تحقیق حاضر با هدف تعیین وضعیت هوش هیجانی و خادمیت مدیران متوسطه شهرستان تبریز انجام شده است. جامعه آماری شامل 313 نفراز مدیران مقطع متوسطه شهرستان تبریزبوده است که116نفر از آنها به روش تصادفی طبقه ای نسبتی انتخاب شده اند و حجم نمونه بر اساس فرمول نمونه گیری کوکران تعیین گردیده است و در ضمن درخصوص خادمیت مدیران به ازای هر مدیر سه دبیر، و در مجموع 348 دبیر نظر داده اند. روش تحقیق حاضر از نوع توصی...

در سال های اخیر کار شناسان تعلیم و تربیت متوجه اهمیت محیط های آموزشی و تاثیر عوامل محیطی در بازده آموزشی شده اند. یکی از این عوامل محیطی، مدارس دولتی و غیر- انتفاعی است که همواره بر سر ارائه تدریس برتر با یکدیگر در رقابت بوده اند. از اینرو ، هدف اولیه تحقیق حاضر مقایسه کردن سطوح دانش محتوایی، عملکرد آموزشی و باور دبیران زبان مدارس دولتی و غیر انتفاعی بوده و هدف ثانویه آن بررسی سطوح کلی هریک از ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش فناوری اطلاعات در توسعه اهداف درس تربیت بدنی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر لاهرود بود. جامعه آماری تحقیق کل دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر لاهرود بود که در هشت مدرسه در نیمسال دوم تحصیلی 92-91 مشغول به تحصیل بودند. برای نمونه آماری دانش آموزان 2 مدرسه بصورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و پس از همسان سازی آنها بر مبنای قد، وزن، سن، و نمره تربیت بدنی ترم قبل 30 آ...

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش محیط­زیست بر سطح دانش دانشجویان دختر و پسر با استفاده از رسانه­های ارتباط­جمعی دیداری انجام پذیرفت. به منظور گردآوری داده­ها در ابتدا پرسش­نامه­ای محقق­ساخته  تدوین گردید که روایی آن توسط متخصصان و استادان اعتبار سنجی و پایایی آن 77/0 محاسبه شد. جهت دستیابی به هدف پژوهش، از روش شبه­تجربی با طرح پیش­آزمون و پس­آزمون بین گروه آزمایش و گروه کنترل استفاده شد. از م...

این پژوهش با هدف طراحی و ساخت اولیۀ یک آزمون عملکرد شناختی برای سنجش اثر بازداری در حافظۀ کاری و سنجش نقش سن در دانشجویان اجرا شد. پژوهش از نوع ساخت و اعتباریابی آزمون است. جامعۀ آماری پژوهش همۀ دانشجویان رشته های علوم انسانی و ریاضی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی بودند که از میان آنها 100 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای سنجش، آزمون عملکرد شناختی مغز محقق ساخته و آزمون نگهدار...

در سازمان عظیم آموزش و پرورش ، مدرسه رکنی در تحقیق اهداف آنست و مدیر مدرسه در راس سازمانی قرار می گیرد که این سازمان علاوه بر داشتن ویژگیهای مشابه سازمانهای رسمی، دارای ویژگیهای مختص به خود نیز است و مدیریت و اداره ، چنین سازمان پیچیده ای شرایط و توانائیهای ویژه ای طلب می کند، از سوی دیگر معلمان که در چهار دیواری کلاس مستقیما در ساختن انسان مطلوب جامعه ایفای نقش می کنند ، در ارتباط بسیار نزدیک ...

تحقیق حاضر با هدف بررسی نظرات دبیران در مورد وضعیت موجود روشهای نظارت و راهنمایی آموزشی در دبیرستانهای دخترانه و پسرانه شهر اصفهان و مقایسه این روشها با روشهای مطلوب و مشخص نمودن فاصله بین وضعیت موجود و وضعیت مطلوب انجام گرفته است.

سئوالهای تحقیق مربوط به موضوعهای زیر است . -تدوین و توسعه اهداف مدرسه .-نظارت و ارزشیابی آموزشی . -هماهنگ سازی برنامه های درسی . -نظارت بر زمان اختصاص یافته به برنامه های کلاسی . -حضور فعال و مداوم در برنامه های مدرسه . - فراهم نمودن مشوقها برای معلمان وایجاد انگیزه در آنان جهت رشد حرفه ای . نتایج تحقیق نشان داد که - تفاوت مشاهده شده بین رفتار نظارت و راهنمایی مدیران مدارس راهنمائی (دولتی -غیر ...

تأثیر اجرای ساعت درس تربیت بدنی صبح و بعدازظهر بر برخی قابلیتهای جسمانی دانش آموزان دختر دوره متوسطه18-15 سال استاد راهنما : دکتر مجید کاشف استاد مشاور: دکتر علیرضا رمضانی نگارنده: طاهره پورقوامی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی به منظورتعیین تأثیر اجرای ساعت درس تربیت بدنی بر برخی قابلیتهای جسمانی دانش آموزان دختر دوره متوسطه 15 تا 18 سال و بررسی مقایسه تأثیرات آن پژوهش حاضر به اجرا در آمد...

توسعه شایستگی ها در دنیای کار و آموزش، به یکی از استراتژی های رقابتی در سازمان های امروز بدل شده است. با توجه به اهمیت روزافزون این رویکرد در شیوه های نوین مدیریتی، این پژوهش بر آن است تا آن را در مورد یکی از مشاغل سازمان صدا و سیمای ج.ا.ا(شغل دبیر خبر) مورد استفاده قرار دهد. ضرورت مسئله از آنجا برخاست که سازمان صدا و سیما، دانش آموختگان رشته های تحقیق در ارتباطات و نیز مدیریت رسانه را بدون توج...