چکیده هدف: هدف از انجام این تحقیق تبیین مدل تاییدی و ارائه مقیاس انتخاب مربیان ملی کشور بوده است. روش شناسی: روش انجام پژوهش توصیفی پیمایشی است. این مقیاس که برای انتخاب مربیان ملی کشور طراحی شده، از طریق گردآوری فهرستی از متغیرهای اثرگذار بر انتخاب مربیان و انجام یک مطالعه تاییدی تهیه شد. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه ای با 25 سوال بسته پاسخ بود که استادان دانشگاه روایی آن را تایید کردند و ضریب ...

تحقیق حاضر به منظور بررسی میزان توانمندی دانش آموزان متوسطه استان گیلان در استفاده از مهارت های زندگی طراحی شده است. آزمودنی های این پژوهش ۶۳۹ نفر از دانش آموزان پسر و دختر متوسطه استان گیلان (۲۶۱ نفر پسر و ۳۷۸ نفر دختر) در سال تحصیلی ۸۴-۸۳ بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای متناسب با حجم نمونه به طور تصادفی انتخاب شدند. در این تحقیق ۶ سؤال و ۸ فرضیه مطرح گردید که به بررسی متغیرهایی چون میزان ت...

تحقیق حاضر با هدف بررسی میزان مهارت های مدیریتی مدیران و رابطه آن با سلامت سازمانی مدارس متوسطه شهرستان بهارستان انجام شده است. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری مورد مطالعه در این تحقیق، دبیران مدارس متوسطه بوده که با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی، از جامعه ای با تعداد 784 نفر،طبق جدول مورگان تعداد 260 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. اطلاعات مورد نیاز از طریق دو پرسشنامه مهارت ه...

هدف این پژوهش تعیین میزان مهارت های سه گانه مدیریتی مدیران اداره های تربیت بدنی شهرستان های استان خوزستان و بررسی رابطه آن با ویژگی های دموگرافیکی آنان بود. این تحقیق از نوع توصیفی – همبستگی و به روش میدانی انجام شد. نمونه آماری آن متشکل از 145 نفر( مدیران اداره های تربیت بدنی شهرستان های استان خوزستان، رئیسان و نائب رئیسان هیئت های ورزشی استان خوزستان) است، که به روش سرشماری برابر با جامعه آما...

  سابقه و هدف: اگرکودک توانایی فیزیکی مسواک زدن صحیح را کسب نکرده باشد، آموزشها تأثیر کافی نداشته و در نتیجه مسواک زدن ناقص شیوع بالای پوسیدگی و بیماری‌های پریودنتالی متعاقب آن رخ می‌دهد. بنابراین در این تحقیق میزان مهارت های ظریف حرکتی ومهارت مسواک زدن در کودکان 5 و 6 ساله پیش دبستانی‌های شهر تهران و عوامل مرتبط با آن بررسی گردید.   مواد و روش‌ها: تحقیق به روش توصیفی بر روی 680 کودک 5و6 ساله ش...

مهارت شنیداری اغلب مهارتی منفعل انگاشته می‌شود.از سوی دیگر مطالعه و انجام تحقیق بر روی این مهارت مشکلاتی به همراه دارد.این دلایل سبب شده‌اند که تعداد تحقیقات و مطالعات بر روی این مهارت نسبت به مهارت‌های دیگر کمتر باشد.هدف اولیه این پژوهش یافتن تأثیر میزان مهارت شنیداری و انگیزه بر استفاده از راهبردهای شنیداری فراشناختی بوده است.بررسی رابطه بین مهارت شنیداری و میزان انگیزه شرکت‌کنندگان هدف دیگر ...

اهمیت مهارت خواندن در بین دیگر مهارت های یادگیری زبان خارجی تا حدی است که بسیاری از صاحب نظران هدف اصلی آموزش زبان خارجی و زبان دوم را کسب این مهارت عنوان کرده اند همین اهمیت وافر و شایان توجه نگارنده را بر آن داشت تا به تحقیقی پیرامون این مهارت بپردازد. در این تحقیق، (هدف خواندن، بلند خوانی یا ایجاد ارتباط بین نماد نوشتاری و صوت اهمیت مهارت خواندن، انواع خواندن، چگونگی فراگیری مهارت خواندن فعا...

چکیده این پژوهش، با هدف بررسی و مقایسه همبستگی بین شاخه های تحصیلی با مهارت های اینترنتی و مؤلفه های مهارت های حرفه ای معلمان مدارس مازندران انجام شده است. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان مدارس متوسطه دوم تشکیل داده که از بین آنها 384 نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و روش ترکیبی خوشه ای، طبقه ای و تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از...

چکیده این پژوهش با هدف بررسی نقش واسطه گری نگرش های ناکارآمد بین ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده و سازگاری انجام شد. جامعه آماری مورد بررسی در این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع دبیرستان شهرستان شیراز در سال تحصیلی 92-93 بود. از میان جامعه آماری فوق، نمونه ای از دانش آموزان به صورت خوشه ای چند مرحله ای از دو دبیرستان دخترانه و پسرانه انتخاب شدند. درنهایت 299 پرسشنامه صحیح از310 پرسش...

شایعه در همۀ فرهنگ های بشری وجود دارد و پدیده ای است که بر اساس شنیده ها و زمینۀ قبلی افکار عمومی شکل می گیرد. بشر در زندگی روزمرۀ خود با دوستان، آشنایان، همکاران، و مانند آن ها شایعات زیادی را می شنود و یا منتشر می سازد. لیکن با توجه به ویژگی های فرهنگی و اجتماعی هر جامعه برخی شایعات زمینۀ مناسبی برای نقل و انتشار می یابد. این نوشتار در دو بخش تنظیم شده است. در بخش اول ساختار شایعه به لحاظ اج...