نتایج جستجو برای: مدار بینایی فضایی

تعداد نتایج: 21519  

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
علیرضا محمدی ابراهیم جعفرزاده پور alireza mohamadi ebrahim jafarzadehpur

مقدمه: اگرچه توافق جامعی در مورد اهمیت ادراک بینایی در فرآیند خواندن وجود دارد، نقش آن در ایجاد دیسلکسی شدیدا مورد بحث است. به منظور دریافتن ارتباط دیسلکسی با نقایص ادراک بینایی به مقایسه حساسیت کنتراست رنگی اپوننت در کودکان مبتلا به دیسلکسی و کودکان سالم پرداخته ایم. مواد و روش ها: 3 کودک دیسلکسیک و 3 کودک سالم در این مطاله شرکت داده شدند و پاسخ آنها به تحریکات ایجاد شده توسط نرم افزار pattern...

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های حرکتی هندبال بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانش‌آموزان دختر انجام شده است. این پژوهش از نوع نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل است. نمونه آماری این پژوهش را دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی با دامنه سنی ده تا سیزده سال شهرستان تبریز تشکیل داده است که با استفاده از نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه ( 12 نفر در گروه آزمایش و 12 نفر در...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه رازی - دانشکده فنی و مهندسی 1393

در تمام نواحی مغز فعالیت های نوسانی با ماهیت الکتریکی دیده میشود که شامل محدوده گسترده ای از فرکانس ها و دامنه ها میشود، با این وجود وظیفه این نوسانات در پردازش اطلاعات حسی هنوز نامشخص است برای فهمیدن ارتباط بین تصاویر دیده شده و نوسانات ایجاد شده در مغز ، مدلی برای قشر بینایی در نظر گرفته شده است و سیگنال هایی که از تالاموس مغز میمون بیهوش که در حال دیدن تصاویر ویدیویی است دریافت شده است را به...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
خاطره برهانی khatereh borhani فرانک علی آبادی faranak aliabadi tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران مهدی علیزاده mehdi alizadeh tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران نسرین امیری nassrin amiri university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی جواد محمودی قرایی javad mahmoodi gharaei tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف: آزمون line bisection یکی از آزمون های توجهی است. افراد سالم معمولاً در انجام این آزمون سوگیری به سمت چپ نشان می دهند که احتمالاً به علت غلبه ی نیمکره ی راست مغز در تنظیم توجه بینایی- فضایی است. عملکرد مبتلایان به اختلال بیش فعالی/نقص توجه متفاوت از عملکرد افراد سالم در اینگونه آزمون های توجه فضایی است. این تفاوت می تواند حاکی از نقص نیمکره ی راست در اختلال بیش فعالی/نقص توجه باشد. هد...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین بازی های رایانه ای بر ادراک بینایی دانش آموزان کم توان ذهنی ناحیه یک شهر کرج به روش نیمه آزمایشی بدون گروه کنترل انجام شد. آزمودنی های این تحقیق 9 دانش آموز13 تا 17 سال مشغول به تحصیل در پایه پنجم ابتدایی مجتمع آموزشی ایمان که در دسترس پژوهشگر بوده اند، انتخاب شدند. برای سنجش میزان ادراک بینایی از آزمون فراستیگ در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد. م...

جواد هرویان حبیب ا... اسماعیلی شایسته یاسینی نشتیفانی عباس عظیمی عباسعلی یکتا, ناصر شعیبی, هادی استادی مقدم,

مقدمه هدف از این مطالعه ارزیابی توانایی تمایزی تست های حساسیت کنتراست، دید رنگ و حدت بینایی تصحیح شده در تشخیص نقائص عملکردی بیماران دیابتی با رتینوپاتی و بدون رتینوپاتی و مقایسه آن با گروه کنترل است. روش کار در این مطالعه مورد شاهدی 105 بیمار مراجعه کننده به بیمارستان خاتم الانبیا (ص ) در سال 1388 شامل 70 نفر بیمار دیابتی (35 نفر با رتینوپاتی و 35 نفر بدون رتینوپاتی) و 35 فرد سالم که از نظر سن...

ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد 0
جواد جواد هرویان javad heravian ph.d. of optometry, associate professor of mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشیار گروه آموزشی بینائی سنجی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران عباس عباس عظیمی abbas azimi ph.d. of optometry, associate professor of mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشیار گروه آموزشی بینائی سنجی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران شایسته شایسته یاسینی نشتیفانی shayesteh yasini msc in optometryکارشناس ارشد بینایی سنجی هادی هادی استادی مقدم hadi ostadimoghaddam ph.d. of optometry, associate professor of mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشیار گروه آموزشی بینائی سنجی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران عباسعلی عباسعلی یکتا abbas ali yekta ph.d. of optometry, associate professor of mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشیار گروه آموزشی بینائی سنجی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران ناصر ناصر شعیبی naser shoeibi ophthalmologist, assistant professor of mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستادیار گروه چشم دانشگاه علوم پزشکی مشهد ، مشهد، ایران حبیب ا... حبیب ا... اسماعیلی

مقدمه هدف از این مطالعه ارزیابی توانایی تمایزی تست های حساسیت کنتراست، دید رنگ و حدت بینایی تصحیح شده در تشخیص نقائص عملکردی بیماران دیابتی با رتینوپاتی و بدون رتینوپاتی و مقایسه آن با گروه کنترل است. روش کار در این مطالعه مورد شاهدی 105 بیمار مراجعه کننده به بیمارستان خاتم الانبیا (ص ) در سال 1388 شامل 70 نفر بیمار دیابتی (35 نفر با رتینوپاتی و 35 نفر بدون رتینوپاتی) و 35 فرد سالم که از نظر سن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی - دانشکده مهندسی کامپیوتر 1394

انجام محاسبات مربوط به بازنمایی بافت در مغز بیشتر بر عهده دو ناحیه v1 و v2 قشر بینایی می باشد. مدل محاسباتی پورتیلا و سیمونسلی در این راستا برای مدل سازی کارکرد این دو بخش معرفی شده است. اما در این مدل تلاشی برای تاثیر رفتار نرون ها در امر انجام محاسبات صورت نگرفته است. امروزه تلاش های موفقی برای مدل سازی رفتار و یادگیری نرون های در سطوح پایین انجام شده است. همچنین شبیه سازهای قدرتمندی را می تو...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
رویا شجاعی roya shojaei سعید حسن زاده saeed hasanzadeh tehran universityدانشگاه تهران مژگان فرهبد mojgan farahbod پژوهشکده کودکان استثناییژوهشکده کودکان استثنایی

هدف: این پژوهش به منظور مقایسه مهارت­های بینایی- حرکتی در دانش­آموزان سن دبستانی دارای افت شنوایی عمیق و همسالان عادی اجرا شده است. روش: تحقیق حاضر در قالب طرح پس رویدادی و با استفاده از آزمون مهارت­های بینایی- حرکتی، نسخه بازبینی شده (گاردنر، 1995) صورت گرفت. به علت محدودیت دسترسی به دانش­آموزان با آسیب شنوایی عمیق، نمونه­ها از تمامی دانش آموزانی که واجد شرایط ورود به این پژوهش بودند، از دو مد...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده علوم انسانی 1390

هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر کیفیت دوستی و راهبردهای مقابله با تنیدگی در افراد با آسیب بینایی انجام شد. روش: این پژوهش براساس شیوه تمام آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه آماری مورد نظر را همه ی افراد با آسیب بینایی 17 تا 30 سال عضو انجمن خدمات فرهنگی و رفاهی معلولین بینایی گیلان در شهر رشت در سال 1389 تشکیل می داد که تعداد آنها 70 نفر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید