چکیده پایان نامه با عنوان «سیر تحولات آموزش و پرورش در دوره پهلوی دوم» از سال 1300 هـ . ش با برنامه اجرایی و تغییرات ساختاری و آمار کمّی نظام آموزشی دوره پهلوی اول با ذکر کاستی ها و نواقص و اهداف اجرایی آغاز گردیده است. در متن اصلی بر طبق توالی سنوات از سال 1320 تا 1357 با شناخت اوضاع سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی دوره پهلوی دوم به تغییرات ساختاری و سیر تحولات مراکز فرهنگی و آموزشی و سازمان ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نظام پرداخت حقوق در اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان بر اساس قانون خدمات کشوری صورت گرفت.سئوالات پژوهشی این مطالعه ملهم و منبعث از مواد ذیل فصل 10 این قانون بوده و در این بررسی، پاره ای متغیرهای فردی، از قبیل سن، سابقه، جنسیت، مدرک تحصیلی و پست اداری در زمره متغیرهایی است که تاثیر آن در حقوق پرداختی به کارکنان مورد بررسی قرار گرفته است.پژوهش حاضر از نظر طرح تحقیق، توصی...

آن چه در این پژوهش تحت عنوان برنامه آموزش فلسفه به کودکان تعریف گریده است برنامه ای است که توسط لیپمن در سال 1969 پایه گذاری شده است . از آن جایی که این برنامه به عنوان یکی از برنامه های پژوهش – محور تلقی می شود و از طرفی آموزش پژوهش – محور و پرورش روحیه پژوهشگری از نیاز های آموزشی هر نظام آموزشی در جامعه کنونی از جمله جامعه ایران می باشد ، به همین دلیل پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش فلسفه...

پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل آموزش فلسفه برای کودکان به روش مشارکتی با تاکید بر حل مسئله اجتماعی بر روی دانش آموزان ابتدایی آموزش و پرورش منطقه پنج استفاده شد. جامعۀ آماری در این بخش از پژوهش، خبرگان جامعۀ علمی دانشگاهی و متخصصان آموزش و پرورش بود که از سوابق اجرایی در سطوح تصمیم‌گیری برخوردار بوده و به اصطلاح خبرگان آگاه نام دارند. این گروه برای انجام بخش کیفی پژوهش انتخاب شد و در فرایند مصاحبه...

هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت موجود دوره های مجازی آموزش ضمن خدمت فرهنگیان می‎باشد. این تحقیق از نوع توصیفی بوده که با استفاده از روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری به تعداد 881 نفر از فرهنگیان منطقه دهلران در سال 1393 است. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، 267 نفر تعیین شد. با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ­ای، 134 مرد و 133 زن به عنوان نمونه انتخاب شدند، که به پرسش نامه محقق ساخ...

هدف پژوهش حاضر، تعیین تأثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر تفکر منطقی دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم راهنمایی منطقه آموزش و پرورش سامن در سال تحصیلی 91-90 بود. از بین این دانش آموزان نمونه ای با حجم 96 نفر به شیوه نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و به صورت تصادفی در گروه آزمایش و کنترل جایگزین گردید. سپس با استفاده از آزمون مهارت های استدلال نیوجرسی، پیش آزمون به عمل آمد. آنگاه به گروه های آز...

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر اجرای برنامۀ «آموزش فلسفه به کودکان» در پرورش خلاقیت دانش‌آموزان پسر پایۀ اول مقطع متوسطۀ منطقۀ 14 شهر تهران است. این پژوهش به روش نیمه‌تجربی و با بهره‌گیری از طرح تحقیق آزمون مقدماتی و نهایی با گروه شاهد انجام شد. جامعۀ آماری این پژوهش را همۀ دانش‌آموزان پسر پایۀ اول مقطع متوسطة منطقۀ 14 شهر تهران در سال تحصیلی 1390 - 1391 تشکیل ‌دادند که از بین آن‌ها 60 نفر نمونه...

چکیده هدف این مطالعه بررسی ارتباط بین موضوعات تغییر سازمانی و ایجاد تعهد مندی به اجرای تغییرات در بین کارکنان آموزش و پرورش استان سمنان وبه صورت یک مطالعه موردی در بخش کارکنان آموزش و پرورش شهرستان سمنان بوده است. قلمرو زمانی تحقیق سال 1393، بوده است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر طرح تحقیق توصیفی-پیمایشی بوده است. جامعه مورد پژوهش را کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان سمنان تشکیل می ...