نتایج جستجو برای: سبک های تدریس ترجیحی

تعداد نتایج: 486597  

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تبریز - دانشکده علوم 1390

تحلیل پوششی داده ها ‎‎‎‎ ابزاری قوی برای مدیران در تجزیه و تحلیل واحدهای تصمیم‎ ‎گیری‎ است. مدیران در تصمیم گیری های چند شاخصه ‎ نیازمند فراهم آوردن روابط ترجیحی روی یک مجموعه از واحدهای تصمیم گیری هستند. پس از ایجاد روابط ترجیحی با استفاده از بردار وزنی‎‎، ترجیحات گزینه های تصمیم گیری رتبه بندی می شوند. دراین پایان نامه، روشی جامع برای ارزیابی کارآیی واحدهای تصمیم‎‎گیری با استفاده از تحلیل...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

در پژوهش حاضرتاثیر روش تدریس حل مسئله و روش تدریس کاوشگری بر مهارت های حل مسئله اجتماعی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس علوم اجتماعی شهر کرمان در سال تحصیلی 91-90 تحت مطالعه قرار گرفتند. روش تحقیق شبه آزمایشی می باشد، طرح این تحقیق طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه های آزمایشی 1و2 می باشد. جامعه آماری این تحقیق متشکل از تمام دانش آموزان دختر کلاس پنجم ابتدایی است که در سال تحصیلی 91-90 در مد...

Journal: : 2022

هدف: آینده­ نگری مجموعه ­ای از توانایی­ های شناختی است. که شامل پیش­ بینی حالت­ ممکن آینده و نیازهای خود این مهارت برای برنامه­ ریزی، غلبه بر موانع رسیدن به موفقیت افراد کمک می­کند. یکی جدیدترین ابزارهای سنجش توانایی تفکر آینده­نگر در کودکان، مقیاس کودکان (مازاچووسکای مهی، 2020) است ویژگی­ روان­سنجی آن استفاده جمعیت ایرانی مورد مطالعه قرار نگرفته روش: روش پژوهش حاضر توصیفی مقطعی بود. تعداد 200 ...

ژورنال: :applied research on english language 0
i-an chen wawan gunawan meg gebhard

این مطالعه موردی به بررسی این موضوع می پردازد که یک معلم تایوانی که در یک دوره ی کارشناسی ارشد آموزش زبان شرکت کرده است چگونه از زبانشناسی ساختارمند- نقش گرا  و آموزش سبک محور در طراحی و آموزش زبان  به فراگیران زبان انگلیسی در تایوان استفاده کرده است. با استفاده از روش مدت دار قوم شناسی، نتیجه این تحقیق نشان داد که برداشت و تصور این معلم از دستور زبان از دیدی سنتی، محدود به جمله و متمرکز بر ساخ...

سعید برومند نسب, محمد رضا خالدیان مصطفی مرادزاده هادی معاضد,

     به طور کلی جریان های ترجیحی در خاک در خلل و فرج درشت خاک رخ می­دهند. این جریان ها می توانند حجم زیادی از آب به همراه هر نوع آلاینده را در مدت زمان کوتاهی به منابع آب زیر زمینی منتقل کنند. این مساله خود باعث آلودگی منابع آب و خاک خواهد شد و از نظر زیست محیطی و بهداشتی بر زندگی جانداران تأثیر گذار خواهد بود. در این پژوهش نحوه حرکت آب در خلل و فرج درشت خاک با استفاده از یک مدل فیزیکی در آزمای...

ژورنال: :فصلنامه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت ایران 0
محسن صفاری mohsen saffari department of health education, school of health, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran,دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله (عج)، تهران ، ایران حجت رشیدی جهان hojat rshidi jahan department of health education, school of health, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran,دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله (عج)، تهران ، ایران نورورز محمودی norooz mahmoudi department of environmental health, school of health, baqiyatallah university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بقیه اله (عج) امیر پاکپور amir pakpour research center for social determinants of health, qazvin university of medical sciences, qazvin, iran,مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران، هرمز سنایی نسب hormoz sanaeinasab department of health education, school of health, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran,دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله (عج)

زمینه و هدف: سبک یادگیری یکی از مؤلفه های اصلی برای انجام یک برنامه ریزی آموزشی مناسب است. مفهوم یادگیری مادام العمر نیز یکی از مفاهیم ارزشمند در زمینه کسب دانش و مهارت حرفه ای برای صاحبان مشاغل مرتبط با سلامت محسوب می گردد. مطالعه حاضر با هدف شناخت سبک های غالب یادگیری در میان دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی بقیه­الله (عج) و بررسی ارتباط میان این سبک ها با مفهوم یادگیری مادام العمر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده زبانهای خارجی 1390

هدف تحقیق حاضر بررسی پیشرفت کودکان در یادگیری زبان انگلیسی در دو روش گفتار-شنیداری و روش طبیعی بوده است. تمرکز تحقیق بر روی پیشرفت کودکان در یادگیری کلمات انگلیسی و مهارت ارتباطی کودکان پس از مدت زمانی معین در این دو روش بوده است. این تحقیق همچنین انگیزه یادگیری زبان انگلیسی را در دانش آموزان هر دو گروه بررسی کرده است. علاوه بر این نظرات والدین، معلمان و مدیران هر دو مدرسه ای که این دو روش در آ...

ژورنال: متن پژوهی ادبی 2005
خشایار سائدی

سبک یک سویه که در روش های سنتی تدریس دستور زبان به کار گرفته می شد به جداسازی ساختارهای دستوری از متن در کتاب های درس منجر شد. بدین معنی که به فراگیران، جملات مجزا داده می شد که از آنها انتظار می رفت از طریق تمرین هایی مانند تکرار، تغییر وضعیت، دگرگونی ساختاری آنها را ملکه ذهن خود کنند. هدف از این تمرینات این بود که بر فراگیران تسلط صوری و بیانی به زبان پیدا کنند : اما انها اغلب فرصتهای کشف ساخ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان 1389

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان همخوانی سبک یادگیری دانشجویان با رسانه های مورد استفاده اساتید در دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی اصفهان انجام شد. این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی- همبستگی می باشد و برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه سبک های یادگیری "vark" و 2- پرسشنامه محقق ساخته "میزان استفاده ی اساتید از رسانه ها استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه اصفهان و علوم...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2009
مهران آزادی

در این پژوهش بـه مقایسه تأثیر دو روش تدریس بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر دارای سبکهای شناختی متفاوت (وابسته به زمینه/ مستقل از زمینه) براساس یک طرح پژوهشی شبه آزمایشی پرداخته شد. در مرحله پیش آزمون 105 دانشجوی دختر (43 نفر درگروه آزمایشی و 62 نفر در گروه گواه) دانشگاه آزاد اسلامی، آزمون گروهی تصاویر پنهان ویتکین (ویتکین و دیگران، 1971) را به منظور ارزیابی سبک شناختی تکمیل کردند و به یک آزمون ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید