Background: Using information and communication technology increases learning skills, content of information and knowledge. Increased knowledge and development of skills and real-world data that can be used by people with special educational needs will be useful. It can play an important role in training applied knowledge to the exceptional students. Advances in information and communication te...

The latest approach in the curriculum of students with special needs is having access to general curriculum. Access to the general curriculum approach for students with special needs was initiated with the passing of federal and state laws in the United States of America called Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), the No-Child-Left-Behind Act (NCLB) and increasing awareness and e...

Information technology and Intercommunication are two of the most important technical supports in teaching the students with special needs. It and Intercommunication are a collection of technologies based on computer, local, national and international networks and they lay an important role in exchanging information and establishing communication in providing especial educational services. In...

هدف اصلی مقاله شناسایی ساختار مدیریتی، استراتژی‏ها و فرایند‏های موجود برای ارائه خدمات آموزش عالی به افراد دارای نیازهای آموزشی ویژه است. در این پژوهش از روش مطالعه موردی که یکی از انواع روش تحقیق کیفی است استفاده شده است؛ سه دانشگاه از نظر ارائه خدمات به دانشجویان با نیازهای ویژه شناسایی و دانشگاه آتاباسکا از کشور کانادا با توجه به اهداف پژوهش عمیقاً تحلیل شد. از ادبیات پژوهش نیز به عنوان دانش ...

Background: Web based training is one of the new instructional technologies that could have created a suitable environment for instruction-with regarding acquisition knowledge approaches of constructivism and objectivism and by applying computer and web. Since students with special needs have some limitations in learning, rather than normal ones, it seems that web based instruction have an impo...

This article has no abstract.

This article has no abstract.

زمینه و هدف: پلیس ویژه اطفال در لایحه رسیدگی به جرایم اطفال و نوجوانان مصوب هزار و سیصد و هشتاد و سه اشاره ولی منجر به تصویب نشد و همچنین قانون برنامه توسعه که به صورت ضمنی به موضوع پلیس ویژه اطفال پرداخته بود نیز اجرایی نشد؛ از این رو قانون آیین دادرسی کیفری مصوب هزارو سیصد و نود و دو در ماده سی و یک به ایجاد پلیس مخصوص اطفال و نوجوانان نموده و سازمان پلیس را مکلف به تشکیل آن ...

هدف: هدف از این مقاله، مطالعه و بررسی فرایند آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی به دانش­آموزان با نیازهای ویژه (آسیب شنوایی، آسیب بینایی، طیف اتیسم، ناتوانی هوشی، ناتوانی ویژۀ یادگیری، مشکلات ارتباطی-زبانی، اختلالات رفتاری هیجانی، معلولیت جسمی-حرکتی، و چندمعلولیتی) و ارائۀ راهبردهایی برای تسهیل و تسریع این فرایند است. روش: در پژوهش حاضر، با روش توصیفی– تحلیلی و جستجو در منابع اینترنتی موجود...

Social skills are a set of behaviors aimed at helping learners to establish positive interactions with others. Teachers, classmates and other school staff interact with others in school. Positive interactions may also occur between coworkers, administrators, friends or visitors in lifetime. In inclusive education the students with special educational needs study in mainstream education classes ...