نتایج جستجو برای: نظرسنجی از دانشجویان

تعداد نتایج: 703224  

Journal: :مجله علوم و فنون هسته ای 2019

متن کامل
ژورنال: :دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 0
پیوند باستانی peyvand bastani department of health service management, school of management and medical information sciences, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran. correspondace.گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران نیره سادات روح اللهی nayyeresadat rouhollahi school of nursing and midwifery, tehran university of medical science, tehran, iranگروه پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران علی طاهرنژاد ali tahernejad baghiat allah university of medical sciences, tehran, iranگروه حشره شناسی پزشکی، دانشگاه بقیه الله (عج)، تهران، ایران

سابقه و هدف: با توجه به اهمیت استفاده از فرم نظرسنجی مناسبی که بتواند به کلیه جنبه های ارزشیابی استاد تاکید داشته و منجر به اخذ نظرات همه جانبه دانشجویان گردد، این مطالعه با هدف سنجش روایی و پایایی فرمهای ارزشیابی استاد توسط دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در دروس تئوری و عملی طراحی گردیده است. مواد و روشها: پژوهش حاضر بصورت مقطعی درسال تحصیلی93-92جهت اعتبارسنجی فرم های ارزشیابی انجام گردید....

متن کامل
ژورنال: :پژوهش های مدیریت در ایران 2010
محمدرضا زالی مهرداد مدهوشی اسدالله کردنائیج

در این تحقیق، ویژگی پنجگانه کارآفرینی تحت عناوین توفیق طلبی، استقلال طلبی، خطرپذیری، خلاقیت و عزم و اراده برای ارزیابی نیم رخ کارآفرینی دانشجویان دانشگاه مازندران، اندازه گیری شده است. مطابق نتایج نظرسنجی از 2843 نفر از دانشجویان این دانشگاه، درحدود21 درصد دارای ویژگیهای کارآفرینی هستند. میانگین امتیاز کلی دانشجویانی که دارای ویژگی کارآفرینی بودند، برابر 67/39 و برای گروه دانشجویان غیر کارآفرین...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1392
ندا کرمی نژاد, حمید ملکی, محمدرضا سرمدی,

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی آموزش و پیاده سازی استاندارد ایزو 10015 در ارتقاء بهره وری آموزشی دانشگاه پیام نور کرج می باشد. برای این منظور تعداد 30 نفر از کارکنان بخش آموزش دانشگاه پیام نور کرج و تعداد 150 نفر از دانشجویان این مرکز با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و مورد پرسش قرار گرفتند. در این پژوهش برای سنجش رابطه آموزش بر اساس استاندارد ایزو 10015 با ارتقاء بهره وری، از پر...

Journal: : 2022

هدف: امروزه کارگروهی در مؤسسات آموزش عالی به‌عنوان یکی از بهترین راهبردها برای تعامل و مشارکت دانشجویان فرایند یادگیری هم‌چنین کمک به رشد مهارت‌های ارتباطی آن‌ها محسوب می‌شود. درحالی‌ که شناسایی مزایای می‌تواند درک مثبتی را بین اساتید ایجاد کند، عواملی باعث عدم شکل‌گیری تمایل اندک انجام نظام دانشگاهی می‌شود، نیز مزایا تأثیرات مثبت آن بکاهد؛ بنابراین، هدف این پژوهش چالش‌های مرتبط با بود.مواد روش...

متن کامل
ژورنال: :امداد و نجات 0
حامد فرساد hamed farsad زینب کاوه فیروز zeinab kavehfirouz سید صمد آقامیری seyed samad aghamiri زهرا آبجام zahra abjam نادر اویسی nader oveisi نصیبه نورالهی nasibeh nourollahi لیلا ذکریائی

مقدمه: با توجه به آسیب پذیری کشور نسبت به حوادث ، لزوم برنامه ریزی و انجام اقداماتی در راستای کاهش اثرات و پیامدهای آن ضروری به نظر می رسد. یکی از این اقدامات، انجام فعالیت های مطالعاتی در این زمینه می باشد و در این بین استفاده از نظرات و تجربیات امدادگران، آسیب دیدگان و افراد درگیر با حادثه بسیار مؤثر است. لذا در این پ‍‍‍‍‍‍‍ژوهش در نظر است تا با نظرسنجی از امدادگران، به نقاط ضعف و قوت عملیات ...

