نتایج جستجو برای: واژه های کلیدی گوش دادن و درک مفاهیم

تعداد نتایج: 775399  

ژورنال: :جامعه شناسی کاربردی 0
احمد یارمحمدیان استادیار گروه روان شناسی دانشگاه اصفهان حیدر شرفی راد دانش آموخته ی گروه روا ن شناسی دانشگاه اصفهان

 چکیده   طی دهه ی گذشته، تعداد زیادی از متخصصان روان شناسی تربیتی، بر اهمیت رشد مهارت های هیجانی و اجتماعی کودک، در طول تحصیلات آموزشگاهی تأکید داشته اند و این به علت اثرپذیری مهارت های سازگاری اجتماعی از قابلیت های هیجانی فرد است که می تواند درجریان رشد خود را نشان دهد. بنابراین، با توجه به اهمیت هوش هیجانی در تغییر استرس و سازگاری رفتارها، این مطالعه به منظور بررسی میزان رابطه ی بین هوش...

Journal: : 2023

In addition to being a religious book with high human and moral themes, Nahj al-Balagha is considered mirror of Arab culture literary masterpiece at the height eloquence eloquence, because proverbs in form short, concrete understandable phrases for everyone, experiences, thoughts convey ideas, Imam Ali (AS) used it facilitate understanding various political, social concepts. this article, we in...

ژورنال: :تعلیم و تربیت استثنائی 0
فاطمه جارچیان fateme jarchian رشته برنامه ریزی درسی

آسیب شنوایی، رشد به هنجار بسیاری از توانمندی های تحصیلی را تحت الشعاع قرارمی دهدوپیشرفت آن رابا کندی رشد مواجه می­سازد. آسیب شنوایی، پیشرفت حوزه ی تحصیل ازجمله یادگیری ریاضیات را نیز تحت تاثیرقرار می دهد.مهارت گوش دادن درواقع بنیادی­ترین مهارت زبانی محسوب می شود، چنانچه این مهارت تحت الشعاع افت شنوایی قرار گیرد و فرد قادر به شنیدن درست کلمات وجملات نباشد، بدون تردید مهارت صحبت کردن، خواندن، نوش...

ژورنال: :توانبخشی 0
نسرین قنبری nasrin ghanbari audiology department, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar st., daneshjoo blvd., evinاوین-بلوار دانشجو-خیابان کودکیار-دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی-گروه شنوایی شناسی یونس لطفی younes lotfi audiology department, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar st., daneshjoo blvd., evinاوین-بلوار دانشجو-خیابان کودکیار-دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی-گروه شنوایی شناسی احمدرضا ناظری ahmad reza nazeri audiology department, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar st., daneshjoo blvd., evinاوین-بلوار دانشجو-خیابان کودکیار-دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی-گروه شنوایی شناسی عبدالله موسوی abdollah moussavi audiology department, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar st., daneshjoo blvd., evinاوین-بلوار دانشجو-خیابان کودکیار-دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی-گروه شنوایی شناسی سعیده مهرکیان saeideh mehrkian audiology department, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar st., daneshjoo blvd., evinاوین-بلوار دانشجو-خیابان کودکیار-دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی-گروه شنوایی شناسی عنایت الله بخشی enaiatollah bakhshi biostatistics department, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar st., daneshjoo blvd., evinاوین-بلوار دانشجو-خیابان کودکیار-دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی-گروه آمار زیستی اسما خدیو

هدف: پژوهش حاضر با هدف ساخت و بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی آزمون دایکوتیک کلمات هم قافیه آمیخته در جمعیت هنجار 25-18 ساله فارسی زبان انجام گرفته است. روش بررسی: نسخه فارسی آزمون حاضر، از 15 جفت کلمه تک هجایی هم قافیه تشکیل و در قالب 4 لیست 30 تایی تنظیم شده است. کلمات هر جفت به طور هم زمان یکی به گوش چپ و دیگری به گوش راست ارائه و منجر به درک یک مفهوم آمیخته منفرد می شوند. پس از انتخاب مواد ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

بنا به گفته chac?n(2005)، عقاید معلمین و تاثیر آنها بر روی شناخت ایشان، در چهار دهه اخیر به عنوان یک زمینه مهم تحقیق مورد توجه قرار گرفته است. از اینرو این تحقیق در جهت یافتن نکته نظرات معلمین زبان انگلیسی و دانش آموزان ایران و مقایسه آنها با هم در زمینه تدریس مهارت های زبانی گوش دادن، صحبت کردن و خواندن صورت گرفت. پژوهش مذکور در سطح استان آذربایجان غربی انجام یافته است. یکصد و هفتاد و یک معلم ...

Journal: : 2022

هدف: تخمین شناختی تلاش برای ارائه یک پاسخ معقول براساس اطلاعات در دسترس است. هدف از این مطالعه طراحی آزمون و بررسی روایی، پایایی مقادیر هنجار آن روش: 643 نفر دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی انجام شد. آزمون‌های شده حاضر، مرتب کردن کارت­‌های ویسکانسین، رنگ واژه استروپ حافظه فعال چند محرک پیشین به عنوان آزمون­‌های کارکرد اجرایی همزمان ارزیابی مورد استفاده قرار گرفت. همبستگی پیرسون روایی همزمان، تی مق...

ژورنال: :ارمغان دانش 0
قاسم محمدخانی kh mohamadkhani مریم عابد m aubed نعمت اله روح بخش n rouhbakhsh هاله مجیدی h majidi محمود علی پور حیدری m alipour heidari

چکیده: مقدمه و هدف: یکی از شایع ترین مشکلات شنیداری افراد مبتلا به بیماری مولتیپل اسکلروزیس مشکل درک گفتار در حضور صدای زمینه است. مطالعات انسانی و حیوانی نشان داده اند که دسته زیتونی حلزونی داخلی نقش عمده ای در درک گفتار در حضور صدای زمینه را دارد. عملکرد این سیستم با استفاده از مهار دگرطرفی اصوات گذرای برانگیخته شده از گوش قابل ارزیابی است. هدف از این مطالعه مقایسه میزان مهار اصوات گذرای بران...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی 1391

چکیده سواد علمی یکی از اهداف مهم آموزش علوم شناخته شده است. موضوعی که برای پیشرفت و رشد علمی هر جامعه ای از ضرورت ها محسوب می شود. راهبردهای فراشناختی نیز ابزار قدرتمندی در افزایش مهارت های خود آموزی و تسهیل توانایی های یادگیری می باشند. بنابراین هدف این تحقیق عبارت از تعیین تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی برسواد علمی و همچنین بر هریک از زیر مجموعه های سواد علمی دانش آموزان دختر در درس علوم می...

ژورنال: :فصلنامه نقد ادبی 2013
طاهره کریمی ذوالفقار علامی مهماندوستی

بسیاری از بنیادی ترین مفاهیم ما از جمله زمان، کمیّت، حالت، دگرگونی، کنش، علّت، هدف، شیوه، وجه (modality) و حتی مفهومِ یک مقوله از طریقِ مفاهیم استعاری درک می شوند. مولانا برای نشان دادن جهان عرفانی خود از مفاهیم استعاری بیشترین بهره را گرفته است. «خوردن» از پرکاربردترین واژه هایی است که در دیوان شمس برای نمایاندن تمامی ساحت های مادی و روحانی استفاده شده، و واژه های دیگری از خانوادۀ آن، در بازتاب ای...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید