نتایج جستجو برای: دانشکده تربیتبدنی

تعداد نتایج: 14983  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
علیرضا ایرج پور alireza irajpour associate professor, critical care nursing department, nursing and midwifery care research center, faculty of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر علیرضا ایرج پور (دانشیار)، گروه پرستاری مراقبت های ویژه، مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ سهیلا احسانپور soheila ehsanpour m.sc., department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]سهیلا احسانپور (مربی)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ فاطمه نظری fatameh nazari ph.d. candidate of isfahan neurosciences research, faculty of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]فاطمه نظری(دانشجوی دکترا) مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ زهره قضاوی zohreh ghazavi m.sc., nursing and midwifery care research center, faculty of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]زهره قضاوی (مربی) مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected]) موسی علوی mousa alavi  assistant professor, psychiatric nursing department, nursing and midwifery care research center, faculty of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر موسی علوی (استادیار)، گروه روانپرستاری، مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected]

مقدمه: سازمان دهی برنامه آموزش بالینی در پرستاری و مامائی معطوف به بهبود تجارب یادگیری فراگیران است. این برنامه نظام مند از چندین عنصر تشکیل شده است که محیط از جمله آنها محسوب می گردد. لذا هدف از مطالعه حاضر معرفی نرم افزار بانک اطلاعات محیط های آموزش بالینی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود.روش ها: در این مطالعه توصیفی (سال 92-1389)، جامعه مورد مطالعه شامل محیط های آموزش ب...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
رضا وفایی r vafaee محمدرضا سهرابی mr sohrabi کریم همتی k hemati

مقدمه: به منظور برنامه ریزی برای ارتقاء جایگاه پژوهشی نیاز به پایش روند تولیدات علمی داریم. این پژوهش با هدف بررسی روند تولیدات علمی در دانشکده پیراپزشکی و گروه های آموزشی آن در پایگاه داده های scopus و «isi» در سال های 2009 تا نیمه سال 2012 انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی تولیدات علمی تمامی اعضای هیات علمی دانشکده پیراپزشکی در پایگاه داده های scopus و «isi» در سال های 2009 ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمد ملکوتیان mohammad malakootian professor, environmental health engineering research center, department of environmental health, school of public health, kerman university of medical sciences, kerman, iranاستاد، مرکز تحقیقات مهندسی بهداشت محیط، گروه بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران پروین مولی زاده parvin molazadeh msc in parasitology and mph of environmental health, department of environmental health, school of public health, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس ارشد انگل شناسی و mphمهندسی بهداشت محیط، گروه بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: هدف از این مطالعه، بررسی مقایسه ای وضعیت گروه آموزشی مهندسی بهداشت محیط از نقطه نظرات مختلف و تعیین روند تغییرات آن طی سال های مورد مطالعه و همچنین شناخت نقاط قوت و ضعف، فرصت ها و تهدیدها به منظور ارتقای سطح کیفیت گروه بود.   روش کار: پژوهش توصیفی حاضر به مدت شش سال در فاصله زمانی سال های 92-1387 در گروه بهداشت محیط انجام شد. اهداف، اعضای هیأت علمی، دانشجویان، دوره های آموزشی و برن...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
علی اکبر حقدوست ali-akbar haghdoost phd in epidemiology , professor of epidemiology, research center for modeling in health, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, iranدکترای تخصصی اپیدمیولوژی، استاد، مرکز تحقیقات مد ل سازی در سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان ، ایران مرجان امیری مقدم marjan amirimoghadam senior researcher, student research committee, kerman university of medical sciences, iranکارشناس ارشد پژوهشگری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران مهشید لؤلؤیی mahshid loloei msc in environmental health engineering, school of public health, kerman university of medical sciences, iranکارشناس ارشد مهندسی بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان ، ایران محمدرضا بانشی mohammad-reza baneshi phd in biostatistics, department of epidemiology and biostatistics, center for regional education of health care systems (hiv/aids), kerman university of medical sciences, iranدکترای تخصصی آمار، دانشیار گروه آمار و اپیدمیولوژی، مرکز منطقه ای آموزش نظام مراقبت hiv/aids، دانشگاه علوم پزشکی کرمان ، ایران فائزه صباح faezeh sabbah bsc in health care management, medical informatics research center, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، مرکز تحقیقات انفورماتیک پزشکی، پژوهشکده آیندهپژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران محمدحسین مهرالحسنی mohammad-hossein mehrolhassani phd in health care management, department of management policy and health economics, health service management research centre, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, iranدکترای مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، استادیار گروه مدیریت سیاستگذاری و اقتصاد سلامت، مرکز تحقیقات مدیریت ارایه خدمات سلامت، پژوهشکده آیندهپژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران

زمینه و هدف: برآورد و تحلیل هزینه سرانه دانشجویی از الزامات تحقق اهداف قانون برنامه چهارم و پنجم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی در ارتباط با ارتقای کارایی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی است. هدف از این پژوهش، برآورد و تحلیل هزینه سرانه دانشجویی بر اساس روش هزینه یابی مبتنی بر فعالیت به منظور بودجه ریزی عملیاتی بود.   روش کار: این پژوهش تحلیلی- کاربردی به صورت گذشته نگر در سال 1390 در دانشکده ب...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
علی ایمان زاده a imanzadeh department of education, university of malayer, hamadan, iranاستادیار دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه ملایر، همدان، ایران

چکیده سابقه و اهداف: یکی از ضروریات سازمان های جدید توجه به مؤلفه های سازمان های یادگیرنده است. در این پژوهش فاکتورهای ویک و لئون از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان مورد بررسی و ارزیابی واقع شده است. روش بررسی: این پژوهش توصیفی- تحلیلی است. جامعه مورد مطالعه را تمام اعضای هیئت علمی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان تشکیل می دهند. حجم نمونه را 81 نفر از اعضای ه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده معماری و شهرسازی 1386

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1378

ارتباط بین ترتیب اسید آمینه ها، ساختمان سه بعدی و عمل بیولوژیکی پروتئین ها یکی از محدوده های وسیع بیولوژی مولکولی و بیوشیمی است . در این زمینه بحث پایداری ساختار سوم یک نقش اساسی را داشته و دانش مربوط به آن نیاز به دانستن فیزیک ، شیمی و خصوصیات بیولوژیکی پروتئین دارد. به منظور بررسی لیزوزیم در in vitro به روش شیمیایی، تغییراتی در آن ایجاد نمودیم و اثر این تغییر را در پایداری لیزوزیم مورد بررس ق...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1370

تحقیق برروی پانزده نفر از دانشجویان مرد سال اول دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تهران انجام گرفته است .آزمودنیها قبل و بعد از 6 هفته تمرین دوی استقامتی با استفاده از تست پلوکوئین آزمون عمودی و آزمون زمان دو 45/73 متر سرعت مورد آزمایش قرار گرفتند.برنامه تمرینی آزمودنیها شامل نرمشهای کششی روشهای پویا، 6 کیلومتر دو پیوسته و نرمشهای نرم و سبک در پایان کار بوده است در نتیجه برنامه تمرینی مذک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1387

هدف این پژوهش بررسی موانع بکارگیری فناوری اطلاعات در کتابخانه های عمومی شهر شـیراز و ارائه یک راهکار پیشنهادی می باشد که با روش پیمایشی صورت پذیرفته است . نمونه مورد پژوهش کلیه پرسنل کتابخانه های عمومی شهر شیراز که تعداد آنها 103 نفر می باشند ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته که با نرم افزار اس.پی.اس.اس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که با توجه به انحراف معیار محاسبه شد...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید