لزوم در دسترس گذاردن منابع اطلاعاتی مناسب با اهداف هر کتابخانه و توجه به نیازهای جامعه استفاده کننده این مهم را می طلبد تا مجموعه ای مناسب فراهم و در اختیار کاربران قرار داده شود. ناکافی بودن انتشار کتابهای علوم پزشکی در داخل کشور از سویی و نیز مورد استفاده قرار گرفتن کتب خارجی به عنوان مواد درسی لزوم دسترسی به کتب خارجی را ایجاب می نماید. اما تهیه و فراهم آوری کتب خارجی مورد نیاز نیز همواره با...

مقدمه و هدف: روش های تدریس نقش مهمی در آموزش دانشجویان پزشکی دارد و استفاده از روشهای نوین آموزشی که بر محوریت دانشجو بیشتر تأکید دارد. این مطالعه به منظور بررسی نگرش دانشجویان در زمینه روشهای مختلف آموزش نظری و بالینی در سطح دانشکده های پزشکی شهر تهران انجام شد. روش: در این مطالعه مقطعی، تعداد 285 دانشجوی پزشکی از دانشگاه های تهران، شهید بهشتی، شاهد و بقیه الله مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار م...

این تحقیق با عنوان" بررسی آماری چهار دوره امتحانات جامع علوم پایه پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان از شهریور ماه 78 تا اسفند ماه 79 " در تابستان سال 1380 انجام شد. در این تحقیق به بررسی عوامل تاثیرگذار بر روی امتحان علوم پایه پرداخته شد. همچنین در این تحقیق در هر دوره به تفکیک به مقایسه نمره امتحان علوم پایه با متغیرهای سن، جنس ، تاهل، سهمیه قبولی در کنکور سراسری، وضعیت مسکن، بومی بودن، فاصله ز...

چکیده   زمینه و هدف: برنامه درسی دوره کارشناسی پرستاری بایستی سبب ارتقاء سطح مهارت های تفکر انتقادی دانشجویان گردد. هدف از مطالعه حاضر، مقایسه سطح مهارت تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری سمنان با دانشگاه های علوم پزشکی تهران بوده است.   مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی است. حجم نمونه شامل کلیه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی سمنان (70 نفر) و 120 نفر از دانشجویان دانشگاه های علوم پزش...

برای داشتن جامعه سالم باید سازمانهای سالم ایجاد کنیم و برای اینکه سلامت سازمانی در سازمان ایجاد شود ابتدا باید جو موجود در آن سازمان شناخته شود. برای تعریف، توضیح و سنجش جو اجتماعی سازمانها، تلاشهای علمی قابل ملاحظه ای در دهه های اخیر صورت گرفته است یکی از چهار چوبهای نظری مشهور و سودمند در این مورد سلامت سازمانی است. سلامت سازمانی ده مولفه دارد: 1- تمرکز بر هدف، 2- کفایت ارتباط، 3- توزیع بهینه...

در این بررسی، روش های تحقیق به چهار گروه تاریخی، توصیفی پیمایشی، تجربی، و مروری تقسیم شدند. فراوانی هر یک از روش های تحقیق با توجه به متغیرهای تحقیق (جنسیت، مقطع تحصیلی، استنادها، بازه زمانی، و رشته تحصیلی) محاسبه گردید. نتایج تحقیق نشان داد که عامل جنسیت در انتخاب روش تحقیق پایان نامه ها بی اثر بوده. مقطع تحصیلی (جز در دانشکده پرستاری و مامایی) عامل مؤثر در انتخاب روش تحقیق در دیگر دانشکده ها ...

در این پژوهش 544 مقاله منتشر شده توسط اعضای هیات علمی دانشگاههای علوم پزشکی تبریز و شیراز در مجله های داخل کشور (فارسی و لاتین) بین سالهای 1374 -1378 مورد مطالعه قرار گرفته است. پژوهش حاضر با استفاده از روش کتابسنجی انجام شده است و اهداف اصلی آن شناسایی عمده ترین منابع استفاده شده، تعیین نیم عمر عملی نشریات ادواری، تهیه فهرست رتبه بندی شده مجلات، میزان همکاری علمی بین پژوهشگران علوم پزشکی و شنا...

هدف پژوهش حاضر مقایسه و تعیین میزان کاربست مدیریت دانش در بین کارکنان کتابخانه های مرکزی، دانشکده ای، و بیمارستانی دانشگاه های علوم پزشکی اصفهان و تبریز بر اساس مدل هیسیگ است. مدل هیسیگ دارای چهار فرایند خلق، ذخیره، نشر، و بکارگیری دانش بود. روش تحقیق پژوهش حاضر توصیفی- پیمایشی است. جامعه پژوهش تمام کارکنان شاغل در کتابخانه های دانشگاه های مذکور (138 نفر) در سال 1389 می باشد. به منظور تعیین حجم...

سابقه و هدف: پویایی علم پزشکی که از زمره مهم ترین بخش های علم در دنیای امروز محسوب می شود اهمیت کار یک پزشک و بالطبع شیوه آموزش پزشکی را حائز اهمیت می سازد. این مطالعه به منظور ارزیابی میزان رضایت مندی و عوامل موثر بر ارتقاء سطح رضایت مندی کارآموزان و کارورزان بالینی رشته پزشکی از آموزش ارائه شده در بخش های بالینی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد انجام پذیرفت. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی- تحلی...

یکی از عوامل مهم بالابردن کیفیت درمان وجود نیروهای متخصصی است که می بایست این کشور تربیت شوند و عمده ترین راه رسیدن به این مقصود ایجاد فضاهای آموزشی و درمانی در شهرستانها می باشد ویکی از برنامه های وزارت بهداشت و درمان و آموز پزشکی نیز دراین مورد ایجاد دانشگاههای علوم پزشکی در مراکز استانها می باشدکه هدف آن تربیت نیروی متخصص در رشته های پزشکی، داروسازی، دندانپزشکی وپیراپزش می باشد.این برنامه در...