نتایج جستجو برای: آرشیو دیداری شنیداری

تعداد نتایج: 3854  

ژورنال: ارمغان دانش 2011
فولادی, نرگس , گودرزی, محمدعلی ,

زمینه و هدف: تشنج برقی، درمانی بسیار مؤثر برای بیماری‌های عاطفی و اسکیزوفرنیا است. هدف این مطالعه، بررسی اثرات شناختی درمان تشنج برقی بر بیماران مبتلا به اختلالات افسردگی، دوقطبی و اسکیزوفرنی بود. روش بررسی: در این مطالعه کارآزمایی بالینی 90 بیمار مبتلا به اختلالات افسردگی، اسکیزوفرنی و مانیا (هر گروه شامل 30 بیمار) یک روز قبل از شروع درمان تشنج برقی و یک روز بعد از پایان آن، به وسیله مجم...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1380

در یک جامعه بشری، ارتباط میان انسانها به میزان قابل توجهی بر مبنای قوه ناطقه استوار است که آن خود به واسطه زبان محقق می شود. زبان به دو گونه گفتاری و نوشتاری تفکیک می گردد. ولی این دو گونه دقیقا بر هم منطبق نمی شوند، تفاوتهای ساختاری زیادی چه در سطح شنیداری و چه در سطح دیداری میان این دو شیوه زبانی وجود دارد. این تفاوتها به هنگام یادگیری زبان مشکلات و اشتباهات عدیده ای برای زبان آموز بوجود می آ...

ژورنال: :طب توانبخشی 0
seyedeh faeezeh fazelian student research committee. msc in audiology. department of audiology, school of rehabilitation, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran ali mohammadzadeh physiotherapy research center, department of audiology, school of rehabilitation, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran

مقدمه و اهداف گفتار عموما دارای چند وجه می باشد. سیستم ادراک گفتاری انسان از علامت های دیداری و شنیداری برای رمزگشایی گفتار تولید شده توسط گوینده، استفاده می کند. زمانی که یک فرد گفتار طبیعی را دریافت می کند، همزمان با شنیدن، آن را نیز می بیند و بخش ها و نواحی مسئول پردازش، اطلاعات بینایی و شنوایی مرتبط با گفتار را با یکدیگر ترکیب می کند. اطلاعات دیداری دهان و صورت گوینده، نقش مهمی را در درک و ...

ژورنال: :طب جانباز 0
فاطمه میردورقی fatemeh mirdoraghi faculty of educational sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhadمشهد. دانشگاه فردوسی مشهد.دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. گروه روانشناسی بهرامعلی قنبری هاشم آبادی bahramali ghanbari hashemabadi faculty of educational sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhadمشهد. دانشگاه فردوسی مشهد.دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. گروه روانشناسی علی مشهدی ali mashhadi faculty of educational sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhadمشهد. دانشگاه فردوسی مشهد.دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. گروه روانشناسی

زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه حافظه کاری )کلامی- غیرکلامی( و توجه پایدار در جانبازان با و بدون اختلال تنیدگی پس از سانحه صورت گرفت. مواد و روش ها: روش این پژوهش توصیفی و از نوع پس رویدادی بود. از بین کلیه جانبازان شهر مشهد با روش نمونه گیری در دسترس 44 نفر در قالب دو گروه مبتلا به ptsd و غیرptsd انتخاب شدند و با استفاده از آزمون فراخنای ارقام (شنیداری و دیداری) و آزمون عملکرد پیوسته مور...

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
اعظم محمدزاده قصر azam mohamadzade ghasr سمیه ابراهیمی کوشک مهدی somaye ebrahimi koshk mahdi سمیه بهمن آبادی somaye bahmanabadi داود رحمانی davoud rahmani رضا اسدی reza asadi

مقدمه: آگاهی از سبک های یادگیری کارکنان نقش مهمی در فرایند طراحی و تولید محتوای مناسب برای آموزش ضمن خدمت آنان دارد و از آنجا که امروزه دوره های آموزشی برای کارکنان به سمت مجازی شدن پیش می رود بنابراین تدوین محتوا برای چنین دوره هایی از اهمیت بیشتری برخوردار است چرا که محتوا باید به صورت خودآموز تهیه شود تا فراگیران بدون نیاز به مدرس نهایت استفاده را از محتوای تولید شده برند. لذا مطالعه حاضر با...

ژورنال: :پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی 2013
سودابه غفارزاده آهنگر پروانه شفیع نیا سیده ناهید شتاب بوشهری احمد قطبی ورزنه

سودابه غفارزاده آهنگر، دکتر پروانه شفیع نیا، دکترسیده ناهید شتاب بوشهری، احمد قطبی ورزنه   مقدمه و هدف: انسان­ها به دلیل داشتن سبک­های شناختی خاص خود در اکتساب مهارت ها با یکدیگر تفاوت دارند. سبک­های شناختی وابسته به زمینه و مستقل از زمینه موضوع جدیدی در روانشناسی ورزشی می باشد که می تواند در گزینش افراد برتر در مهارتهای باز یا بسته به مربیان کمک کند. بنابراین هدف از پژوهش حاضر مقایسه­ی زمان ...

ژورنال: :ناتوانی های یادگیری 0
مونا دلاوریان دانشجوی دکتری روان شناسی کودکان استثنایی، دانشگاه تهران غلامعلی افروز استاد ممتاز روان شناسی کودکان استثنایی، دانشگاه تهران فرزاد توحیدخواه استاد دانشکده مهندسی پزشکی، دانشگاه صنعتی امیرکبیر سیدکاظم رسول زاده طباطبایی دانشیار روان شناسی، دانشگاه تربیت مدرس علی اکبر ارجمندنیا دانشیار روان شناسی، دانشگاه تهران

دیسلکسیا شناخته شده ترین اختلال یادگیری خاص با منشا عصب زیست شناختی است. این اختلال، مشکل در یادگیری خواندن به رغم هوش بهنجار و محیط آموزشی مناسب می باشد. هدف پژوهش حاضر مقایسه ی حافظه ی فعال دیداری و شنیداری کودکان مستعد دیسلکسیا با کودکان بهنجار توسط برنامه کامپیوتری عصبی-شناختی محقق ساخته، جهت ارتقای کیفیت مداخله ی آموزشی و توانبخشی، می باشد. نمونه گیری به روش تصادفی چند مرحله ای خوشه ای از ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد 1389

با گسترش روزافزون استفاده از تصاویر و ویدئوهای دیجیتال در کاربردهای مختلف، بکارگیری روش هایی برای محافظت از این نوع داده ها در مقابل دسترسی های غیر مجاز اجتناب ناپذیر است. رمزنگاری بعنوان روشی برای حفظ محرمانگی داده ها از جمله داده های دیداری و شنیداری، امروزه مورد توجه محققان قرار گرفته است. در سال های اخیر الگوریتم های رمزنگاری بسیاری برای محافظت از تصویر و ویدئوی دیجیتال ارائه شده است، که در...

زهره میرحسینی علیرضا محمودی

هدف پژوهش حاضر، مشخص کردن وضعیت ساختمان و تجهیزات کتابخانه‌های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران و مقایسه این وضعیت با استانداردهای موجود است. روش پژوهش، پیمایشی – ارزشیابی است. اطلاعات از طریق پرسشنامه گردآوری شده است. جامعه مورد مطالعه 35 باب کتابخانه است که با مراجعه مستقیم به تک‌تک این کتابخانه‌ها، اطلاعات گردآوری شده و سپس یافته‌های پژوهش به کمک نرم‌افزار اکسل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران 1386

چکیده ندارد.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید