زمینه و هدف: ارزشیابی فرایندی نظام دار برای جمع آوری، تحلیل و تفسیراطلاعات به منظور بررسی میزان عملی شدن هدفها می باشد. در سیستم نظام آموزشی دانشگاهی منظور از آموزش، ایجاد تغییرات مناسب و روز افزون در حاصل این سیستم یعنی دانشجویان است و هدف از ارزشیابی، ارتقای کیفیت آموزش می باشد.روش بررسی : در این مطالعه گروه آموزشی فیز یوتراپی دانشکده توانبخشی در دانشگاه علوم پزشکی تهران باهدف انطباق آموزش با...

کیفیت در تمام طول تاریخ هدف و تقاضای همیشگی انسان بوده­است. تلاش­های فراوانی برای ارائه یک مفهوم صریح و شفاف از کیفیت شده­است. سازمان جهانی استاندارد، کیفیت را مجموعه ویژگی­ها و خصوصیات یک فرآورده یا خدمتی که بیانگر توانایی آن در برآوردن خواسته­ها باشد تعریف کرده­است(1). یکی از مسائل مطرح شده در سال­های اخیر در آموزش پزشکی، افت کیفیت آموزش پزشکی ­است. امیراسماعیلی و همکاران(1391) در مطالعه­ی کی...

مقدمه و هدف: سیستم اطلاعات بیمارستان برای خودکار نمودن امور بیمارستانها مانند گزارش دهی، نتایج آزمایشات، وارد نمودن دستورات پزشک، تجویز دارو کنترل موجودی انبارها داروخانه وغیره طراحی شده است. هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی بین سیستم اطلاعات بیمارستان امام رضا (ع) و بهبود پاسخگویی از دیدگاه پرستاران1392بود. روش پژوهش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی واز نوع همبستگی می باشد جامعه مورد مطالعه کلیه ی...

هدف اصلی نوشتار حاضر، ارائه و ارزیابی یک مدل مفهومی از پذیرش یادگیری الکترونیکی در دانشگاه­های ایران است که با توجه به ماهیت آن با روش پژوهشی توصیفی و پیمایشی انجام یافته است. مدل مفهومی پژوهش با بررسی مدل­های موجود و با شناسایی متغیرهای موثر بر یادگیری الکترونیکی، طراحی و با مطالعة نگرش­ دانشجویانی که در سیستم یادگیری الکترونیکی در دانشگاه­های کشور مشغول به تحصیل بوده­اند، در قالب چهار فرضیه ا...

طراحی یک سیستم آموزشی، کار وقت­گیر و پر هزینه­ای است. از این رو ایجاد یک درس الکترونیکی مطابق با ویژگی­های هر فراگیر به منظور کاهش زمان یادگیری و افزایش بهره­وری آموزشی از اهمیت بسیاری برخوردار است. هدف از این پژوهش، تولید درس الکترونیکی مطابق با ویژگی­های یادگیری هر دانش­آموز، با استفاده از برخی استانداردهای آموزش الکترونیک، تئوری­های آموزشی و الگوریتم ممتیک و همچنین ارزیابی نتایج آموزشی این ر...