این پژوهش یک پژوهش توصیفی از نوع مقایسه ای است که به منظور بررسی و مقایسه نگرش دانشجویان و مربیان در مورد خصوصیات مربی بالینی کارآ، در دانشکده های پرستاری مامایی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی گیلان انجام گرفته است. این پژوهش در ۵ دانشکده رشت، لاهیجان، انزلی، لنگرود و صومعه سرا انجام شده است. واحدهای مورد پژوهش شامل ۱۴۰ نفر دانشجوی پرستاری که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند و مربیان به دل...

مقدمه و هدف: بررسی رفتارهای شغلی مربیان به منظور برنامه­ریزی­های دقیق­ و اصولی­ ضروری است تا از نظر شناسایی و رفع عوامل و منابع تنش­زای شغلی تلاش­های لازم از سوی مسئولان انجام پذیرد تا از هرگونه احتمال دلزدگی شغلی، بی­انگیزگی و فرسودگی­شغلی و احتمال انتقال تنش به ورزشکاران جلوگیری به عمل آید.  بنابراین هدف از پ‍ژوهش حاضر، مقایسه میزان فرسودگی شغلی در بین مربیان کاراته و شنا می­باشد. روش شناسی: ...

0

مقدمه و هدف: بررسی رفتارهای شغلی مربیان به منظور برنامه­ریزی­های دقیق­ و اصولی­ ضروری است تا از نظر شناسایی و رفع عوامل و منابع تنش­زای شغلی تلاش­های لازم از سوی مسئولان انجام پذیرد تا از هرگونه احتمال دلزدگی شغلی، بی­انگیزگی و فرسودگی­شغلی و احتمال انتقال تنش به ورزشکاران جلوگیری به عمل آید.  بنابراین هدف از پ‍ژوهش حاضر، مقایسه میزان فرسودگی شغلی در بین مربیان کاراته و شنا می­باشد. روش شناسی: ...

مطالعه حاضر با هدف ارزشیابی  وضعیت نیروی انسانی برنامه تربیت بدنی در مدارس ویژه کم توان ذهنی شهر تهران به اجرا درآمد. در این تحقیق که به روش تحقیق و توسعه (R & D ) اجرا شده است، پس از تشکیل کمیته ارزیابی و روشن ساختن هدف های مورد ارزیابی، عوامل مورد ارزیابی، ملاک ها، و وزن آنها مشخص شدند. عواملی که در نهایت بر روی آنها توافق به عمل آمد عبارت بودند از: مربی تربیت بدنی، مدیر مدرسه، کمیته فنی - ان...

  بررسی نیازهای آموزشی بیماران تحت اعمال جراحی عمومی در بیمارستان آموزشی درمانی امام خمینی ارومیه در سال 1381   حمیده خلیل‌زاده [1] - پریچهر امینی [2] - معصومه همتی [3] - ژاله نانبخش [4] - پروین میرمحمدی [5] - منصوره وظیفه اصل [6]   فصلنامه دانشکده پرستاری و مامایی   سال دوم، اول، بهار 1383   چکیده   مقدمه: انجام عمل جراحی بسته به فاکتورهای روانی- اجتماعی و فیزیولوژیک برای هر بیمار یک تجربه منح...

این پژوهش با هدف مقایسه ی وضع موجود و مطلوب مشارکت معلمان با تجربه و کم تجربه در فرایند برنامه ریزی درسی (طراحی، اجرا، ارزشیابی) صورت گرفته است. روش تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی بود. جامعه ی آماری، شامل همه ی معلمان با سابقه ی کاری بالاتر از 15 سال به تعداد 3899 نفر و سابقه ی کاری کمتر از 5 سال به تعداد 259 نفر در دوره های مختلف تحصیلی شهر رشت بوده است که به استناد جدول مورگان و به روش نمونه گی...

مربی گری اساساً مفهومی ورزشی و عنوانی جوان در مطالعات سازمان ومدیریت است و سازمانمربیگرا پارادایم جدیدی در یادگیری سازمانی میباشد که ضمن سازگاری با نظریه های جدیدیادگیری مانند توسعه بزرگسالی و سایر روش های یادگیرنده محور حلقه اتصال دو واژه مهم توسعهسرمایه انسانی و یادگیری سازمانی است. در این پژوهش پس از مرور ادبیات و مطالعات اکتشافی درخصوص مربی گری، عوامل اثرگذار بر ایجاد یک سازمان مربی گرا در ق...

این پژوهش با هدف مقایسه ی وضع موجود و مطلوب مشارکت معلمان با تجربه و کم تجربه در فرایند برنامه ریزی درسی (طراحی، اجرا، ارزشیابی) صورت گرفته است. روش تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی بود. جامعه ی آماری، شامل همه ی معلمان با سابقه ی کاری بالاتر از 15 سال به تعداد 3899 نفر و سابقه ی کاری کمتر از 5 سال به تعداد 259 نفر در دوره های مختلف تحصیلی شهر رشت بوده است که به استناد جدول مورگان و به روش نمونه گی...