدف: خطاهای دارویی ایجاد شده توسط کارکنان مراقبت سلامت، خطر جدی را متوجه ایمنی بیماران می نماید. اولین قدم برای ارایه راه کارهای پیشگیری از این رخدادها، بررسی علل و چگونگی گزارش دهی آنها است. هدف از این مطالعه، تعیین عوامل مؤثر بر بروز و عدم گزارش دهی خطاهای دارویی از دیدگاه پرستاران در بیمارستان های منتخب شهر تهران بود. مواد و روش ها: مطالعه ی توصیفی- مقطعی حاضر در سال 1394 صورت ...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
حسین ابراهیم پور h. ebrahimpour زهره نجات زادگان عیدگاهی z. nejatzadegan سید سعید طباطبایی ss. tabatabaee علی وفایی نجار a. vafaeenajar یاسمین مولوی طالقانی y. molavi-taleghani yasamin molavi-taleghani, bahrami hospital, shahid kianinejhad ave., damavand ave., emam hossein square, tehran, iranتهران، میدان امام حسین، خیابان دماوند، خیابان شهید کیانی نژاد، بیمارستان فوق تخصصی کودکان بهرامی، تلفن 09127233347

زمینه: بخش فوریت­های کودکان بخشی پُرخطر در مراقبت­های درمانی است و احتمال وقوع خطاهای تصویربرداری وسیعی در این بخش وجود دارد.   هدف: مطالعه به منظور ارزیابی خطر پیشگیرانه فرایند ام­آرآی در بخش فوریت کودکان بیمارستان آموزشی قائم مشهد انجام شد.   مواد و روش­ها: این پژوهش توصیفی در سال 1392 در بیمارستان آموزشی قائم مشهد انجام شد. حالات و اثرات خطا با روش تحلیل حالات و اثرات خطا در مراقبت سلامت به ص...

در این مقاله تلاش می­شود از طریق بررسی خطاهای نظام­مندِ نحوی فارسی‌آموزان­ عرب­زبان، اطلاعاتی ‌درباره­ی رشد زبانی و نحوه­ی یادگیری آن‌ها ارائه گردد تا بدین­وسیله ضمن آشنایی با نظام ذهنی زبان­آموز، گامی مؤثر در جهت سازمان­دهی مواد آموزشی و انتخاب روش تدریس مناسب برداشته شود. در این راستا، تحقیق حاضر در چارچوب رویکرد تحلیل خطا در تلاش است تا خطاهای نحوی زبان­آموزان را بر اساس سه منشأ درون­زبانی، ب...

ثناگو, اکرم, عنا, سامیه, مجنونی, محمدرضا, مهستی جویباری, لیلا, کلانتری, سهیلا,

ه: خطاهای بالینی تهدید جدی در امنیت بیمار هستند. مراکز آموزشی درمانی به دلیل برخورداری از دانشجویانی که در حال یادگیری‌اند، به شدت در معرض بروز طیفی از خطاهای پزشکی می‌باشند. هدف از این مطالعه بررسی تجربیات دانشجویان پرستاری از خطاهای بالینی و چگونگی تعامل با آن بوده است. روش: در این مطالعه که با رویکرد کیفی در سال 1389 انجام شده است ابزار جمع‌آوری داده‌ها مصاحبه‌های نیمه ساختار، متعامل و عمیق...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید