نتایج جستجو برای: درمان حل مسأله

تعداد نتایج: 90282  

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
سیمین بشاورد simin beshavard محسن شکوهی یکتا mohsen shokouhiyekta tehran universityدانشگاه تهران الهه حجازی elahe hejazi tehran universityدانشگاه تهران احمد به پژوه ahmad behpajooh tehran universityدانشگاه تهران

0

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2011
سعیده زنوزیان بنفشه غرایی رخساره یکه یزدان دوست

هدف این مطالعه، بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مسأله­ی گروهی در تغییر راهـبردهای مـقابله­ای دانشجویان بـود. بدین منظور 20 دانشجو بـه وسیله­ی روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل (هریک به تعداد 10 نفر) تقسیم شدند. پیش از اجرای آموزش حل مسأله برای دانشجویان گروه آزمایش، هر دو گروه به وسیله­ی پرسشنامه­ی راهبردهای مقابله­ای بیلینگز و موس، مورد سنجش قرار گرفتند که ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

چکیده پژوهش حاضربه منظور تأثیر بازی های گروهی بر مهارت حل مسأله در دانش آموزان دختر کلاس اول ابتدایی شهر مشهد در سال تحصیلی 90-89 صورت گرفت .این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی می باشد و برای رسیدن به این هدف از روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون –پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد .روش نمونه گیری مورد استفاده خوشه ای می باشد که از بین مدارس نواحی مختلف مشهد، یک ناحیه به طور تصادفی انتخاب شد و سپس ...

ژورنال: :اندیشه های نوین تربیتی 1970
سهیلا هاشمی

این پژوهش با هدف بررسی کیفیّت دانش مرتبط با خردمندی دانشجویان و نقش آن در فرآیند حل مسأله زندگی واقعی و همچنین بررسی سطح باورهای معرفت‏شناسی آنها و ارتباط آن با خردمندی انجام شد. با استفاده از روش نمونه‏گیری طبقه‏ای 101 نفر از دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد انتخاب شدند. داده‏های مرتبط با خردمندی با استفاده از دستورالعمل ارزیابی عملکرد خردمندانه پارادایم برلین در قالب حل مسأله و مصاحبه استاند...

ژورنال: :تحقیقات مدیریت آموزشی 0

هدف از این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش مهارت حل مسئله بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. جامعه مورد مطالعه شامل همه دانش آموزان پسر سال اول مقطع متوسطه است. حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای 30 نفر تعیین شده است. برای اندازه گیری متغیرهای پژوهش از آزمون پیشرفت تحصیلی و آموزش مهارت حل مسأله طی هشت جلسه (2ساعته) به مدت یک ماه استفاده شد. پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون ...

ژورنال: :حیات 0
نعیمه سیدفاطمی naiemeh seyedfatemi گروه آموزشی روان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی زینب مشیرآبادی zeinab moshirabadi مرکز آموزشی درمانی چشم پزشکی علوی لیلی بریم نژاد leili borimnejad گروه آموزشی کودکان دانشکده پرستاری و مامایی حمید حقانی hamid haghani دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی

زمینه و هدف: در سال های اخیر ماهیت عملکرد بالینی، تغییر پیدا کرده و تحت تأثیر انواع مدل های گام به گام حل مسأله قرار گرفته است، این تغییر، نیاز به افرادی که مهارت های حل مسأله را به طور مؤثر در عملکردشان به کار گیرند، ضروری تر می سازد. از سویی قاطعیت بالا برای پرستاران و دانشجویان پرستاری، یک ضرورت است تا بتوانند در برقراری ارتباطی بهتر و استفاده مؤثر از دانش و مهارت های حرفه ای خود توانمند باش...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
مرضیه شریفی marzyeh sharifi family consulting dept., isfahan university, isfahan, i.r. iranاصفهان-دانشگاه اصفهان – دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی- گروه مشاوره مریم فاتحی زاده maryam fatehizade family consulting dept., isfahan university, isfahan, i.r. iran1گروه مشاوره خانواده، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران رضوان السادات جزایری rezvan sadat jazayeri family consulting dept., isfahan university, isfahan, i.r. iran1گروه مشاوره خانواده، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

زمینه و هدف: با توجه به پیامدهای زیانبار مراقبت خانوادگی از بیماران مزمن بر بهداشت روان و بهزیستی این مراقبین و ضرورت تدوین مداخلات موثر در این زمینه، پژوهش حاضر به بررسی میزان اثربخشی آموزش گروهی حل مسأله بر فرسودگی زنان مراقبت کننده از عضو بیمار خانواده می پردازد. روش بررسی: این پژوهش ،یک مطالعه نیمه تجربی دو گروهی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و پیگیری می باشد. نمونه آماری شامل 40 زن مراقبت کنند...

ژورنال: :hormozgan medical journal 0
مهناز علی اکبری دهکردی m. aliakbari dehkordi لیلا حق شناس l. haghshenas دکتر احمد علی پور a. alipoor طیبه محتشمی t. mohtashami

مقدمه: تقریباً 90 درصد زنان، یکی از علائم سندرم پیش از قاعدگی را تجربه می کنند. سندرم پیش از قاعدگی (pms) با عود دوره ای ترکیبی از تغییرات آزاردهنده فیزیکی، روان شناختی و یا رفتاری که در مرحله لوتئال سیکل قاعدگی اتفاق می افتد، شناخته می شود. یکی از علائم روانشناختی افسردگی می باشد. این علائم بر کیفیت روابط زنان در خانواده، محل کار و اجتماع تأثیرگذار است. بنابراین، پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر...

    زمینه: با توجه به اینکه مصرف مواد مخدر نقش مهمی در رفتار فردی، خانوادگی و اجتماعی دارد و از آنجایی که افراد معتاد اغلب در مهارت های زندگی نقص داشته و سبک های حل مسأله ناکارآمـدی را در رویارویی با مسائل جاری زندگی به کار می گیرند، لذا بررسی سبک هـای تفکر و شیوه های حل مسأله افراد مصرف کننده مواد و نیز شـیوه مقابلـه آنهـا بـا مـسائل و مـشکلات زندگی حائز اهمیت بسیار است.      هدف: پژوهش حاضر ب...

ژورنال: :برنامه ریزی و آمایش فضا 2009
علی ساعی

این مقاله برمبنای رهیافت عقلانیت انتقادی نوشته شده است. مهمترین هدف مقاله، تنظیم یک دستگاه معرفتی برای حل مسأله علمی است. در این نوشتار ابتدا به طرح مسائل روش شناسی پرداخته، آنگاه، به دو سؤال روش شناختی پاسخ داده شده است: مسأله علمی چیست و چگونه می توان مسأله یابی کرد. در پاسخ به سؤال اول، پس از استدلال در باب مسأله، دو نوع مسأله از هم تفکیک گردیده است: مسأله تئوریک و مسأله اجتماعی. در پاسخ به ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید