چکیده ندارد.

آموزش و ارتقا­ی نیروی انسانی در هر سازمان جایگاه ویژه­ای دارد. آموزش ضمن خدمت کارکنان نقش بسزایی در ارتقای کارایی و اثربخشی سازمان ها دارد. دوره­های آموزش ضمن­خدمت معمولاً تقویت قابلیّت های کارکنان و تسهیل کسب دانش، ایجاد روحیّه و توانایی­های مربوط به بهبود عملکرد نیروی انسانی را شامل می­شود با توجّه به وظایف سنگین آموزش وپرورش در عرصه­ی فعّالیّت های اجتماعی، فرهنگی، ضروری است که این سازمان به آموزش ...

تحقیق حاضر با هدف کلی مطالعه تطبیقی راهبردهای توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش ابتدایی کشورهای آمریکا، استرالیا، هند و ایران انجام شده است.با عنایت به اهداف تحقیق برای انجام این پژوهش از روش تحقیقی توصیفی مبتنی بر تجزیه و تحلیل مقایسه ای بر اساس روش " جرج بردی" استفاده شده است.در این پژوهش جامعه آماری عبارت است از کلیه ی راهبردهای توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش...

چکیده: در«نظام آموزش و پرورش»ایران،آموزش وپرورش دینی به عنوان جزئی مهم وجود دارد که با گفتمانی ایدئولوژیک وطرح مفهوم ایده آلِ انسانِ مکتبی،سوژه های خود را جهت کسب گزاره های دینی، فرا می خواند. در این تحقیق به بررسی سه مکانیسم مرتبط با امر دینی که در سطح مدارس اِعمال می شود پرداخته شده است.با عطف نظر به چارچوب های نظری؛ بررسی شد که نظام آموزش و پرورش دینی؛ از چه روش هایی برای 1- نائل شدن به اهداف ...

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اثربخشی معلمان شاغل در مدارس ابتدایی منطقه 10 آموزش و پرورش شهر تهران است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ افق زمانی، مقطعی و از لحاظ روش گردآوری اطلاعات، توصیفی-زمینه یابی پیمایشی بوده است. جامعه آماری تحقیق کلیه معلمان شاغل در مدارس ابتدایی منطقه 10 آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیلی 93-92 می باشد. با مراجعه به جدول مورگان تعدا...

این تحقیق تلاش می کند تا با شناسایی عوامل درآمدزا برای آمـوزش و پـرورش،منابع مالی موجود در جامعه را بررسی کرده و با توجه به امکانات موجود به جذب منابع دایمی و بیشتر برسد. نقش انواع خانواده و تعامل مردم در چگونگی جذب کمکهـ ای مـالیآموزش و پرورش از سئوالات اصلی پژوهش می باشد.  جامعه آماری در این پژوهش شامل کارشناسان مالی و تربیتـی و اولیـای دانـشآموزان اسـتان آذربایجـان غربـی مـی باشـد. نمونـه آ...

اهداف تعلیم و تربیت همواره در زمره بزرگ ترین مسائل تربیتی مورد بحث و بررسی قرار گرفته است درباره اینکه هدف یا اهداف تعلیم و تربیت چیست میان صاحب نظران توافق نظر وجود ندارد و همین امر زمینه مورد اشاره را مسئله دار جلوه داده است در میان فلسفه تعلیم و تربیت کسانی هستند که نسبت به اهداف تعلیم و تربیت رویکرد جامع و کاملی دارند و ضروری است که همواره این رویکرد مورد توجه دست اندرکاران نظام های تربیتی ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای توسعه و به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس، انجام شد. روش پژوهش، توصیفی- زمینه یابی و با استفاده از تکنیک دلفی بود. جامعه آماری پژوهش صاحب نظران و مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان بودند. بدین منظور تعداد 50 نفر از صاحب نظران آموزش و پرورش و فناوری اطلاعات و ارتباطات و 100 نفر از مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان با روش نمونه گیری هدفمند و تصادفی خوشه ای چ...

هدف از پژوهش حاضر شناسایی و مقایسه عوامل موثر بر استقرار مدیریت دانش در معاونت تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان های کشور از دیدگاه مدیران و کارشناسان بود. روش تحقیق از نوع پیمایشی و به لحاظ هدف کاربردی بود. جامعه آماری این پژوهش معاونان، روسا و کارشناسان معاونت تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش (288n=) بود. نمونه آماری بصورت تمام شمار و برابر با جامعه آماری بود. داده های مورد نیاز با استفا...