نیازسنجی مطالعه‏ای است که طی آن اطلاعاتی برای برآورد نیازهای یک گروه، جامعۀ یا سازمان جمع‏آوری می‏شود و نیازسنجی آموزشی می‏تواند به برنامه‏ریزی درسی، شناسایی مشکلات افراد، اندازه‏گیری یادگیری فراگیران، پاسخگو کردن، بهبود فعالیتها یا ارائه بازخورد به افراد و مداخلة آموزشی کمک کند .در این تحقیق با استفاده از برخی تکنیک های عمده نیازسنجی یعنی تکنیک دلفای، مصاحبه چهره به چهره و بارش‏ مغزی و انتخاب ...

پژوهش حاضر با استفاده ازروش پیمایشی،نیازهاوعلاقه مطالعاتی اعضای جوان ازکتابخانه های عمومی شهرتهران زیر نظر نهاد کتابخانه های عمومی کشور را مورد مطالعه قرار می دهد.هدف اصلی این پژوهش شناخت و تعیین علاقه ونیازهای مطالعاتی جامعه پژوهش می باشد ودرصدد تعیین مهمترین منابع جهت کسب اطلاعات می باشد.تعداد600عضو ازمیان53251 نفراعضای جوا ن به عنوان نمونه به روش نمونه گیری خوشه ای متناسب با اندازه وحجم هرمن...

پژوهش حاضر با استفاده ازروش پیمایشی،نیازهاوعلاقه مطالعاتی اعضای جوان ازکتابخانه های عمومی شهرتهران زیر نظر نهاد کتابخانه های عمومی کشور را مورد مطالعه قرار می دهد.هدف اصلی این پژوهش شناخت و تعیین علاقه ونیازهای مطالعاتی جامعه پژوهش می باشد ودرصدد تعیین مهمترین منابع جهت کسب اطلاعات می باشد.تعداد600عضو ازمیان53251 نفراعضای جوا ن به عنوان نمونه به روش نمونه گیری خوشه ای متناسب با اندازه وحجم هرم...

پژوهش حاضر به‌منظور نیازسنجی منابع اطلاعاتی کتابخانه‌های عمومی استان اردبیل براساس متغیرهای شهر، شغل، مدرک تحصیلی، جنسیت، و سن انجام گرفته است. جامعه آماری شامل کلیه افراد دارای کارت عضویت کتابخانه‌های عمومی استان اردبیل در سال 1382 با برآورد تقریبی 9421 نفر (9421N=) است. حجم نمونه به‌شیوه نمونه‌برداری تصادفی طبقه‌ای و با استفاده از روش کوکران 370 نفر (370N=) تعیین شد. پژوهش به روش پیمایشی مقطع...

این پژوهش ضمن تأکید بر فواید متعدد نظام های اطلاعاتی و ارزش ویژه ای که این نظام ها در برآورده ساختن نیازهای متعدد موسسات و سازمان ها دارند، با استفاده از یک نیاز سنجی علمی در صدد آن است که نگرش مدیران حاضر در صنعت گردشگری کشور را نسبت به لزوم ، ابعاد ، محتوی و سایر ویژگی هایی که نظام اطلاعاتی مد نظر می تواند برای این صنعت در پی داشته باشد ، بررسی کند. روش مورد استفاده در این پژوهش، از نوع پیمای...

هدف پژوهش نیازسنجی مهارت های ict مدیران مدارس ابتدایی و راهنمایی شهر شیراز می باشد. روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری مورد مطالعه، کلیه مدیران مدارس ابتدایی و راهنمایی آموزش و پرورش (4 ناحیه) شهر شیراز شامل 648 مدیر می باشند. با استفاده از جدول لین حجم نمونه 242 نفر به دست آمد و از طریق نمونه گیری سهمیه ای و با روش تصادفی ساده مدیران انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری، پرسش نامه مح...

هدف: هدف اصلی این پژوهش نیازسنجی اطلاعات مورد نیاز دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم شهر و نقش کتابخانه در تأمین آن نیازها است. روش: روش تحقیق پیمایشی تحلیلی است. جامعه پژوهش شامل دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم شهر است. تجزیه و تحلیل آماری بر روی 357 پرسشنامه­ای پاسخ داده شده انجام گرفت. اطلاعات بدست آمده با استفاده از روش آماری توصیفی و تحلیلی و با به کارگیری نرم ا...

به منظور بررسی نیازهای اطلاعاتی، نحوه استفاده زنان عشایر کوچ¬نشین شهرستان کهگیلویه از منابع اطلاعاتی، و شناخت مشکلات آنها در دستیابی به اطلاعات، پژوهشی پیمایشی با بکارگیری ابزار پرسشنامه محقق ساخته به همراه مصاحبه در بین 235 نفر از زنان عشایر انجام گرفت. داده¬های گردآوری شده با استفاده از روش¬های آماری توصیفی – تحلیلی، و با بهره¬گیری از نرم¬افزار آماری (spss 22) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. به...

پژوهش حاضر به مطالعه ی نیاز های اطلاعاتی و رفتار اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کاشان در محیط اطلاعاتی پیوسته (اینترنت و پایگاه های اطلاعاتی) می پردازد، تا از این رهگذر به سوالاتی مانند هدف دانشجویان از جستجوی اطلاعات در محیط پیوسته؛ میزان استفاده ی آنان از این محیط اطلاعاتی؛ میزان آشنایی دانشجویان با این محیط و روش های جستجوی اطلاعات در آن؛ معناداری تفاوت دانشجویان در دانشکده ها، ...

چکیده هدف: این پژوهش با هدف شناسایی نیازهای اطلاعاتی بازنشستگان اداره آموزش و پرورش شهرستان بجنورد به منظور برنامه ریزی جهت ارائه خدمات برون کتابخانه ای به آنان انجام شده است. روش: این پژوهش از نوع کاربردی است که به روش پیمایشی انجام شد. جامعه آماری پژوهش کلیه بازنشستگان اداره آموزش و پرورش شهرستان بجنورد تا سال 1392 بودند. حجم نمونه آماری 130 نفر برآورد و برای نمونه گیری از روش نمونه گیری خ...