متن کامل
پایان نامه :0 1381
فاطمه سلامت راد, پروانه کارکیا,

هدف از این تحقیق شناسایی موثرترین و عملی ترین روش یا ترکیب روشهایی است که با آن بتوان نگرش دانشجویان زبان انگلیسی را در مورد سبک یادگیری ، محتوی و اهداف رشته زبان بررسی کرد.بافت تحقیق متشکل از دانشجویان رشته طراحی یکی از دانشگاههای هنر ایران می باشد که درس زبان انگلیسی خود را می گذرانند . در این بافت تاثیر چهارنوع روش جمع آوری اطلاعات از دانشجویان با هم مقایسه می شود. روشهای مذکور عبارتند از: 1...

15 صفحه اول
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
حمید رضا عبدالصمدی hamid reza abdolsamadi associate professor, department of oral medicine, school of dentistry, member of dental research center for molecular medicine, hamadan university of medical sciences, hamadan,. iran. e-mail: [email protected]دکتر حمیدرضا عبدالصمدی (دانشیار)، گروه بیماری های دهان، دانشکده دندانپزشکی، مرکز تحقیقات دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected])؛ محسن دالبند mohsen dalband assistant professor, department of oral and maxillofacial surgery, school of dentistry, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail: [email protected]دکتر محسن دالبند (استادیار)، گروه جراحی دهان فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected])؛ پوراندخت داوودی poorandokht davoodi assistant professor, department of oral medicine, school of dentistry, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail: [email protected]دکتر پوراندخت داوودی (استادیار)، گروه بیماری های دهان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected] بهنوش بختیاری behnoosh bakhtiari dentist. email: [email protected]دکتر بهنوش بختیاری، دندانپزشک ([email protected])؛ فاطمه احمدی متمایل fatemeh ahmadimotamayel assistant professor- department of biostatistics, school of public health, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail: [email protected]دکتر عباس مقیم بیگی (استادیار)، گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected]) عباس مقیم بیگی abbas moghimbeigi () assistant professor, department of oral medicine, member of molecular medicine research center, school of dentistry, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e mail: [email protected]دکتر فاطمه احمدی متمایل (استادیار) گروه بیماری های دهان، مرکز تحقیقات پزشکی مولکولی، دانشکده دندانپزشکی- دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران [email protected]

مقدمه: نظرسنجی از دانشجویان و اعضای هیأت علمی در مورد عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی می تواند به منظور شناخت بهتر نقاط قوت و ضعف عملکرد آموزشی انجام شود. این مطالعه با هدف مقایسه نظرات دانشجویان و اعضای هیأت علمی در مورد ارزشیابی عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی دانشکده دندانپزشکی همدان در سال تحصیلی 1389 -1390 انجام گرفت. روش ها: این مطالعه توصیفی- تحلیلی بر روی 46 نفر از اعضای هیأت علمی و 77 نفر ...

متن کامل
ژورنال: مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی 2015
رویا مجیدی زهرا نیکنام علیرضا کرمی گزافی,

 هدفپژوهش حاضر طراحی اهداف و محتوای چند درس اختیاری درباره فناوری نانو  در مقطع کارشنا‌سی برای دانشجویان فنی- مهندسی و علوم پایه بود. نوع تحقیق، کاربردی، توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری آن، اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها، دانشجویان مقاطع دکتری و کارشناسی ارشد  فعال در حوزه نانوفناوری در سال 93-1392 بودند که 202 نفر با روش نمونه‌گیری هدفمند و داوطلبانه انتخاب شدند. ابزار گردآوری، فرم نظرسنجی محقق‌ساخت...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سعید امانلو saeid amanloo (*)instructor, department of medical mycology, school of medicine, zabol university of medical sciences, zabol, iranسعید امانلو (مربی)، کارشناس ارشد قارچ شناسی پزشکی، گروه انگل شناسی و قارچ شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی زابل، سیستان و بلوچستان، ایران رضا دیده دار reza didehdar instructor, department of medical mycology, school of medicine, zabol university of medical sciences, zabol, iranرضا دیده دار (مربی)، کارشناس ارشد بیوشیمی بالینی، گروه بیوشیمی و ایمونولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی زابل، سیستان و بلوچستان، ایران

مقدمه: باتوجه به مزایای عمومی آموزش الکترونیکی در علوم پزشکی و ضرورت توجه به آن، این مطالعه با هدف ارزیابی و یافتن نقاط ضعف و قوت آموزش مبتنی بر وب در تدریس قارچ شناسی پزشکی به انجام رسیده است. روش ها: در این مطالعه توصیفی-مقایسه ای که برای دانشجویان گروه داروسازی در نیمسال اول 89-88 به انجام رسید، به موازات برگزاری کلاس های حضوری و تدریس سنتی، محیط آموزشی مجازی برای درس قارچ شناسی راه اندازی ش...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید