نتایج جستجو برای: عوامل مؤثر بر خرید

تعداد نتایج: 548007  

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
فاطمه باکویی fatemeh bakouei ph.d. candidate in reproductive health, instructor of midwifery dept., school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranدانشجوی دکترای بهداشت باروری، مربی گروه مامایی،دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی بابل،ایران فرزان خیرخواه farzan kheirkhah specialist in psychiatry, assistant professor of psychiatry dept., school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranدکترای تخصصی روانپزشکی،استادیار گروه روانپزشکی،دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی بابل،ایران هاجر سلملیان hajar salmalian m.sc. in midwifery, instructor of midwifery dept., school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranکارشناس ارشد مامایی،مربی گروه مامایی،دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی بابل،ایران شبنم امیدوار shabnam omidvar ph.d. candidate in reproductive health, instructor of midwifery dept., school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranدانشجوی دکترای بهداشت باروری، مربی گروه مامایی،دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی بابل،ایران

زمینه و هدف : موفقیت آموزشی دانشجویان از اهمیت ویژه­ای برخوردار است. از آنجا که افت تحصیلی همواره یک نگرانی بزرگ در رشته­های مختلف می­باشد، لذا این مطالعه با هدف تعیین عوامل مؤثر بر وضعیت تحصیلی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی بابل انجام شد. روش­کار : این مطالعه توصیفی- تحلیلی بر روی 152 دانشجوی مامایی انجام شد. دانشجویان بر حسب میانگین معدل ترم­های قبلی به سه گروه خوب (معدل 17 یا بالاتر)، ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
منصوره علی اصغرپور mansooreh aliasgharpour instructor, department of medical surgical, school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iranمنصوره علی اصغرپور (مربی)، گروه داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران. زهرا منجمد zahra monjamed instructor, department of medical surgical, school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iranزهرا منجمد (مربی)، گروه داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران ناصر بحرانی naser bahrani instructor, department of statistics and epidemiology, shaheed sattari air university, tehran, iran.ناصر بحرانی (مربی)، گروه آمار و اپیدمیولوژی، دانشگاه هوایی شید ستاری

مقدمه: ارزشیابی استاد به روش های مختلفی اندازه گیری می شود اما غالب ترین روش در کشور ما، ارزشیابی استاد توسط دانشجو است که بسیار مورد بحث است. مطالعه حاضر با هدف مقایسه دیدگاه اساتید و دانشجویان در مورد عوامل مؤثر بر ارزشیابی دانشجو از استاد انجام شد. روش ها: این مطالعه به صورت توصیفی- مقطعی در نیمه دوم سال 87-86 در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد و 95 نفر از اساتید و...

Journal: : 2022

هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی و اولویت‌بندی تأثیرپذیری تأثیرگذاری ترجیحات کاری کارکنان نسل هزاره در سازمان‌های دولتی استان آذربایجان غربی بوده از نظر کاربردی است.طراحی/ روش‌شناسی/ رویکرد: این لحاظ نوع‌شناسی زمره پژوهش‌های آمیخته با رویکرد کیفی کمی پارادایم قیاسی-استقرایی است. بخش روش تحلیل محتوای دیمتل برای بررسی عوامل استفاده شده جامعه آماری اساتید مدیریتی بودند که توجه به پژوهش، نمونه‌گیری صورت...

ژورنال: :چشم انداز مدیریت بازرگانی 0
جمشید سالار دانشگاه پیام نور سید ابوالفضل ابوالفضلی دانشگاه ارومیه

هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر محیط فروشگاه بر رفتار خرید ناگهانی مشتریان فروشگاه های زنجیره ای است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف از نوع کاربردی و از لحاظ جمع آوری داده ها در زمره پژوهش های توصیفی-پیمایشی از نوع همبستگی قرار دارد. جامعه آماری این پژوهش شامل مشتریان فروشگاه های زنجیره ای سطح شهر تهران است. روش نمونه گیری این پژوهش، غیر احتمالی آسان می باشد. حجم نمونه آماری معادل 385 نفر تعیین شد. ...

ژورنال: :پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی 0

نام تجاری کلید موفقیت تجارت محسوب میشود. هدف این پژوهش، شناسایی عوامل  امروزه وفاداری مشتریان است.  مؤثر بر وفاداری کارگزاران باشگاهها و بازیکنان در خرید محصولات ورزشی به نام تجاری پوشاک ورزشی را کارگزاران خرید پوشاک ورزشی )مدیرعامل و قائممقام  روش تحقیق این پژوهش پیمایشی بود. جامعه آماری و بازیکنان شرکتکننده در یازدهمین دوره لیگ برتر فوتبال ایران )n= باشگاه، سرپرست، سرمربی و مربیان تیم 09 ت...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد - دانشکده حسابداری و مدیریت 1393

هدف از تحقیق حاضر، بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی حسابداران می باشد. با استفاده از متغیرهای شناخت شغل، هیجان طلبی و استرس مربوط به شغل (تصمیم گیری، ارزیابی عملکرد، حجم کار و مسئولیت پذیری/ توانایی) به عنوان متغیرهای مستقل و رضایت شغلی به عنوان متغیر وابسته، مدل تحقیق شکل گرفته است. روش تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی، از نظر بررسی رابطه متغیرها از نوع همبستگی و از نظر ابزار گردآوری داده ها از نوع...

ژورنال: مدیریت کسب و کار 2018

هدف از این پژوهش، شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر رضایت مشتریان از خدمات اینترنتی شرکت مخابرات (مطالعه‌ای بر مشتریان مخابرات شهرستان سبزوار) می‌باشد. پژوهش ازلحاظ هدف کاربردی و از حیث روش از نوع توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری تمامی مشتریان مخابرات شهرستان سبزوار که از خدمات اینترنتی این شرکت استفاده می‌کنند است، تعداد تمامی مشتریان بیش از 18000 نفر می‌باشند؛ که با استفاده از فرمول کوکران و ش...

ژورنال: :اندیشه مدیریت راهبردی 2012
غلامرضا گودرزی سیدعلی اکبر هاشمی

در دنیای امروز، مفاهیمی چون رقابت، تجارت، تولید، تأمین و تدارکات و خرید، تغییر اساسی کرده است. در سال های دورتر، شرکت ها برای تأمین و خرید نیازمندی های خود به بازارهای داخلی متکی بودند، لذا اصول و قواعد آن نیز بیشتر تابع شرایط داخلی و تعاملات درونی بود. لیکن در شرایط امروز که شرکت هایِ بزرگِ چندملیتی شکل گرفته و در سیاستگذاری های خود، کمتر به ملاحظات داخلی و بیشتر به محیط بین الملل متکی هستند، ای...

ژورنال: :مطالعات مدیریت رفتار سازمانی در ورزش 0
عباس سبحانی دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی/ دانشگاه شاهرود رضا اندام دانشیار مدیریت ورزشی/ دانشگاه شاهرود مجتبی ظریفی دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی/ دانشگاه شاهرود

هدف پژوهش حاضر اولویت بندی و شناسایی عوامل مؤثر و موانع مشارکت ورزشی معلولین شهر اهوازبود.تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر جمع آوری اطلاعات از نوع توصیفی - پیمایشی به شمار می آید. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلولین عضو جامعه معلولین شهراهواز بود (n=720 ) که تعداد 190نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب گردید. ابزار جمع آوری داده ها پرسش نامه ای بود که گشتاسبی (1391) در پژوهش خود از آن است...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
احمد وهابی ahmad vahabi .( ) assistant professor, department of laboratory sciences, school of para-medicine, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran. email: [email protected]دکتر احمد وهابی (استادیار)، گروه علوم آزمایشگاهی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران. [email protected] سمیه رحمانی somayyeh rahmani expert, students research committee, department of public health, school of health, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran.email:[email protected]سمیه رحمانی (کارشناس)، کمیته تحقیقات دانشجویی، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران. ([email protected])؛ شیوا رستمی shiva rostami expert, students research committee, department of public health, school of health, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran. email: [email protected]شیوا رستمی (کارشناس)، کمیته تحقیقات دانشجویی، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران. ([email protected])؛ بشری وهابی boshra vahabi student of medicine, students research committee, school of medicine, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran. email: [email protected]بشری وهابی (دانشجوی پزشکی)، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران. ([email protected])؛ مبین حسینی mobin hosseini msc student, department of psychology, school of educational sciences and psychology, islamic azad university, sanandaj branch, sanandaj, iran. email: [email protected]مبین حسینی (دانشجوی کارشناسی ارشد)، گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج ، سنندج، ایران. ([email protected])؛ دائم روشنی daem roshani assistant professor, social determinants of health research center, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran. email:[email protected]دکتر دائم روشنی (استادیار)، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، گروه اپیدمیولوژی و آمار، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران. ([email protected])

مقدمه: از وظایف مهم دانشگاه های علوم پزشکی، ارزشیابی از فعالیت های آموزشی مدرسین است که داده های مورد نیاز جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد و نتایج آن به منظور ارتقای روش تدریس و آموزش به اطلاع آنان خواهد رسید. این مطالعه با هدف بررسی عوامل مؤثر بر نمرات ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان انجام گردید. روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی-مقطعی بود. جامعه مورد م...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید